低碳,我们行动起来.doc

低碳生活，我们行动起来活动内容：低碳生活，我们行动起来活动目的：1、学习了解低碳生活的有关知识。2、通过图片展示、儿歌朗诵等形式，了解生活中如何减少碳的排放，让队员初步认识到增加碳的排放对人类的危害。3、号召大家，在家庭中做低碳生活小使者，协助并监督父母，节能减排，争做“绿色低碳家庭”。（设计意图：低碳生活，节能减排不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。初步提升小队员“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体，主要是减少二氧化碳排放。追求健康生活！“低碳生活”，减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民、每位队员应尽的责任。在活动中，通过各种形式，提高队员的低碳生活的意识。）活动准备：1、队员在课外从衣、食、住、行四个方面搜集低碳生活的资料，倡导全体师生做个低碳生活的先行者。2、根据自身的特长，队员编排丰富多彩的节目，如诗歌朗诵低碳生活三字歌、情景剧我劝爸爸少开车等，积极倡导并坚持实践“低碳生活”方式。（设计意图：过低碳生活，创造绿色家园，我们也要行动起来。相信，低碳绿色生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起。）活动过程：各小队报告人数 出旗 唱队歌主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。主持人甲：今天一位神秘的嘉宾将来参加我们的中队活动，掌声欢迎上海世博会的吉祥物海宝！海宝出现：嗨，小朋友，大家好！2010年5月1日上海世界博览会将隆重开幕，有200个左右的国家与国际组织来上海参展。主持人乙：海宝，那你能向大家介绍一些有特色的国家场馆吗？海宝：非常乐意。2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，“绿色、低碳、可持续”等环保元素正渗透在世博会的各个方面。有许多场馆的建筑都体现了低碳设计（屏幕展示各个国家场馆）（设计反思：推行绿色、低碳、可持续是上海世博会的追求方向。为实现这一目标，世博园区严格控制碳的“零排放”，在众多场馆中您处处能发现生物、再生材料的影子，太阳能、风能等清洁能源处处可见。同时“绿色、低碳、可持续”等环保元素几乎贯穿于所有的展馆之中，因为这已经是人类未来发展的方向。）海宝：1、首先我向大家介绍的是芬兰馆，外形像个冰壶，“冰壶”的外墙上共有25000块“冰”，这些“冰”是废纸和塑料制成的，是一种特殊环保建筑材料，十分坚硬，不会褪色，移动拆卸也很方便，而且可以全部回收，有着超强的低碳理念。2、西班牙馆。展馆是一座复古而创新的“藤条篮子”建筑，外墙由藤条装饰，阳光透过藤条缝隙，洒落在展馆内部，展馆内部有如婆娑树影撒了下来。让人领略了其低碳设计的领先水平。3、中国馆33米层功能展区低碳行动，展示中国在建立低碳城市方面的追求和努力。33米层展区低碳行动，将聚焦以低碳为核心元素的中国未来城市发展理念，通过一场低碳的体验，展现中国应对环境和气候变化的认知和努力。主持人乙：队员们，海宝在介绍世博会展馆中，提到的最多一个词是什么，你知道吗？队员：低碳队员：环保队员：绿色主持甲：对，绿色带来了生机，绿色带来了生命，绿色带来了希望。主持乙：低碳生活，为我们的绿色家园贡献自己的力量。主持人甲：哪位队员知道什么是低碳生活呢？队员1：低碳生活就是减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。队员2：对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体，主要是减少二氧化碳排放。队员3：“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。队员4：低碳生活可以让我们的身体更健康,环境更优美,开销更少,不仅减轻自身的压力,也减轻了地球妈妈的压力。主持甲：但是在科学技术高速发展的今天，绿色的地球妈妈面临着危险。主持乙：瞧，投影屏幕上的图片能引起我们的什么思考呢？（出现高耸的冒烟的大烟囱、漂浮在江面上的垃圾、马路上大量的汽车排放的浓浓尾气、北方漫天飞舞的沙尘暴、趴在狭小的冰面上无处藏身的北极熊。）队员自由发言反馈自己的感想。（设计反思：在事例中悔悟，在活动中感悟，在生活中醒悟，让队员从现在开始，做一个低碳生活的先行者和倡导者，让每位孩子拥有环保的意识，并践行于实际。）主持甲：我们拥有一个共同的家园-地球，请欣赏舞蹈地球你好吗。主持甲：今天我们队会的主题是：（合）低碳生活，我们行动起来。主持乙：下面请同学们仔细看个情景剧，一边看，一边思考，节目里的小恐龙错在哪呢？跳跳虎：小恐龙，你在干吗呢？小恐龙：没看见吗，我在吃鸡腿，可好吃呢，我天天吃。（边吃边用餐巾纸槎手，边往地下扔纸）。跳跳虎：别乱扔纸啊，你老吃这么多肉对你身体好吗？小恐龙：又喝起可乐。跳跳虎：我这有水，多喝水好。小恐龙：水不好喝。一点也没味，今天我吃的真美啊。（喝完一扔瓶子）。打开水龙头洗手。跳跳虎：你拧小点，多浪费啊。小恐龙：要你管，你自己关水龙头吧，我家车还在外面等着我呢。（边走边用餐巾纸擦手，边往地下扔。）主持甲：好了，看完了我们的短剧，请同学们指出小恐龙不对的地方有几处。队员抢答。主持甲：我们要爱护我们的生活环境，珍惜地球妈妈的每一滴资料，做个勤俭节约的少先队员。（设计反思：引导同学们从自身做起，“节约一粒粮、节约一滴水、节约一张纸、节约一度电、节约一滴油”等等，树立勤俭、朴素的传统美德，珍惜地球上的有限自然资源，爱护我们的生活环境，积极倡导并坚持实践“低碳生活”方式。）主持乙：接着，进入我们的“智慧低碳小达人”竞选。队员们，你们知道以下节日是几月几日吗？队员抢答：世界地球日： 答案 4月22日。世界环境日： 答案6月5日。中国植树节： 答案3月12 日。主持甲：人人争当四好少年，那四好少年的标准是什么？队员1：争当热爱祖国，理想远大的好少年；队员2：争当勤奋学习，追求上进的好少年；队员3：争当品德优良，团结友爱的好少年；队员4：争当体魄强健，活泼开朗的好少年。主持乙：我们提倡低碳生活，那我们平时做到哪些方面就是低炭生活”呢？队员1：随手关灯，节约用水。队员2：绿色交通，平衡饮食。队员3：节约用纸，少用纸巾。队员4：爱惜衣物，节约用粮队员5：爱护动物，保护花草。队员6：强身健体。勤俭为荣。队员7：不随地吐痰，少用塑料袋。队员8：不乱扔垃圾，不折树枝，队员9：不踩小草主持甲：请辅导员我们为入选的“智慧低碳小达人”颁奖。主持乙：请第三小队的队员为大家朗诵儿歌“低碳生活人人爱”第三小队队员：小伙伴，倡环保，低碳生活人人爱。珍惜水，节约电，节约能源要记牢。爬楼梯，少开车，锻炼身体很容易。骑单车，爱公交，绿色出行最时尚。备手帕，带筷子，外出就餐最环保。携水杯，用布袋，塑料制品要少用。省纸张，集废品，循环使用好处多。惜粮食，多植树，扮靓家园地球村。小伙伴，同努力，低碳生活大家创，（设计反思：学习 “低碳生活的有关知识”,让队员深刻认识到了增加碳的排放对人类的危害，了解到生活中如何减少碳的排放。）主持人甲：低碳绿色生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起。我们队员们在课外与爸爸妈妈一起设计创作了许多环保袋，请把你们小组最优秀的环保袋展示给大家看吧。主持人乙：我们一起投票选出：新型环保袋创意奖辅导员颁发环保章。主持人甲：聪明能干的队员还设计了许多未来的新型垃圾桶呢？请小组派队员上台介绍。（队员上台展示设计图画、介绍新型垃圾桶的功能。）辅导员颁发环保章。（设计反思：从现在做起，节约每一度电，每一滴水，节省每一张纸，每一度天然气；少乘汽车，多步行，少制造垃圾，多开动脑筋变废为宝等等。队员动手动脑自己设计环保袋、新型环保垃圾桶，积极参与雏鹰争章活动，）主持人乙：在人类未来的城市与农村，我们的环境一定会越来越美好。主持甲：请每位队员回家向家人、邻居、亲朋好友发放“绿色低碳生活十件事”宣传材料，争做“绿色低碳家庭”。主持人合：低碳生活，让每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活。全体队员：低炭生活，我们行动起来！主持甲：下面请辅导员俞老师讲话。辅导员：队员们，从现在起，我们节约每一度电，每一滴水，节省每一张纸，每一度天然气；少乘汽车，多步行，少制造垃圾，多开动脑筋变废为宝等等。希望能够从点滴做起，培养低碳意识，养成低碳生活习惯，以实际行动为祖国的环保做出力所能及的贡献。过低碳生活，做绿色公民；绿色在延续，我们来行动！主持合：今天的中队活动到此结束。呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！退旗！（设计反思：四月“环保月”活动的主题定为“低碳生活，我们行动起来!”。“低碳”是一个新名词，“低碳生活”是指生活作息的所耗能量要减少，从而减低二氧化碳的排放。为促进学生参与生态文明建设，提高他们的生态环保意识，在中队活动中，辅导员通过组织各种活动让每一个队员初步学习了低碳生活的知识，初步提升小队员 “节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，活动中引导队员树立节能低碳环保意识，关注学习生活中的节能方式，学习和寻找节能低碳小窍门，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。发动队员开