江苏省常州市花园中学八年级语文下册 从百草园到三味书屋课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

从百草园到三味书屋 鲁迅 请同学们自由朗读课文 读完后 请你在 百草园 和 三味书屋 前各添加一个修饰性的词语来表达作者的感受 把题目改成 从 的百草园到 的三味书屋 并用文中的语言说说你的理由 请同学们找出文中描写百草园和三味书屋的语段和句子 说说二者的不同 景与景的对比 作者叙述在百草园和三味书屋的生活时 写到了哪些人物 他们各自的特点是什么 人与人的对比 我 在百草园和三味书屋各经历了怎样的生活 请结合具体事例进行分析 事与事的对比 百草园 和 三味书屋 是鲁迅少年时期两个相邻的人生驿站 是鲁迅在历经人生沧桑后对童年生活的温馨回忆 通过前面的一系列对比阅读 你认为作者对这两段生活各饱含怎样的情感 情感与情感的对比 请同学们细读第二小节 有感情地反复朗读几遍 在文中的空白处写一些赏析性文字 可从用词 修辞等方面考虑 仿照下面的描写 写一个你喜爱的东西 在描写中表达喜爱的情感 示例 橘子小到和孩子的拳头相仿 恰好握在手里 皮极薄 色明黄 形微扁 有的偶带小蒂和一两片绿叶 瓤嫩筋细 水分极多 有一种清新的味儿 雪地捕鸟的过程 作者用了一系列动词来描述 准确生动 请你模仿写一段话 可叙述做某个游戏 某个运动 不管是美丽 神秘 有着无限趣味的百草园 还是童趣中有枯燥 枯燥中有童趣的三味
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