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文档简介

25.2.2 菱 形学习目标： 1.理解菱形的概念，会用菱形的性质解决简单的问题。2.了解菱形现实应用，体会菱形的图案美及与生活的密切联系。重点：菱形性质的探索、证明和应用。由一般到特殊图形变换，得出菱形的定义。 1.同学们平行四边形当其中一个角变为900时我们得到了 类比矩形的定义我们得到BCDAOB菱形的定义：有一组 的 是菱形符号语言：边： BCDAOB2.同学们根据菱形的对称性，在菱形ABCD中，AC、BD相交于点O，你能发现它相对于平行四边形有哪些特殊性质呢？ 角：对角线：BCDAOB3.你能论证这些性质的正确性吗？已知：求证： 证明：边：性质的符号语言： 角：对角线：BCDAOB练习1：（1）已知菱形的周长是12cm，那么它的边长是 。（2） 菱形ABCD中ABC60，则BAC_. 练习2：（1）菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm，则菱形ABCD的周长是多少？面积呢？（2）菱形的两条对角线长分别为a和b，则菱形ABCD的面积是多少？ABCDOB 例：如图，菱形花坛ABCD的边长为20 m，ABC=60，沿着菱形的对角线修建了两条小路AC和BD。（1）求两条小路的长（2）求花坛的面积拓展延伸：思考：对任意对角线互
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