年小学年度教育教学工作计划.doc

年小学年度教育教学工作计划 篇一：小学学年度第一学期教学工作计划 学年度第一学期教学工作计划 某某小学 一、指导思想 本学期紧紧围绕教研中心和学校重点工作牢固树立以提升质量为核心的教育发展观围绕“课程教学管理、课堂教学改革、师生素养提升”三大主题开展工作实施“课程教学育人、教师素质提升、高效课堂建设、教学评价研究”四项工程落实教学“八个精心”深化校本教研突出重点工作力争学校教学质量有新的突破 二、任务目标 1.严格落实课程方案完善课程体系建设 2.深入落实“八个精心”加强教学常规管理 3.深化课堂教学改革打造生本高效课堂 4.创新校本教研方式努力提升教学质量 5.加强教师队伍建设助推教师专业发展 6.开展多彩学生活动提升学生综合素质 三、工作措施 （一）严格落实课程方案完善课程体系建设 1.严格执行国家课程方案规范课程设置和课程实施行为严格按照山东省普通中小学管理基本规范的要求开齐课程开足课时所有任课教师必须严格执行课程表不经教导处允许不能随意私自调课 根据山东省课程设置及教学指导意见要求坚持实行提前2分钟到岗侯课制度严禁上课迟到、随意进出教室、接听手机等影响教学秩序的不良现象发生切实注意教师个人形象及职业操守切切实实上好每一节课最大限度地发挥40分钟的作用确保各类课程的教学质量从而全面提高学校的办学质量 2.加强地方课程、校本课程的管理与开发力度首先本学期学校将遵循“以爱为本和而不同雅而有致”的办学思想秉承“尚雅志诚励志厚德”的校训“和雅正直儒韵清风”的校风着眼于培养好学善思、气质高雅、全面发展的琵小优秀儿童这个教育总目标国家课程的落实在校本化实施上下功夫地方课程做到开实、开活校本课程继续进行特色研究保证实施效果形成完善的三级课程体系其次继续加大校本课程建设力度发挥各学科教师专业特长积极开发具有学科特点、促进学生个性发展的校本课程 3.充分发挥课程的育人功能将社会主义核心价值观和“以人为本师生共同发展”的办学理念渗透到各学科的德育目标中增强课程育人意识树立“人人都是德育工作者”的意识认真履行教书与育人的双重职责真正实现教育由传授知识到培育人才的华丽转身逐步构建形成了具有琵小特色的教学风格 （二）深入落实“八个精心”加强教学常规管理 依照山东省中小学教学工作基本规范济宁市基础教育教学工作基本规程济宁市关于加强中小学教学常规的若干意见等文件要求进一步规范教学行为做实做细教学流程的每项工作真正 把规范办学行为的要求落实到课堂、教学、评价、管理的各个环节努力提升教学管理的针对性、实效性、科学化、精细化水平 4.关注过程提升管理效能继续坚持八项制度做好四个结合从细节处规范教学管理一是实行业务领导兼课制度与蹲级包组制度相结合二是实行推门听课制度与三分钟课堂巡视制度相结合三是教学质量监控制度与教学常规检查制度相结合四是师生素质发展评价制度与教师绩效考核制度相结合 5.关注细节落实“八个精心”本学期以“三个关键”（备课、上课、作业）为重点将教学“八个精心”落到实处、细处 精心备课首先加强集体备课集体备课以解读教材为主共同思考、研究交流：本节课的学科本质设计些核心问题与关键环节选择什么样的素材才能让学生真正探究学习其次备课应树立整体观念系统思考尝试备好一类课在教学转化中促进学生成长再次积极落实备课改革的要求用好“三单”实现备课主体由教师的“教”向学生的“学”的转变第四各教研组执教的单元研究课一律使用学校专门设计的单元研究课案例表格学期末以教研组为单位上交单元研究课材料如发现不符合要求的教导处退回重交教导处除定期检查三次（开学初、期中、期末）教案外还将不定期抽查常规听课后将直接查阅教师教案严禁不经学习研究抄写教案严禁无教案上课消除为检查而补教案的现象 精心上课落实“生本高效”教学理念以学生的学为核心组织教学在“学”与“练”上深化研究打造有效课堂教师上课要 树立“三种意识”即目标意识、质量意识、效益意识；努力做到“五要”即教学目标要明确、学习内容要适切、学习形式要多样、组织过程要科学、学习评价要包容确保学生实现“三有”：课课有得、课课有思、课课有悟教学中做到“三个坚持”坚持以人为本坚持面向全体坚持做到堂堂清课课清努力做到“三不”、“三个100%”即：不放弃、不遗弃、不抛弃每一个学生学生学习活动参与率100%、关注100%的学生、知识合格率100%积极探索“减负增效”的有效方法和途径严禁吃“夹生饭”、课内不足课外补的现象 精心进行作业教学坚持“精心布置分层设计科学调控”十二字原则进一步加大对学生的作业布置、落实与评价的研究力度一是科学设计作业提高作业的质量要把家庭作业设计纳入课堂教学设计的范畴教师将其当做备课内容写入教案以消除家庭作业布置的随意性二是分层布置作业增强作业的针对性根据学生接受能力不同和身心特点灵活设置分层作业可以分层设计必做、选做、挑战性作业以及特色作业等满足不同层次学生的学习需求三是创新批改方法增强辅导的有效性课堂作业、单元试卷要加强二次批改注意反馈落实四是实施多元评价激发学生学习的兴趣根据学科特点设置符合学生认知规律的阅读性、探究性、实践性课外作业提高学生学习兴趣与学科素养五是课堂作业要求同年级班级做到“三统一”：作业内容、作业格式、作业次数要统一六是控制作 业总量切实减轻学生课业负担严格执行有关作业设置的相关要求由班主任调控作业总量科学设置书面作业 （三）深化课堂教学改革打造生本高效课堂 6.深化课堂教学改革进一步围绕“以学生学习为中心”校本教研主题以“一课一名师”、“一师一优课”活动为契机推动课改向纵深发展扎实做好课例研究提高教师的研究能力一是结合远程研修的研训要求聚焦课堂教学关注课堂教学中难点、热点问题将研修观课评课活动与校本教研有机结合以课例研究的形式深化“六步骤”校本教研即“个人备课集体备课修改试教观摩研讨总结反思再次执教”上好单元率先执教课要求一课一得教导处每周五将下周的率先执教课安排表上传至学校网站分管业务领导将全程跟进指导二是规范校本教研要求各教研组长每周五及时将下周教研活动上报表上交教导处周三统一集中到指定地点进行教研活动业务领导随组参加教学研究教研活动应突出研究的性、针对性、实效性与专题性避免随意性和闲聊性聊天教研要搞真研究拿出实效提高教研活动质量三是各教研组应注重积累过程性资料丰富完善教研组资源库打造研究型学科教师团队本学期11至12周将要举行全区先进教研组、品牌教研组的评选活动也希望各教研组能积极参加从现在着手思考本组的教研文化、研究专题等为参加评选活动做好充分准备四是加强写字教学的研究本学期学校依据区教研室的工作精神在一至五年级分别拿出一节语文课作为写字书法课一二年级语文教师可根据学生年龄特点及知 篇二：学年第一学期小学教师教学工作计划 学年第一学期小学教师教学工作计划 学年第一学期小学教师教学工作计划 在新课程改革大潮中我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来本着求创新求发展不断提高自己的业务水平的目的根据学校教学工作计划来制定我的个人教学工作计划 一.加强学习 面对新的课程改革教育对教师提出更高的要求不仅要有精湛的专业水平还要有多元化的知识储备才能适应新课程实验改革为不被时代所淘汰能够成为一名合格的教师要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴融合到备课和讲课上来把学习使终放在第一位只有不断的学习才能充实自己才会有不断的创新才会不断的发展我将继续不懈地努力刻苦专研成为新型教师适应时代发展 二.向科研教师型转变 1.在课堂教学改革中严格要求自己努力使自己的课堂做到 “放”“活”“趣”“新”“实”为了提高课堂教学效率我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手让学生们乐学、勤学、会学我要养成每天记日记的习惯注意总结经验在课堂常规训练上有自己的特色 2.扎实做好新课改的每一项工作本学期我仍将毫不松懈地用好教材深入学习新课标新学期开始我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题 3.教案的编写是作为教师必做的一项工作但如何使教案的编写更具科学性、实用性我将尝试着冲破传统备课的清规戒律编写实用、新颖、具有个性化特点的教案 4.根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求我打算在写字上要下大功夫首先注重自身写字水平的提高其次加强对学生的写字指导注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握增强学生“提笔就是练字时”的意识使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏能力 三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作每一项都十分重要在备好课上好课的同时还不要忘记对后进生的辅导工作要晓之以理动之以 情用爱心去帮助每一个希望生最重要的是有成效让每个后进生都能在学期末的时候有所提高在作业布置上要多动脑筋多留一些孩子们喜欢的有创新能力培养的作业让每个学生不再为作业而苦恼 多彩、多元的社会急切地呼唤着创新教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师我将努力学习不断提高自己的业务水平为我们小学辉煌的明天贡献自己的一点力量 篇三：学年度学校工作计划 学年度学校工作计划 近年来我校办学条件日趋改善师资力量逐步增强学校在新的一年工作中仍需大力改善办学条件促进均衡发展；加强课堂教学改革提高育人质量；深化学校管理体制提升管理效能；力促学校内涵发展,塑创办学特色 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大精神以深化改革为动力以提升内涵为核心以提高质量为抓手以改善条件、维护稳定为保障推动学校各项工作进位争先努力开创学校和谐发展新局面 二、工作目标 坚持走内涵发展道路,牢记“对每一位学生负责让每一位学生全面发展；对每一个家庭负责让每一个家庭放心满意”的办学宗旨稳步推进各项改革严格执行有关规定规范办学行为精细管理过程关注育人细节和生命成长以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、文明规范等全面素质为育人目标向管理要质量创特色树品牌使学校成为人文化、信息化、现代化办学质量一流的省农村实验小学 三、工作思路 1、改善办学条件促进教育现代化 2、加快教师队伍建设全面提高素质全面指导教师按计划实施好个人专业成长规划积极推荐教师参加各类培训认真做好校本培训工作全面实施骨干教师培养工程 3、创新德育形式提高德育实效坚持立德树人围绕践行社会主义核心价值观开展“中国梦”主题教育、“诚信”教育等活动倡导责任教育引导学生“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责” 4、教育教学质量稳步提高学生素质全面发展除了做好教师交流更要做好校内班级质量均衡发展学科力量均衡配置推进课堂教学研究让课堂洋溢生命的自由成为学生自主的现场 5、教学改革明显突破教研成果凸显有效教学研究形成一定的实绩成果和理论成果重视课题研究以学生发展为本优化课程结构加强教材教法研究建立完善评价机制组织好校内教研活动、基本功比赛和“课堂展我风采”等主题研讨活动扎实推进蓝青工程 6、巩固特色成果提升办学水平 力争让“人人有特长班班有特点学校有特色”成为现实 7、强化学校安全工作确保安宁无事故严格执行安全管理的各项要求健全安全工作条例应急预案在交通、消防、逃生演练等方面继续予以强化落实专项安全措施确保安全无隐患无漏洞无事故 8、严格执行有关规定充分发挥教代会职能进一步完善学校管理章程使学校管理更加规范民主科学高效 四、工作要求及措施 （一）严格执行有关规定规范办学行为 学校将组织全体教职工认真学习上级有关减轻学生过重课业负担的各项要求严守十项规定严守工作纪律深入开展教育思想大讨论积极反思切实整改牢固树立正确的学生观、质量观、人才观 （二）强化德育工作为学生的健康成长创设良好的环境 1、重点加强学生的行为规范和法制教育深入学习中小学生守则和小学生日常行为规范利用晨会、班会、课外实践活动等途径狠抓学生日常行为规范的训练确保学生个个成人形成不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰不大声喧哗等良好的文明习惯新学年学校将把学生的执行行为规范的情况作为班主任考核的重要内容 2、加强班主任队伍建设明确班主任的工作职责重视班主任培训工作实施动态管理要求每位班主任在工作计划落实的基础上认真制定班级公约、班会晨会计划、班级自主活动和特色活动的计划加强班级干部的培养和训练加强班级文化建设鼓励班级常规管理有特色、有个性班级活动开展的多样性和特色化和班主任老师签订安全工作责任状,明确课任老师安全责任：杜绝各种脱岗行为和放羊式教学行为本学期我们要进一步加强对班主任的管理通过举 办相关活动来提高班主任工作能力加强对班主任工作的考核充分激发班主任工作的主动性和创造性 3、注重德育评价、德育课程建设和德育的科研创新等工作各班级要健全好学生的成长记录袋各年级要多为学生发展定期举办各种活动和竞赛多发现学生的亮点多鼓励表扬使学生的个性得到张扬全体同志要进一步确立教书育人人人都是德育工作者的思想积极参与学校的德育工作开动脑筋群策群力真正形成齐抓共管的德育工作新局面 （三）创造“精、实、活”的管理体制丰富学校发展内涵学校管理的最高境界就是文化管理我们旨在以课改的理念建立精细的学校管理机制梳理学校管理的流程完善质量标准和评价体系使条块管理清晰、协调、简洁、高效 1、强化人本管理提升教师幸福指数 倡导“爱岗敬业、创先争优、进位争先”的教师主流文化实现学校事业发展和个人专业成长的双赢 2、全面完善学校章程实现“制度管理”与“人文管理”的和谐统一依法治教依法治校；民主管理科学管理；互相理解互相支持从而积极营造关心人、尊重人、理解人、发展人的良好局面 （四）激发学生的兴趣爱好促进学生生动活泼地发展 积极开展特色班级创建活动每学年学校将通过读书节