河南省洛阳六中八年级语文下册《桃花源记》课件 新人教版.ppt

桃花源记 陶渊明 陶渊明 公元365 427年 字元亮 又名潜 世称靖节先生 因宅边曾有五棵柳树 又自号 五柳先生 生于东晋末期 少时颇有壮志 博学能文 任性不羁 当时社会动乱不安 由于不满官场丑恶 弃官回乡 归隐田园 留下了 不为五斗米折腰 的传世美谈 他是我国文学史上第一位田园诗人 代表作有 归去来兮辞 归园田居 五柳先生传 豁然开朗 屋舍俨然 黄发垂髫 阡陌交通 便要还家 间隔 hu sh y n qi n m ti o y o ji n 初读课文考查字音 此中人语云 诣太守 便舍船 y y sh 初读课文指导朗读 指导学生初读课文 注意断句和读音 要求读出感情 读出韵律 1 对偶句 四字句要读出对称感来 2 语调 节奏要读出轻重缓急 读出感情 晋太元中 武陵人 捕鱼为业 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 渔人甚异之 复前行 欲穷其林 林尽水源 便得一山 山有小口 彷佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣著 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出酒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 既出 得其船 便扶向路 处处志之 及郡下 诣太守 说如此 太守即遣人随其往 寻向所志 遂迷 不复得路 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 未果 寻病终 后遂无问津者 1 渔人是怎么发现桃花源的 2 渔人怎样描写桃花林的自然景色的 3 渔人是如何进入桃花源的 4 渔人入山后 看到了怎样的图景 5 桃花源中的人是如何对待渔人的 6 渔人一一为具言所闻 桃源人为什么 皆叹惋 7 渔人是如何离开桃花源的 模仿记者采访 东晋太元年间 武陵郡有个人以捕鱼为职业 一天 沿着溪流划船前行 忘记了路程的远近 突然遇到一片桃花林 夹着溪流两岸几百步长 中间没有一棵别的树 花草鲜艳美丽 落花散乱繁多 渔人感到很惊奇 又继续前行 想走完这片桃林 桃花源记陶渊明 晋太元中 武陵人捕鱼为业 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 渔人甚异之 复前行 欲穷其林 桃林在溪水发源的地方没有了 渔人看到一座山 山有个小洞口 仿佛有光亮透出来 渔人便离船上岸 从洞口进入 开始很狭窄 仅能容一个人通过 又走几十步 突然变得开阔敞亮 土地平坦开阔 房屋整齐的样子 有肥沃的田地 美丽的池塘和桑竹之类 田间小路交错相通 能听到鸡鸣狗吠的声音 里面的人们来往耕种劳作 男女的穿着完全像桃花源外的世人 老人和小孩 都高高兴兴自得其乐 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣著 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐 看见渔人 他们竟然非常惊异 问从什么地方来 渔人详细地回答了 他们就邀请渔人到他们家里 摆酒杀鸡热情款待 村中听说来了这么个人 都来打听消息 他们自述说是祖先为了躲避秦时的战乱 带着妻子儿女以及乡邻来到这个与世隔绝的地方 不再出去 于是跟外面的人断绝了来往 问渔人现在是什么朝代 竟然不知道有汉朝 更不用说魏朝和晋朝了 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出酒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 既出 得其船 便扶向路 处处志之 渔人一件一件给他们讲述自己所知道的事 他们听了都感叹惋惜不已 其余的人各自都又请渔人到他们家中做客 拿出好酒好菜招待 渔人住了几天后 就告别他们离开了 桃花源的人对他说 这里的一切不值得对外面的人说起 渔人出了洞 找到他的船 就沿着原路返回 沿途到处做上标记 及郡下 诣太守 说如此 太守即遣人随其往 寻向所志 遂迷 不复得路 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 未果 寻病终 后遂无问津者 到了武陵郡 拜见太守 说了他在桃花源的奇遇 太守当即派人跟他前去 寻找前次做的标记 竟迷路了 不再找得到先前去桃花源的那条路了 南阳人刘子骥 是个品行高尚的名士 听到这件事 欣然计划着前往 计划还没实现 不久便病死了 以后 就再也没有去探访桃花源的人了 神秘的桃花源给你留下了什么印象 美 你头脑中浮现了怎样的画面 请选一个景点 用 这里的 美 你看 的句式给大家描绘一番 乐 奇 这里的土地美 你看 平坦如砥 一望无垠 就像是一块偌大的毡子 桃花源是美丽的 也是充满欢乐的 文中哪些人能感受到桃花源的 乐 例 男人虽种植劳累 但他们乐 乐在不必服兵役 免受战乱之苦 能安居乐业 桃花源的美丽欢乐令人神往 桃花源的离奇神秘更是引人入胜 那么 桃源 奇 在何处呢 景奇人奇踪奇 知识归类 一 通假字 二 古今异义 便要还家 古义 为交错相通 今义 往来通达 或各种运输的总称 妻子 古义 不用说 更不用说 之意 今义 是表条件关系的关联词 交通 古义 指妻子和儿女 今义 专指男子的配偶 要 通 邀 邀请 古义 与世隔绝的地方 今义 毫无出路的境地 绝境 无论 古义 色彩鲜艳美丽 今义 味道好 香浓 古义 不值得 今义 不满不充分 古义 像这样 今义 这样 古义 与世隔绝的地方 今义 没有出路 古义 整齐的样子 今义 形容很像 鲜美 不足 如此 绝境 俨然 三 一词多义 便舍船 放弃 舍弃 动词 屋舍俨然 房屋 名词 处处志之 作标记 动词 寻向所志 标记 记号 名词 寻向所志 寻找 动词 寻病终 随即 不久 副词 乃大惊 乃 就 于是 乃不知有汉 乃 竟 竟然 四 文言句式 判断句 南阳刘子骥 高尚士也 也 表判断 五 出自本文的成语 世外桃源落英缤纷鸡犬相闻怡然自乐黄发垂髫豁然开朗无人问津 六 然 字是个语缀性的词与现代汉语的 地 相当 作 的样子 讲 有时可不翻译 豁然 开阔 敞亮的样子 俨然 整整齐齐的样子 怡然 高兴 满足的样子 欣然 欣喜 乐意的样子 线索 渔人的行踪 主题思想 本课小结 发现 进入 拜访 再寻 本文虚构一个理想的 世外桃源 表达了作者对黑暗社会生活的不满 对和平美好生活的向往和追求 随堂检测解释下列划线的字1 忘路之 便扶向路 2 往来种作 设酒杀鸡作食中 3 阡陌交通 才通人 4 既出 皆出酒食 5 其中往来种作 延至其家