广东省中大附中三水实验学校七年级数学上册《能追上小明吗》课件 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

能追上小明吗 学习目标 1 借助 线段图 分析复杂问题中的数量关系2 能利用方程解决路程问题 1 若小明每秒跑4米 那么他5分钟能跑 米 路程 2 小明用2分钟绕学校操场跑了两圈 每圈300米 那么他的速度为 米 秒 速度 3 已知小明家距离火车站1500米 他以4米 秒的速度骑车到达车站需要 分 行程问题中的两种类型 相遇问题 速度和 相遇时间 相遇路程相遇路程 速度和 相遇时间相遇路程 相遇时间 速度和追及问题 速度差 追及时间 追及距离追及距离 速度差 追及时间追及距离 追及时间 速度差 例1 小明每天早上要在7 50之前赶到距家1000米的学校上学 一天小明以80米 分的速度出发5分后 小明的爸爸发现他忘了带语文书 于是他爸爸立即以180米 分的速度去追小明 并且在途中追上了他 1 爸爸追小明用了多长时间 2 追上小明时 距离学校还有多远 自学指导 学习书本191页 理解例题1的解题思路 运用反思 拓展创新 练一练 若当小明到校后发现忘带英语书 打电话通知爸爸送来 爸爸立即以180米 分的速度从家出发 同时小明以100米 分的速度从学校返回 两人几分钟后相遇 小彬和小明每天早晨坚持跑步 小彬每秒跑4米 小明每秒跑6米 1 如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑 那么几秒后两人相遇 2 如果小明站在百米跑道的起点处 小彬站在他前面10米处 两人同时同向起跑 几
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