2018年秋七年级数学整式及其加减3.4整式的加减三教学课件新版北师大版.pptx_第1页
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第三章整式及其加减 4整式的加减 三 授课人 XXXX 活动一 全班分成多个四人小组 组内每个同学按下列步骤操作 10a b 10b a 小组讨论 1 这些和有没有规律 2 如果有规律 这个规律对任意一个两位数都成立吗 3 如果用字母表示两位数 结果怎样 一 新课引入 活动二 每个同学独立完成 全班交流 两个数相减后的结果有什么规律 这个规律对任意一个三位数都成立吗 100a 10b c 100c 10b a 一 新课引入 整式的加减运算 在上面的两个问题中 分别涉及了整式的什么运算 你是如何运算的 去括号 合并同类项 八字诀 议一议 进行整式加减运算时 有括号先去括号 再合并同类项 整式加减的结果还是整式 二 新课讲解 例 1 2x2 3x 1与 3x2 5x 7的和 解 2x2 3x 1 3x2 5x 7 2x2 3x 1 3x2 5x 7 2x2 3x2 3x 5x 1 7 x2 2x 6 二 新课讲解 2 x2 3xy 1 2y2与 1 2x2 4xy 3 2y2的差 解 x2 3xy 1 2y2 1 2x2 4xy 3 2y2 x2 3xy 1 2y2 1 2x2 4xy 3 2y2 x2 1 2x2 3xy 4xy 1 2y2 2 3y2 1 2x2 xy y2 二 新课讲解 数学思想 由特殊到一般 整体思想 化归思想等 计算技巧 在求整式的和或差时 应根据题意列出算式再计算 列式时注意要把每个多项式看作整体用括号括起来 以防出错 去括号时 一定严格按照去括号法则进行 准确判断括号内的各项是变号还是不变号 合并同类项是最后一步 要做到找对同
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