河南省洛阳市高三化学二轮 研讨会化学实验专题课件.ppt

2013年高考二轮复习备考 化学实验专题复习 大纲要求及备考策略 大纲对化学实验部分的要求 1 了解并初步实践化学实验研究的一般过程 掌握化学实验的基本方法和技能2 在解决简单化学问题的过程中 初步了解化学变化规律 并对化学现象提出科学合理的解释 1 对照考纲 落实能力要求 接受 吸收 整合信息的能力 分析和解决问题的能力 化学实验与探究的能力等 2 对照高考真题 找出常见考查形式 实验方案设计 评价与改进 仪器的连接 实验原理 药品添加顺序及作用 相关计算 绿色化学思想等 3 随着新课标理念的逐步深入 在高考命题中注重挖掘化学实验中的学科思想 比如探究验证的思想 动态平衡的思想 条件控制的思想 定性分析与定量计算 守恒与转化 构建模型的思想 绿色化学思想等 这将是高考命题的一个新动向 在复习备考中尤其要高度重视 比如08年广东化学卷20题 1 小题 09年安徽理综卷28题 1 小题 09年浙江理综卷27题 5 小题等 4 集中训练 反思提高 备考策略 主要题型 一 物质制备探究二 物质性质的检验实验三 物质组成 含量测量的探究四 物质未知性质探究五 实验方案设计与评价六 化学原理探究 类型一 探究物质的制备例题1 氨基甲酸铵 nh2coonh4 可用做肥料 灭火剂 洗涤剂等 其在潮湿空气中放出氨而变成碳酸氢铵 实验室制备氨基甲酸铵的反应为2nh3 g co2 g nh2coonh4 s h 0 某小组同学拟选用如下装置 夹持装置略去 制备氨基甲酸铵 请回答下列问题 1 装置 的作用是制备氨气 写出一组可用装置制备氨气的试剂 其中干燥管内盛放的试剂是 2 请选择必要的装置 将上述装置连接完整 其顺序为 a 3 发生装置用冰水浴冷却的目的是 装置 的作用有三点 分别是吸收尾气氨气 防倒吸和 4 若缺少盛有饱小苏打溶液的洗气瓶装置 所得产品氨基甲酸铵中会混有杂质x 杂质x的化学式为 请你设计一个实验 用化学方法检验产品是否含有杂质 写出简要步骤及实验现象 题后反思 1 总结实验室常见气体物质的制取 从原理 装置 除杂净化 性质检验 尾气处理等方面去进行 so2 固体 液体 不加热制气 na2so3 h2so4 na2so4 so2 h2o 用品红溶液检验 用碱液进行尾气处理 co2 固体 液体 不加热制气 caco3 2hcl cacl2 co2 h2o 用澄清石灰水检验 nh3 固体 固体 加热制气 2nh4cl ca oh 2 cacl2 2nh3 2h2o 用润湿的红色石蕊试纸检验 用酸液进行尾气处理 此外 cl2 nox等常见气体要熟练掌握 2 解决此类问题的具体思路是什么 首先要认真审题 看看制备物质属于哪一类 然后对该物质进行拆解 找到对应的原料物质 根据所掌握的基本知识 把相应的原料物质进行制备 净化和除杂 接着通入相应的反应器中 依据各物质特性发生反应 要注意是否需要防倒吸 防氧化 防爆炸 防变质 防污染等事项 主要题型 一 物质制备探究二 物质性质的检验实验三 物质组成 含量测量的探究四 物质未知性质探究五 实验方案设计与评价六 化学原理探究 类型二 物质性质的检验例题2 利用如图装置进行浓硫酸与铜的反应 并验证二氧化硫的性质 夹持装置略去 实验操作如下 连接仪器 放入药品 将铜丝伸入液面以下 用酒精灯加热一段时间后拉起铜丝 1 装置a中发生反应的化学方程式为 2 装置b中观察从左到右依次是 体现so2的性质分别是 3 将反应后的试管充分静置 观察到试管底部有白色固体出现 中间层是浅黄色液体 浓硫酸 上层是蓝色溶液 则白色固体的化学式为 4 实验后装置c的小烧杯中澄清石灰水仍澄清 你猜想可能的原因是 请设计实验予以证明 从原理上去分析 so2与ca oh 2的反应 题后反思 1 总结实验室常见物质的检验 从试剂选择 具体装置及操作 实验现象等方面去进行 so2 通入品红溶液褪色co2 通入澄清石灰水产生白色沉淀nh3 用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近产生白烟或者润湿的红色石蕊试纸检验变蓝o2 用带火星的小木条检验 木条复燃fe3 滴入kscn溶液变为血红色或滴入naoh溶液产生红褐色沉淀 fe2 滴入kscn溶液无变化再加入氯水后变为血红色或滴入黄色的k3 fe cn 6 铁氰化钾 溶液后变蓝色 al3 滴入naoh溶液 先产生白色沉淀 naoh过量后白色沉淀又逐渐消失nh4 加入naoh溶液并加热 产生能够使润湿的红色石蕊试纸变蓝的刺激性气体k 做焰色反应透过蓝色钴玻璃呈现紫色cl 加入hno3酸化的agno3溶液后产生白色沉淀so42 加入hcl酸化的bacl2溶液后产生白色沉淀 2 物质性质实验的基本流程是什么 驱赶空气 气体发生 除杂 干燥 主体实验 尾气处理 主要题型 一 物质制备探究二 物质性质的检验实验三 物质组成 含量测量的探究四 物质未知性质探究五 实验方案设计与评价六 化学原理探究 类型三 探究物质的组成及含量多少例题3 某研究性学习小组将一定浓度的na2co3溶液滴入cuso4溶液中得到蓝色沉淀 甲同学认为 沉淀可能是cuco3 乙同学认为沉淀可能是 cu oh 2 丙同学认为沉淀可能是cuco3和cu oh 2混合物 查阅资料知 cuco3和cu oh 2均不带结晶水 1 按照乙同学的理解 na2co3溶液和cuso4溶液发生反应的化学方程式为 2 请用如图所示装置 选择必要的试剂 定性探究生成物的成分 在探究沉淀物成分前 需将沉淀从溶液中分离并净化 具体操作为 洗涤 干燥 各装置的连接顺序为 填字母 装置c中所装试剂的名称是 能证明生成物中有cuco3的实验现象是 3 若cuco3和cu oh 2两者都有 可利用下列装置通过实验测定其组成 装置c中碱石灰的作用是 若沉淀样品的质量为mg 装置b的质量增加了ng 则沉淀中cuco3的质量分数为 列出含mn的算式 仪器连接 试剂的作用 相关计算 题后反思 1 如何分析各个装置的具体作用 首先要根据实验原理并结合具体的实验装置及试剂 从某个装置在整个实验装置中的位置去分析 比如装置中间的洗气瓶中装有浓硫酸或者干燥管内装有碱石灰 可能是除去水蒸气的 比如整套装置最后有装有碱石灰的干燥管 就可能是防止空气中的水气或者二氧化碳进入干扰实验结果 比如有毒气体最后通入某种溶液中 很可能就是尾气处理的 此外 还要注意某些仪器的非正常使用情况 比如用干燥管来防止倒吸等 总之 在平时要注意积累和总结 主体实验装置 是否需要将装置内残留气体排出让充分吸收 是否需要防止空气中的水气和co2进入装置内 2 如何测定气体的体积或者质量 如何进行正确的读数 一般情况下可以通过排液体法去测定气体的体积 通过某些试剂吸收后增加的质量去测定气体的质量 比如含有水气的co2气体通过浓硫酸后 浓硫酸增加的质量就是其中水蒸气的质量 出来的气体再通过足量的碱石灰后 碱石灰增加的质量就是co2的质量 在进行读数时 一般情况下先让温度恢复到室温 然后平视刻度线 并且要保持被密闭气体的压强等于大气压 主要题型 一 物质制备探究二 物质性质的检验实验三 物质组成 含量测量的探究四 物质未知性质探究五 实验方案设计与评价六 化学原理探究 类型四 物质未知性质的探究例题4 硫酸亚铁是重要的亚铁盐 在农业上用做农药 主治小麦黑穗病 还可用做除草剂 在工业上用于染色 制造蓝黑墨水和木材防腐等 1 实验室中保存硫酸亚铁溶液时 为了防止其变质 在该溶液中应加入适量 2 新制的绿矾晶体 feso4 7h2o 是浅绿色的 但在空气中极易变成黄色或铁锈色的碱式硫酸铁 fe oh so4 写出该反应的化学方程式 3 已知feso4在不同条件下分解得到的产物不同 可能是feo和so3也可能是fe2o3 so3和so2 某研究小组探究在加热条件下feso4分解的气体产物 已知so3的熔点是16 8 沸点是44 8 实验目的 装置 的作用是 试管浸泡在50 水中的目的是 装置 和装置 的作用是探究本实验气体产物成分 请完成实验设计 填写检验试剂 预期现象与结论 关键信息 装置 的作用是防止尾气污染环境 烧杯中应加入的试剂是 如何检验装置 中固体完全分解后生成的固体产物中有无feo 写出实验步骤 现象及结论 简单实验设计 题后反思 主要看构成物质的各种微粒所具有的性质 很多情况下要根据微粒的结构 价态等方面去入手 可能会涉及到复分解反应 氧化还原反应等相关性质 建议考生要善于拆解问题 拆解物质 拆解反应 化难为易 最终落实到基本知识和基本技能上 探究物质化学性质时要从哪些地方入手去进行分析预测 主要题型 一 物质制备探究二 物质性质的检验实验三 物质组成 含量测量的探究四 物质未知性质探究五 实验方案设计与评价六 化学原理探究 类型五 实验方案的设计与评价例题5 草酸晶体 h2c2o4 2h2o 在加热条件下可以发生分解反应 某同学对生成的产物提出了以下三个假设 假设1 只生成co和h2o 假设2 只生成co2和h2o 假设3 生成co co2和h2o 1 小航同学根据所学知识 认为无须实验就可以否定假设1和假设2 他否定假设2的理由是 2 该同学为了探究假设3是否正确而设计了探究实验 装置如下 草酸晶体分解装置略 在下面的表格中按装置连接顺序填入装置代号 药品名称及预期现象和结论 限选试剂 澄清石灰水 冰水混合物 碱石灰 氧化铜 无水硫酸铜 已知草酸蒸气也可使澄清石灰水变浑浊 草酸蒸气在低温下可冷凝为固体 各个装置的先后顺序应该是什么 应该先测定水蒸汽的存在 为什么 题后反思 实验设计一般从哪些方面进行考虑 一般从下面几个方面考虑 科学性 实验原理 准确 实验流程合理 安全性 保护人身 保护环境 保护仪器 可行性 条件允许 效果明显 操作正确 简约性 做到步骤少 时间短 效果好等基本要求 从哪些角度对实验方案进行评价 是否合理选择 指仪器的选择 药品的选择 连接方式的选择等 仪器的选择又包括发生装置 几种基本类型 净化装置 除杂质的试剂与顺序 反应装置 尾气处理装置等 药品的选择包括药品的种类 浓度 状态等 连接方式的选择指仪器的先后顺序 导管接口的连接等 对实验方案的评价角度一般为 是否排除干扰 指反应条件的控制 防止空气成分介入 副反应尽量避免 杂质的清除以及防止物质的挥发性 溶解性 颜色等对实验的干扰 从哪些角度对实验方案进行评价 对实验方案的评价角度一般为 是否操作准确 要求熟悉主要仪器的性能 用途和典型的实验操作步骤 综合叙述如下 对实验方案的评价角度一般为 合理选择 指仪器的选择 药品的选择 连接方式的选择等 仪器的选择又包括发生装置 几种基本类型 净化装置 除杂质的试剂与顺序 反应装置 尾气处理装置等 药品的选择包括药品的种类 浓度 状态等 连接方式的选择指仪器的先后顺序 导管接口的连接等 排除干扰 指反应条件的控制 防止空气成分介入 副反应尽量避免 杂质的清除以及防止物质的挥发性 溶解性 颜色等对实验的干扰 操作准确 要求熟悉主要仪器的性能 用途和典型的实验操作步骤 主要题型 一 物质制备探究二 物质性质的检验实验三 物质组成 含量测量的探究四 物质未知性质探究五 实验方案设计与评价六 化学原理探究 类型六 探究某些反应原理例题6 na2o2是常见的氧化剂 某化学小组的同学欲通过以下实验确定炭粉与na2o2反应的产物 实验步骤 按下图所示装置 部分仪器未画出 组装仪器 并检查装置气密性 将0 6g炭粉与3 9gna2o2均匀混合 装入试管 在靠近试管口处放置一张湿润的氯化钯试纸 湿润氯化钯试纸遇co变黑 可用于检验是否有co生成 用酒精灯微微加热试管底部 请回答 1 在图中方框内绘出仪器装置简图 使仪器装置图完整 2 装置b的作用是 3 通过探究发现 装置a中发生的反应为2na2o2 cna2co3 x x的电子式是 4 co在潮湿环境中可将氯化钯还原为黑色粉末状的钯 pd 同时生成另外两种物质 已知反应过程中转移6 02 l023个电子时 生成53gpd 该反应的化学方程式为 5 将装置a中充分反应后所得产物溶于适量水中 所得溶液的溶质是 填化学式 溶液中下列关系正确的是 填字母序号 若使所得溶液与100ml稀盐酸恰好完全反应至溶液ph 7 该盐酸的物质的量浓度为 答案 1 试管口微向下倾斜1分 导管及塞子1分 pdcl2试纸1分 错画或少画一项扣1分 2 防止倒吸 3 4 pdcl2 co h2o pd co2 2hcl 5 naoh na2co3 少写一种扣1分 多写 错写无分 bd 少选得1分 多选 错选无分 下同 1mol l 不写单位扣1分 o 题后反思 以化学实验题的形式去考查某些反应原理 重在考查考生的推理和分析能力 往往给定陌生反应 建议学生从实验现象 实验数据或者实验图表图像等方面入手 要结合所学知识去理性分析 可以根据氧化还原反应 质量守恒定律 甚至于参考某些物质的典型性质等 从题目中找出关键突破口 往往隐含在题目信息中 进而顺利完成试题 解答这类试题的方法是什么 重点知识归纳 1 综合性实验题思维顺序反应原理 反应物 仪器或装置的连接 步骤 现象 结论 作用意义 联想2 仪器连接顺序驱赶空气 气体发生 除杂 干燥 主体实验 尾气处理3 实验操作顺序装置选择连接 检查气密性 装固体药品 装液体药品 开始实验 拆卸仪器 重点知识归纳 4 加热先后顺序气体发生需加热 主体实验与空气成分加热能反应 先加热气体发生装置5 常见注意事项 防爆炸 防氧化 防倒吸 防污染 可燃气体点燃或加热前先验纯 洗气瓶 长进短