江苏省邳州市第二中学九年级英语全册 Unit1《How do you study for a test Section A》配套课件 人教新目标版.ppt

unit1howdoyoustudyforatest sectiona 1 howdoyoustudyforatest 你是怎样准备考试的 istudybyaskingtheteacherforhelp 我通过向老师寻求 帮助来学习 用法归纳 1 how是疑问副词 意为 怎样 通常对程度和方式进 行提问 如 howdoyouusuallygotoschool 你通常是怎样去上学的 bybus 乘公共汽车 2 asksb forhelp是固定搭配 意为 向某人求助 如 thelittlegirlaskedthepolicemanforhelp 小女孩向警察求助 针对训练 haveyoudecided thechildreninthepoorarea a bysendingthembooksandschoolbags a howyouwillhelpb whatyouwillgivec whenwillyoucalld howmuchwillyousend 2 whataboutreadingaloudtopracticepronunciation 大 声朗读来练习发音怎么样 用法归纳 1 what howabout意为 怎么样 一般用来征求别人的意见 其中about是介词 其后可接名词 代词或动名词作宾语 如 what howaboutwalkingalongwiththeriver 沿着小河散步怎么样 2 readaloud意为 大声朗读 3 practice意为 练习 训练 在此作动词 还可以写成practise 后接名词 代词或动名词作宾语 如 doyouoftenpracticetheguitar 你经常练习弹吉他吗 妙辨异同 aloud loud与loudly 1 aloud只用作副词 不用作形容词 可表示两层意思 强调 出声 通常与read speak think等动词连用 如 read aloud朗读 thinkaloud自言自语地说 表示 大声地 时 通常与cry laugh shout call等动词连用 2 loud既可用作形容词 也可用作副词 用作副词时 与loudly同义 一般只与动词speak talk laugh sing等连用 且必须放在这些动词之后 3 loudly只用作副词 与用作副词的loud同义 注意 loudly可与表示声响的动词连用 且可以放在这些动词之前或之后 在用于比较级或最高级时 通常用loud 而不用loudly 针对训练 tomorrowisourholiday what goinghiking thatsoundsgreat 2008年广东湛江 d a of b for c on d about 3 sometimes however hefindswatchingmoviesfrustratingbecausethepeoplespeaktooquickly 然而 有时候他发现看电影令他感到厌烦 因为那些人说话太快了 用法归纳 1 find 宾语 宾语补足语 形容词 名词 介词 现在分词 过去分词等 意为 发现 怎么样 如 ifoundthatboyinteresting 我发现那个男孩很有趣 2 frustrating意为 令人失望的 令人沮丧的 令人厌烦 的 一般用来修饰物 如 itisafrustratingevent 这是件令人烦恼的事 妙辨异同 ing形容词与 ed形容词 1 ing形容词指的是 动词 ing 构成的形容词 多表示事物对人产生的影响 一般用来修饰物 常见的词有 exciting interesting surprising frustrating等 2 ed形容词指的是 动词 ed 构成的形容词 多表示人对事物的感受 主语一般是人 常见的词有 excited interested surprised frustrated等 针对训练 b shefeels forthemovieisvery a frustrated frustratedc frustrating frustrating b frustrated frustratingd frustrating frustrated 4 sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall 她补充说 和朋友交谈一点帮助都没有 用法归纳 1 havingconversationswithfriends是动名词短语作主语 动名词或动名词短语作主语时 谓语动词用单数形式 如 doingexerciseisgoodforyourhealth 做运动对你的健康有好处 2 not atall表否定 意为 根本不 一点也不 atall 一般位于句末 如 shedoesn tlikefootballatall 她一点都不喜欢足球 针对训练 takingbusesinbeijing muchcheaperthantakinga taxi a a is b be c are d were by后接动名词的用法by用作介词 可意为 通过 方式 表示方法 手段 by后接动词时 要用动名词形式 如 helearnsenglishbylivinginengland 他通过住在英国来学习英语 注意 by用作介词 还可意为 用 某种交通方式 其后接名词 名词前不用冠词 如 igotoschoolbybuseveryday 我每天坐公交车上学 针对训练 howdoyoustudyforatest istudy workingwithfriends d a forc in b tod by tom sgrandparentsmadealivingby vegetables and pigs a planting