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范文(8)年级下期英语教学计划范文八年级下期八年级下期英语教学计划本学期我担任初二191、194班的英语教学任务,由于人数较多,学生的基础参差不齐,成绩层次相差大,基本上养成了良好的英语习惯,但是还欠缺。针对学生素质及特点,为了圆满的完成教学任务,特制订以下教学计划:一、教学任务:本学期主要以培优转差为主,抓基础教育,培养兴趣,调动学习积极性,以提高整体成绩,减少低分率;同时,以巩固基本知识点,着重培养学生的阅读能力,综合运用能力和口头及写作能力。所以本学期对学生的计划和要求如下:1、课前预习,找出问题所在。2、课后复习,精熟所学内容。3、制定作业务必确实如期完成。4、上课专心听讲,乐于参与活动。5、有积极的学习态度。6、能认识英语是生活的一部分,并能学以致用。二、工作目标及要求:为强化英语学科整体知识的综合、运用和应试水平;提高学生在交际活动中运用语言的能力;为了努力让学生掌握学习英语的方法,逐步培养学生的英语自学能力,充分发挥学生的主观能动性。本学期望在听说读写四方面做到如下几点:听:能基本上听懂生词。语速为每分种90至100单词。说:能运用进行简单的交谈且语音语调正确。读:能独立阅读所学语言知识范围内的材料,速度40至50单词/分。写:能在所学词汇,语法和句型的范围内造简单的句子,能仿照学过的题材和所学的范文及老师讨论后的话题写出60-100字的作文。三、教学策略:1、在具体的英语教学中,为学生积极创设情景,尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化,了解文化,设置任务,完成任务。2、分单元教学,一单元一练一测以上教学计划全面贯彻了党的教育方针,以九年制义务教育教材、新课程标准及新教材英语教学大纲为指导,狠抓素质教育,抓英语教学的五个环节,促进英语教学质量的提高,努力提高学生英语学习技能和技巧,尽力提高学生的英语成绩,以适应中考,加强学生的口语能力表达和习作训练。培养学生听说、读写能力,获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,以形成良好积极的学习习惯。3、在课堂和作业布置上体现知识的梯度,扩大照顾面。4、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野。5、实施 一帮一 活动,让成绩好的同学带动差生,同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。四、教学中应注意的问题:1、在英语教学中应注意培养学生综合应用的能力,使听、说、读、写四个方面得到同步提高。2、在设计教学活动的过程中,教师应考虑到活动目标明确、简洁、形式避免单一、广度和深度恰当等问题。3、活动资源的选择要适合学生,资源的利用要合理化。同类热门:初
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