《美好的青春》同步练习.doc

美好的青春一、单项选择题1青春悄悄地来，带来了()A烦恼、苦闷和恐惧B智慧、勇敢和幸福C生理上和心理上的矛盾D精神上的压抑，学习上的退步2“要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了！”意思是()A青春的美好只能说说而已B为青春欢呼也只是没有经历那种烦恼恐慌的人才做的C我们应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的快乐D在现实生活中，残酷和现实让人不能感受到美好3认识自我的途径有()A通过别人的评价认识自己B不听别人的意见C绝对自信，别人的批评与劝告都不对D自己是什么样子，就不用认识4每个人在形象和内在素质上都存在着自己的()优势不足优点缺点ABCD5经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的()信心方案表达能力勇气口头表达能力ABCD6青少年时期的主要任务重在()长身体知识学习长力气品德修养ABCD7小张同学说：“在新班级中我熟悉的人少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，觉得心跳加速，两腿发软，声音发抖，结果一句话也说不上。”请你为他出主意()要充满自信，坚持“天生我才必有用”要不怕同学笑话加强锻炼丰富自己的知识转到其他班级或学校ABCD8进入中学，小陈同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞。你认为改变这种不良性格的最好方法是()A走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中B埋头读书，多与科学知识交朋友C控制情绪，等待别人来主动关心D换一个学校或班级9在青春期，我们的身体发育()A相对减慢B很快C相对平稳D无特点10当我们为自己的青春祝福的时候，周围的所有人()A会嘲笑我们B对我们漠不关心C也在为我们祝福D会对我们的活动有所不满11目前，科学界把青春期年限确定为()A810岁B912岁C1019岁D12-20岁12青春发育带给我们的是()A成长的喜悦B心理的紧张C无穷的烦恼D成长的喜悦和烦恼13进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，愿意与异性交往。对这种现象认识正确的是()A这是一种不良影响B这是一种不能说的苦恼C这是一种正常的现象D这种现象会使我们学坏14“妈妈，我长大了，以后我自己的事我自己处理。”这位同学的话表明()A孩子对妈妈有逆反心理B孩子不愿意让妈妈管自己了C孩子开始有独立意识了D孩子和妈妈之间有矛盾15“人贵有自知之明”这句话是说()A人有知识很可贵B人能正确认识自己是很可贵的C人能知道自己有多少知识是很可贵的D人应该明白知识的作用16“我只能成为我自己。”表明每个人是()A相互联系的B有差异的C相互代替的D互相包含的17每个人都有自己的缺点和不足，对此，正确的理解是()A不承认自己有缺点B自己很棒，各方面都很完美C要愉快接受，并努力改进D管它呢，不可避免18唐静是一个性格开朗的女孩子，喜怒哀乐溢于言表，妈妈经常说这不好。对此，正确的看法是()A无所谓好不好B这是天生的，没法改变C我们要培养良好的性格D既好又不好，没有办法改变二、判断正误19青春期的我们全是烦恼。()20看到青春期的变化，我好害怕。()21青春期出现的种种现象是一种正常的现象，我们要正确对待。()22青春期的孩子心理的变化离“独立的成人”还很远。()23我们要坦然面对青春期出现的问题和烦恼。()24在进行比较评价时，要实事求是，不弄虚作假。()25他人对自己的评价是全面的公正的。()26发现自己在某方面不如他人，灰心丧气。()27生活中，没有哪个人能在各个方面都是优秀的。()28.每个人都有自己的长处与优点。()三、简答题29请判断下面有哪些表现欲是适当的。课外活动中，总想展示自己的聪明才智。()野炊活动中，炒出拿手的好菜。()组织班级活动，不听取同学意见，独断独行。()外出活动，男生主动帮助女生拿东西。()学习成绩力争名列前茅。()体育锻炼中显示自己的实力、耐力。()四、材料分析题30阅渎材料，回答问题：强强是个很听话的孩子，从幼儿园到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学，他就像变了一个人似的，做起事来我行我素，常常使家长着急，如回家晚，星期天出去找同学玩，也不和家长打声招呼。许多事强强认为没有必要告诉家长，可父母总是要管，强强感到真烦恼。(1)你认为强强出现这种变化的原因是什么？(2)对强强这样做，你的看法是什么？(3)强强要变得更加成熟，应该怎么做？【参考答案】1C2C3A4D5D6C7C8A9BlOC11C12D13C14C15B16B17C18C1920212223.242526272829课外活动中，总想展示自己的聪明才智。(不适当的)野炊活动中，炒出拿手的好菜。(适当的)组织班级活动，不听取同学意见，独断独行。(不适当的)外出活动，男生主动帮助女生拿东西。(适当的)学习成绩力争名列前茅。(适当的)体育锻炼中显示自己的实力、耐力。(适当的)30(1)在青春期，他开始意识到自己不再是小孩子了，感到自己正在变成“