1-温州八中2013届高三第2学期第二次月考物理试卷.doc

温州八中2013届高三第二学期第二次月考物理试卷（满分100分，考试时间：90分钟）一、单项选择题：（每小题3分，共30分，每小题只有一个选项正确）1如图所示，一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登，由于身背较重的行囊，重心上移至肩部的O点，总质量为60kg，此时手臂与身体垂直，脚与岩壁夹角为370,则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为：(设手、脚受到的作用力均通过重心O，g取10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8) （ ） A450N，800N B800N，450N C360N，480N D480N，360N2. 如图所示，演员正在进行杂技表演。由图可估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于：（ ）A0.3J B3J C30J D300J3一小钢球从平台上的A处以速度v0水平飞出，经t0时间落在山坡上B处，此时速度方向恰好沿斜坡向下，接着小钢球从B处沿直线自由滑下，又经t0时间到达坡下的C处，斜坡BC与水平面夹角为300，不计摩擦阻力和空气阻力，则钢球从A到C的过程中水平、竖直两方向的分速度VX、VY随时间变化的图象是：（ ）4如图所示，在水平面上的箱子内，带异种电荷的小球a、b用绝缘细线分别系于上、下两边，处于静止状态，地面受到的压力为，球b所受细线的拉力为，剪断连接球b的细线后，在球b上升过程中地面受到的压力：（ ）A小于 B等于 C等于 D大于5从地面某高度处以初速度v0平抛一物体，已知物体落地时的速度方向与水平方向的夹角为，若忽略空气阻力的影响， 取地面处为重力势能零点，则抛出时物体的动能与重力势能之比为：（ ）A B C D ACv0RBh6在一场轮滑比赛中，质量为m的运动员要从半圆形滑道的A端以速度v0滑入轨道，然后从另一端B点竖直跃出，运动员跃出轨道的高度为h，运动员经最高点C自由下落后重新竖直滑入轨道，恰好回到起始端点A，运动员可视为质点，空气阻力不计，则在这个过程中，以下说法正确的是：（ ）A运动员两次滑过半圆轨道损失的机械能相等B运动员两次经过半圆轨道的最低点时，轨道受到的压力相同C运动员两次完成半圆轨道所的运动时间一定不同 D运动员第二次滑过半圆轨道损失的机械能为7.“嫦娥二号”是我国月球探测第二期工程的先导星，若测得“嫦娥二号”在月球表面附近圆形轨道运行的周期T，已知引力常数G，月球可视为密度均匀的球体，球的体积公式为，则可以估算出：（ ）A.月球的密度 B.月球的质量 C.月球的半径 D.月球表面的重力加速度8A、B两点各放有电量为+Q和+2Q的点电荷，A、 B、C、D四点在同一直线上，且ACCDDB，将一正电荷从C点沿直线移到D点，则：（ ）A电场力一直做正功 B电场力先做正功再做负功C电场力一直做负功 D电场力先做负功再做正功v0mE9如图所示，两块水平放置的带电平行金属板间有竖直向上的匀强电场，一个质量为m、带电量为q的油滴以初速度v0进入电场，并在电场中沿直线运动了一段时间，空气阻力不计，则：（ ）A该油滴带负电B在这段时间内电场力所做的功大于油滴重力势能的变化C在这段时间内油滴的机械能保持不变D在这段时间内油滴的动能保持不变10.如图所示，一不可伸长的轻质细绳跨过滑轮后，两端分别悬挂质量为和的物体和，若滑轮有一定大小，质量为且分布均匀，滑轮转动时与绳之间无相对滑动，不计滑轮与轴之间的摩擦。设细绳对和的拉力大小分别为和，已知下列四个关于的表达式中有一个是正确的，请你根据所学的物理知识，通过一定的分析判断正确的表达式是：（ ）二、不定项选择题（每小题4分，共20分。每小题至少有一个答案是正确的。全选对每题得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分）11如图所示，一根轻质弹簧的两端连着两个材质相同、质量分别为m1和m2的物体，在大小相同恒力F的作用下分别做以下四种的运动：(1)在光滑的水平面上做匀加速直线运动；(2)在粗糙的水平面上做匀加速直线运动；(3)沿倾角为的光滑斜面上向上做匀加速直线运动；(4)沿竖直方向向上做匀加速直线运动。设四种情况下弹簧的伸长量分别为、，不计空气阻力，则：（ ）A BW乙 BW甲S乙 DS甲S乙三、实验题（每空2分，共14分）滑块16某小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列点。下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a m/s2（保留三位有效数字）。1.401.892.402.883.393.884.37单位 cm01234567回答下列两个问题：为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有_（填入所选物理量前的字母，多选或少选均不得分） A木板的长度L B木板的质量m1 C滑块的质量m2 D托盘和砝码的总质量m3 滑块与木板间的动摩擦因数_（用被测物理量字母表示，重力加速度为g）。17实际电流表有内阻，可等效为理想电流表与电阻的串联。测量实际电流表内阻的电路如图所示，供选择的仪器如下：待测电流表(，内阻约300)电流表 (，内阻约100)定值电阻(300)定值电阻(10)滑动变阻器 ()滑动变阻器 ()干电池(1.5V)电键S及导线若干。(1)定值电阻应选 ，滑动变阻器应选 。(在空格内填写序号)(2)用连线连接实物图。(3)实验步骤如下： 按电路图连接电路，将滑动触头移至最左端； 闭合电键S，移动滑动触头至某一位置，记录、的读数、； 多次移动滑动触头，记录相应的、读数、； 以为纵坐标，为横坐标，作出相应图线，如图所示。(4)根据图线的斜率及定值电阻，写出待测电流表内阻的表达式 。四、计算题（本大题有3小题,共36分,要求写出详细的解题步骤和必要的文字说明.）18（10分）通过“30米折返跑”的测试成绩可以反应一个人的身体素质。在平直的跑道上，一学生站在起点线处，听到起跑的口令后，跑向正前方30m处的折返线，测试员同时开始计时，学生到达折返线处，用手触摸折返线处的标杆后，再转身跑向起点线，返程无需减速，达到起点线时停止计时，全过程所用时间即为折返跑的成绩。学生可视为质点，加速或减速均视为匀变速，触摸杆的时间不计，该学生加速时的加速度大小为a1=2.5m/s2，减速的加速度大小为a2=5m/s2，运动过程中的最大速度不超过Vm=12m/s，到达折返线处时需减速到零，求该学生“30米折返跑”的最好成绩。 19.（10分）如图所示，滑板运动常在两个斜面和一个平面的组合场地进行，我们把它简化为理想的情景。假定运动员和滑板的总质量为m，从斜面的底端O以初速度V1冲上一个倾角为的斜面，第一次回到O时的速率为V2，运动员和滑板可视为质点，求：（1）滑板与斜面间的动摩擦因数（2）运动员能滑上斜面的最大高度h20(16分)如图所示，在以坐标原点O为圆心、半径为R的半圆形区域内，有相互垂直的匀强电场和匀强磁场，磁感应强度为B，磁场方向垂直于xOy平面向里。一带正电的粒子（不计重力）从O点沿y轴正方向以某一速度射入，带电粒子恰好做匀速直线运动，经