河南省洛阳41中九年级物理全册 15.2 机械效率课件 新人教版.ppt

想一想 有哪些办法可以将沙子运上三楼 想一想 有哪些办法可以将沙子运上三楼 思考 提升物体的过程中动力 人 对哪些物体做了功 问题1 哪些功达到了我们做功的目的 对重物 沙子 做的功 有用功 满足我们做功的目的 对我们有价值的功 计作 w有用 问题2 哪些功对我们没有价值 但又不得不做的功 1 桶 动滑轮 口袋等也随重物一起上升 也提升了它们 克服这些重力做的功 2 此外 机械运转时都有摩擦 克服机械的摩擦做的功 额外功 对我们既无利用价值而又不得不做的功计作 w额外 有用功 满足我们做功的目的 对我们有价值的功 计作 w有用 总功 有用功与额外功之和 计作 w总 额外功 对我们既无利用价值而又不得不做的功 计作 w额外 w总 w有 w额 三功 算一算 算出有用功 额外功总功分别是多少 条件 砂子重100n桶重20n人重400n地面到三楼高6m 对砂做功 对桶做功 克服自重做功 总功 600j 120j 2400j 2520j 3120j 有用功 额外功 条件 砂子重100n桶重20n地面到三楼高6m 有用功 额外功 总功 对砂子做功 对桶做功 人拉滑轮做功 600j 120j 720j 条件 砂子重100n桶重20n动滑轮重10n地面到三楼高6m 有用功 额外功 总功 对砂子做功 600j 对桶做功 对动滑轮做功 120j 60j 780j 人拉滑轮做功 160j 砂子重100n动滑轮重10n口袋重5n地面到三楼高6m 有用功 对砂子做功 600j 额外功 对口袋做功 30j 对动滑轮做功 60j 总功 人拉滑轮做功 690j 90j 想一想 你希望额外功多些还是少些呢 用哪种方法好 1 定义 有用功跟总功的比值 叫做机械效率 2 公式 单位无单位 1 3 计算 讨论 为什么 1 机械效率 因为 额外 总 有用所以 如图所示的滑轮组匀速提升物体 已知物重g 240牛 手的拉力f 100牛 手上升距离为30厘米 则有用功为多少焦耳 该滑轮组的机械效率为多少 已知 g 240n f 100n s 30cm 0 3m 求 w有 w有用 gh 240n 0 1m 24j w总 fs 100n 0 3m 30j g 经典例题 探究斜面的机械效率 斜面的机械效率可能和哪些因素有关 1 斜面的光滑程度2 斜面的高度3 猜一猜 利用下列器材 长木板 小木块 弹簧测力计 刻度尺说一说你的设计思路 想一想说一说 1 测量小木块的重量 记录数据 2 把小木块用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉 分别记录拉力f 木块沿斜面移动的距离s 木块上升的高度h 3 改变斜面的倾斜程度 重复步骤2 实验步骤 探究斜面机械效率与斜面坡度的关系 记录数据 学生实验 斜面的机械效率跟斜面的光滑程度与斜面的倾斜程度有关 斜面越光滑 倾斜程度越大 机械效率越高 分析论证 1 关于机械效率 以下说法正确的是 a 机械效率总小于1 b 单位时间里做功越多的机械 机械效率越高 c 做功越多的机械 机械效率越高 d 机械效率越高 越省力 a 练一练 2 某机械的机械效率是75 这说明使用这一装置做功 a 总功是额外功的3倍 b 有用功是额外功的3倍 c 总功是有用功的3倍 d 额外功占总功的3 4 b 3 为了提高滑轮组的机械效率 以下做法中正确的是 a 以较快的速度匀速提升重物 b 以较慢的速度匀速提升重物 c 增加承担物重的绳子股数 d 把滑轮做得更轻