1长度与时间的测量.docx

长度与时间的测量 1、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），测出该物体的长度是cm。 1题图 2题图2、如图所示：(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是图,铅笔的长度应为cm。(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中错误的数据是,该物理课本的长度应为。(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将(选填“偏大”“偏小或“不变”)。3、一只小虫跌落在小李的新铅笔上,小李突发奇想,驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5 s,并用刻度尺测量铅笔的长度,如图所示,铅笔的长度是cm; 3题图 4题图4、如图中被测物体的长度是cm，该刻度尺的分度值是cm5、物理是以实验为基础的学科，实验时测量工具必不可少。请写出一种测量工具及其测量的物理量名称。测量工具：；物理量名称：。6、坐在温馨的物理考场仔细想想：你平时走路的步幅约为50 ，上体育课时你跑100m所需时间约为16 （填上合适的物理量单位）。7、我国1元硬币的直径大约是A.2.5m B.2.5dm C.2.5cm D.2.5mm8、2013年春，我国许多地区发生持续大规模雾霾污染事件，形成雾霾的主要污染物是PM2.5。PM2.5是指直径数值小于或等于2.5_（填写物理单位）的悬浮颗粒物。9、有关误差，下列说法中正确的是 A误差就是测量中产生的错误 B选用精密的测量仪器可以消除误差 C实验中认真仔细地进行测量可以消除误差D采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差10、甲、乙用刻度尺测量同一物体的长度，甲同学记录为5.01cm，乙同学记录为5.0cm，若两同学的测量和记录均正确，则两人记录的结果不同是因为。长度与时间的测量 学案1、一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于（） A10cm B20cm C 30cm D40cm2、降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的一场大雪后，小明用刻度尺测出水平地面雪的厚度为150mm，然后他用脚使劲将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为138mm则这场大雪的降雪量最接近于 （ ）A288mm B150mm C138mm D12mm3、如右图所示，用A、B两刻度尺测同一物体长度，放置正确的是刻度尺，其分度值是，该物体的长度为cm4、四位同学分别用同一把分度值是1mm的刻度尺先后测量一支铅笔的长度，下列测量结果中记录正确的是 A17.82cm B17.82dm C17.81 D17.816cm5、为了解自己的身体情况,健康的小明做了一些测量,其中记录错误的是()A.质量50 kg B.身高160 m C.体温37 D.1 min心跳75次16、用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（） A测量时，刻度尺不能歪斜 B测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起 C读数时，视线应与尺面垂直 D记录测量结果时，必须在数字后面写上单位7、如图，刻度尺的最小刻度是，圆筒的直径d是cm。8、如图所示的秒表记录的时间是。9、下列各式中表达正确的是（）A7.2m = 7.2100 = 720cm B7.2m = 7.2m100 = 720cmC7.2m = 7.2100cm = 720cm D7.2m = 7.2m100cm = 720cm10. 小明