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教学资料范本教孩子正确面对挫折编 辑：_时 间：_所谓挫折教育.是指在科学的教育思想指导下.根据孩子的身心发展和教育的需要.利用和创设某种情景条件.提出某种难题.启发和促进孩子动手动脑来解决问题.使他们养成乐于尝试.勇于克服困难.敢于经受挫折的习惯.从而引导孩子逐步摆脱依赖.形成对环境的适应能力和对挫折的承受能力。以下是我对孩子进行挫折教育的几点粗浅的看法。一、引导幼儿正确认识挫折。在日常生活中.我们往往会看到父母对孩子的事情是事事包办代替.舍不得让孩子遇到一点困难。我们应该明确孩子在接触外界新事物、学习新知识时离不开成人的帮助.但是我们也应知道帮助并不是代替.不然的话.久而久之.孩子就会缺乏克服困难的心理体验.容易产生畏难、依赖的情绪.遇到困难只会寻求成人的帮助。因此.要对孩子实行挫折教育.首先要破除孩子的依赖性。作为父母.应该给孩子面对现实的机会.让他们意识到成功是建立在自己努力的基础上的。无论是快乐、失望.还是痛苦.都要让孩子自己去体验、去经历.这样才能使孩子有足够的能力去面对未来各种各样的挑战.去适应日新月异的时代的变迁。就像孩子刚学走路的时候一样.要教会他们跌倒后再爬起来的本领.而不是因为心疼孩子就从此不再让孩子走路.那样他就永远学不会走路。孩子毕竟是孩子.他们会做错事、说错话.那不要紧.我们要告诉他们.人在小时候总会出现这样那样的错误.就是那些有名的科学家小时候也常犯错误.他们也会遭遇失败、挫折.如爱迪生、爱因斯坦重要的是在遇到困难、失败的时候要自己想办法解决。只有让幼儿在克服困难中感受挫折、认识挫折.才能培养他们不怕挫折.勇于克服困难的能力.并产生一种积极向上的热情。从而积极主动地接受新事物.树立敢于面对和承受挫折的自信心。二、提高孩子面对挫折的心理承受能力。孩子在遇到困难和失败时.往往会产生消极情绪.表现出畏缩、退却、逃避等行为.因此.作为家长就应该在平时有意识的设计一些有一定难度的.跳一跳就够得到的任务.让孩子去完成。在孩子遇到困难退却、逃避的时候可以有一些批评.以提高孩子的心理承受能力.而不是因为不忍心、舍不得孩子受委屈.就不愿意对孩子的行为作出正确的评价。当然.在孩子承受挫折的时候.家长还是需要给孩子适当的鼓励.给他们面对挫折的勇气。三、增强幼儿承受挫折的自信心。自信心是一种强大的内部动力.能激励人在对事物和现状具有一定认识的基础上.坚持不懈地运用自己的智慧完成任务.追求既定目标.实现自己的理想。所以.我们在给幼儿挫折的同时.还要增强幼儿对抵抗挫折的自信心.在幼儿遇到挫折的时候.我们不妨说“你一定能做好”、“你一定会成功的”、“你很能干”“继续努力”等等。让他们相信自己能做好。另外.同伴的榜样力量也是无穷的.在孩子怕自己不行而退却的时候可以说：“别怕.你可以的.你看XX能做.你也一样能做好.你也行的。”或者说“我相信你会跟XX一样勇敢的。”这样在榜样的力
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