广东省顺德容山中学高考地理 知能方法大冲关 3地理环境的整体性和差异性课件 新人教版.ppt

专题三地理环境的整体性和差异性 第一部分知能方法大冲关 备考引擎 1 以全球变暖 生物入侵 厄尔尼诺 拉尼娜现象等为背景 考查地理环境的整体性 2 以景观图 示意图等形式考查自然带 自然景观的地域分异规律及影响因素 3 以区域地图为背景 以热点问题的文字材料来设置问题的情景 结合陆地自然带的分布规律 考查区域开发与国土整治应遵循的自然规律 渗透可持续发展观念 4 以图文材料为题干背景 综合考查雪线高度及其变化与纬度位置 降水量 气温等因素的关系 知识对接 特别提醒地理环境的整体性和地域分异规律是常考热点 自然地理要素的整体性与差异性多与自然地理 区域可持续发展等知识相结合进行命题 复习时要重点掌握水平分异规律和垂直分异规律 其中雪线 林线等地理名词不断出现在考卷中 要特别注意对山地自然带的分布规律的考查 1 自然地理要素的作用从地理环境形成和演化的角度 认识各自然地理要素对于地理环境的作用 并由此类推到现在人们所赖以生存的地理环境 当然 本考点目的是使学生认识任一自然地理要素对于地理环境的重要性 而不是要系统了解每一自然地理要素对地理环境的作用 2 地理环境的整体性可以从两个方面来理解本考点 一方面 地理环境各要素并不是彼此孤立的 而是作为一个整体存在的 各要素在特征上保持协调一致 并与总体特征相统一 另一方面 地理环境的整体性还表现为某一要素的变化会导致其他要素以至整体环境状态的变化 即具有 牵一发而动全身 的效应 3 地域分异规律要掌握本考点 首先应通过阅读 世界陆地自然带分布图 认识地理环境的地域分异 其次 通过分析自然带的分布 归纳出地理环境的地域分异规律 所以应该以自然带的分布及其分布规律为重点 从成因上加以理解 关注不同地区的差异性的原因 密切联系自然带和气候等知识 培养空间分布和思维想象能力 能力对接 能力点地理环境的差异性 真题 2012 北京文综 4 5 下图为某山地的垂直带谱示意图 读图 回答 1 2 题 1 图中所示山地 a 各自然带的界线随季节变化而移动b 北坡热量条件差 林带上界比南坡低c 南坡冰雪带下界因降水量大而较低d 南北坡山麓水平距离造成基带差异大 2 该山地位于 a 喜马拉雅山b 天山山脉c 祁连山脉d 昆仑山脉 解析第 1 题 山地各自然带的界线不会随季节的变化而移动 林界的分布主要受降水的影响 南北坡山麓基带差异主要是山麓海拔高度的差异大 冰雪带的下界在同一山脉两侧的高度差异主要受降水多少的影响 第 2 题 从图中山地海拔和山麓基带可判断出该山脉是喜马拉雅山 答案 1 c 2 a 预测 2012 朝阳一模 高山林线指山地森林分布的最高界线 下图为我国高山林线理论海拔等值线分布图 单位 米 读图 回答第 1 2 题 1 高山林线分布高度 a 最高的地区是横断山区b 太行山区西侧高于东侧c 自南向北逐渐降低的主导因素是热量d 西部普遍高于东部的主导因素是水分 2 甲地高山林线海拔较高的一坡是 a 南坡 冬季风迎风坡b 北坡 冬季风迎风坡c 阴坡 夏季风迎风坡d 阳坡 夏季风迎风坡 解析图示高山林线最高的地区在青藏高原 太行山东侧高于西侧 西部普遍高于东部的主导因素是热量 甲地为阴山 南坡为阳坡 夏季风的迎风坡 水热充足 高山林线海拔较高 答案 1 c 2 d 能力要求1 通过阅读世界陆地自然带的分布图 熟悉主要的陆地自然带及其分布 2 通过比较不同自然带的景观图 理解自然地理环境的差异性 体会地理环境的地域分异规律 地带性规律的判断判定地带性主要看自然带的延伸方向和更替方向 一般而言 东西方向延伸 南北方向更替的是由赤道到两极的地域分异 这种分异规律最明显的大洲是非洲 南北延伸 东西更替的是从沿海向内陆的地域分异 如亚欧大陆中纬度地区从沿海到内陆的自然带变化 从山麓向山顶更替的是垂直地域分异 如喜马拉雅山等一些高山地区自然带的分异 垂直带谱示意图的判读1 典型图表展示 2 判读方法 1 通过同一自然带海拔的高度判读山体的纬度与坡向 影响山体同一自然带海拔高度的一般因素有 纬度 山体所在纬度越低 同一自然带海拔越高 纬度越高 同一自然带海拔越低 坡向 同一山体 同一自然带海拔在阳坡 背风坡高 2 判定南北半球 南坡同类自然带高于北坡 则该山脉一般位于北半球 3 判定热量带 山麓的自然带 基带 反映山地所处的热量带 如上图中的山地所处的热量带为热带 4 判断迎风坡 迎风坡降水丰富 自然带的数量较多 雪线的海拔较低 如上图中南坡为迎风坡 热量差异并非是由赤道到两极地域分异规律的唯一因素 由赤道到两极的地域分异规律形成主要是因为太阳辐射由赤道向两极递减导致的热量差异 但热带或高纬度寒冷地区的自然带差异也有水分的影响 如非洲自然带的分布 六大类地理规范答题术语5 整体性和差异性类常见失误1 概念不清 比如将 垂直地域分异 和 纬度地域分异 的影响因素混淆 将 地貌 要素等同于 地质 要素 将 林线 与 雪线 的上下界搞混 不清楚自然带 南北延伸 和 南北更替 的区别等 方法对接 2 自然带名称与气候类型 植被类型相混 如将 热带雨林带 误写为 热带雨林 或 热带雨林带气候 热带荒漠带 误写为 热带沙漠带 3 地理环境的整体性表现为 牵一发而动全身 不能找出关键的地理环境要素 因而不能正确分析地理环境的整体性 规范用语1 自然地理要素常用语 岩石 地质情况 地貌 地形 地势等 大气 气温 降水 光照 昼夜温差等 水 水资源的丰富程度 生物 植被类型 疏密等 土壤 是否深厚肥沃 有无冻土等 2 整体性常用语 相互联系 相互作用 相互制约 物质迁移 能量交换 3 差异性常用语 地域分异规律 纬度地带性 经度地带性 垂直地带性 非地带性 自低纬到高纬 自沿海到内陆 自山麓到山顶 巧记陆地主要自然带名称根据 热量带 典型植被 带 就可记住大部分自然带的名称 不同自然带有不同的代表性植被 从温度条件看 随着温度的降低 森林景观由常绿林转变为落叶林 再变为针叶林 从降水条件看 随着降水量的减少 植被景观由森林转变为草原 再变为荒漠 探点 地理环境差异性是指不同地区环境特征的不同 主要表现为水平地带性差异和垂直地带性差异 是地理环境两大特征的另一表现 认知 运用比较法 从自然带的类型 延伸和更替方向 影响要素等方面了解地理环境的差异性 关键 明确主要区域的地形 气候 水文 生物和土壤等自然环境特征 是认知环境差异的前提 其中各区域的气候特点是形成自然带差异的基础 2012 上海地理 47 地理环境特征既有整体性 又有差异性 自然景观的分布既有地带性 也有非地带性 阅读下图 从气候 地形 水文 植被要素的相互联系 说明乙地地理环境的整体性特征 4分 答卷实录 易错分析一方面 没有审清题干 不能从气候 地形 水文 植被要素的相互联系说明整体性 导致失分 另一方面 只是点出来地理环境要素 不能就当地实际情况进行具体分析 解题指导本题考查地理环境整体性具体表现 特别需要具体说明气候 地形 水文 植被要素的这种整体性特征 从图中信息可以判断出 乙地位于赤道附近的刚果盆地 地势低平 终年受赤道低气压带影响 高温多雨 为热带雨林气候 这种气候和地形条件