《勾股定理》单元复习课导学案.doc_第1页
《勾股定理》单元复习课导学案.doc_第2页
《勾股定理》单元复习课导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

勾股定理习题训练导学案土门镇茅坪中学 亢清鹏教学目标：1、进一步理解并巩固勾股定理的探究过程；2、会用勾股定理解决简单的问题；3、用勾股定理逆定理判定直角三角形。一、自我知识梳理1、勾股定理：如果直角三角形两直角边分别为a、b，斜边长为c，那么 。 几何语言描述： （ ）2、公式变形：（1） （2） （3） （4） （5） 3、勾股定理逆定理：如果在三角形三边长a、b、c满足 ，那么 几何语言描述： （ ）二、基础知识训练1、已知ABC中，C=90，若a=6, b=8, 则c= _ _ 2、已知直角三角形的两条边长分别是5和12，则第三边为 3、已知ABC中，C=90，A=30, BC=4, 则AC= _ ，BC:AC:AB= 4、已知ABC中，C=90，A=45, BC= ,则AB= _ ，BC:AC:AB= （第1题） （第3题） （第4题） 5、判断下面以a、b、c 为边的三角形是不是直角三角形。（1）a=0.5，b=1.3，c=1.2 （ ）（2）a=2，b=3，c=4 （ ）（3）a=15，b=12，c=9 （ ）三、能力提升1、求下图中字母所代表的正方形的面积。A面积是（ ） B面积是（ ）2、如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为7cm,则正方形ABCD的面积之和为_cm2。 3、若直角三角形两条直角边长分别为5，12，则斜边上的高为 4、直角ABC三边长为a,b,c，分别以三边为直径作半圆，其中两个半圆的面积S1 = ，S2 = 则S3 的面积是 5、在平面直角坐标系中，已知点P的坐标是(1,2)，则OP的长为 （第2题图） （第4题图） （第5题图）6、如图，在ABC中，ADBC，AB=15，AD=12，AC=13，求ABC的周长和面积。7、有一个圆柱,它的高等于12厘米,底面周长等于10厘米,在圆柱下底面上的A点有一只蚂蚁,它想从点A爬到点B , 蚂蚁沿着圆柱侧面爬行的最短路程是多少。四、达标训练1、求下列图中表示边的未知数x、y、z的值. x=（ ） y=（ ） z=（ ）2、如图，平面直角坐标系中，ABAC，则点B的坐标为 。3、如图，边长为1的正方体中，一只蚂蚁从顶点A出发沿着正方体的外表面爬到顶点B的最短距离是（ ）4、如图，在ABC中，AC=6，C=60，B=45,求BC的长。 （第2题图） （第3题图） （第4题图） 5、有一棵树(如图中的CD)的10m高处B有两只猴子，其中一只猴子爬下树走到离
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论