江苏省金湖县外国语学校九年级语文上册《口语交际》课件 新人搅拌.ppt

口语交际题解题策略 根据提供的情境 仿照示例 分别写一句包含 取得好成绩 这一内容的话 情境 某校运动会长跑比赛场上 老师勉励运动员 示例 比赛开始前 别紧张 好好跑 你会取得好成绩 比赛中途处于领先位置时 比赛结束取得好名次时 比赛中途处于落后位置时 江苏常州中考试题 比赛中途处于领先位置时 坚持到底 定会取得好成绩 比赛结束取得好名次时 继续努力 争取再次取得好成绩 比赛中途处于落后位置时 别气馁 你一定会取得好成绩 参考答案 在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上 一位知名女歌手因不满评奖的结果 在台上扔下话筒 拒绝演唱 引起全场哗然 请设想一下 下列不同年龄 身份的人在这种场合会说出怎样的话 大会主持人充满歉意地对观众说 一个小朋友不解地问妈妈 一位歌迷对歌手这种表现失望地说 一位知名的老歌唱家气愤地说 江苏南京中考试题 大会主持人歉意地说 十分抱歉 没能让大家尽兴 我们一定会把精彩的节目奉献给大家 参考答案 小朋友不解地问 这个阿姨怎么啦 歌迷失望地说 真遗憾 我所崇拜的歌星竟这样没风度 老歌唱家气愤地说 现在这些小年轻 没唱几首歌就自以为了不得 太不像话了 2008年奥运会在北京举行 那时 你也许已经上了大学 假如你作为北京的青年志愿者迎接来自四面八方的客人 并向他们致以美好的祝愿 在下列两种情况下你该怎样说 1 接待外国观众 用英语准确表达可以加分 2 接待中国运动员 江苏泰州中考试题 1 您好 欢迎您来到中国北京 welcometobeijingchina 或我们一定尽最大的努力为您服务 we lldoourbesttodosomethingforyou 或衷心祝愿您在中国玩得开心 愉快 满意 wehopeyouwillhaveawonderfultimeinchina 参考答案 2 您好 我们一定尽最大努力为您服务 或祝愿你们在比赛中取得成功 为国争光 口语交际应该注意以下三点 一 注意场合 叙述内容正确 二 符合身份 突出职业特点 三 礼貌待人 学会尊重对方 前提条件 语句通顺 无错别字 李明很自信地报名参加班长竞选 一个同学说 他还选不上 1 对这句话可以有多种理解 说说你对这句话的理解 至少两种 a b 2 假如李明落选了 作为他的家长 好朋友 各该对他说些什么 a 家长 b 好朋友 参考答案 a 李明成绩优秀 品行端正 在同学中有很高威信 他准行 b 李明的实力不够 缺乏竞争力 不可能选上班长 a 孩子 不要难过 总结得失 下次竞选会成功的 b 哥们 重在参与 我们永远是好朋友 身份分别为企业家 农业专家 画家的三个人应邀到神农架故里观光考察 途中经过一个长达十里 长势旺盛 郁郁葱葱的银杏园 面对这片银杏园 他们三人各自会说什么话 企业家 农业专家 画家 企业家 可以在这里建一个银杏加工企业 有这么丰富的原料 利润一定可观 农业专家 这里的银杏树长得这么旺盛 不知用的是什么肥料 技术 画家 好美的一幅银杏风景画啊 全国青年歌手大奖赛正在进行 一位歌手登台摹唱 唱错了乐谱中后面的几节 音乐评论家微笑着即兴点评 表达得体又不乏幽默 前几节唱得很好 可惜后几节你有所改编 结合语境 按要求回答问题 音乐课上 师生正在欣赏 川江号子 忽见一学生埋头大睡 老师叫醒他说 你怎么把 川江号子 听成 摇篮曲 学生面带愧色 却不失幽默的自我解嘲道 1 老师这句话的言外之意是 2 如果你是那位学生 你解嘲的话是 1 你怎么在课堂上睡觉 2 我被这优美的音乐陶醉了 我已被 川江号子 倾倒了 语文活动小组组长组织了两次活动 都不太成功 有