2015.9月高三月考物理试题.doc

南漳一中高三2015年9月月考物理试题一、选择题（共12小题，共4分12 = 48分，其中1-8题为单选，9-12题为多项选择题）1物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人 类文明的进步，关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是 A亚里士多德首先提出了惯性的概念 B伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起 来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 C牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿的三条运动定律都能通过现代的实验 手段直接验证D力的单位“N是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位2 有一弧形的轨道，如图所示，现取两个完全相同的物块分别置于A、B两点处于静止状态，则关于下列分析正确的是 ( )A物块在A点受到的支持力较大 B物块在A点受到的摩擦力较大C物块在A点受到的合外力较大D将物块放在B点上方的C点，则物块一定会滑动3如图物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，关于物体受力的说法正确的是（）A A受6个，B受2个，C受4个B A受5个，B受3个，C受3个C A受5个，B受2个，C受4个D A受6个，B受3个，C受4个4一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点，已知AB6m，BC10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是（ ）A 2m/s, 3m/s, 4m/sB 3m/s, 4m/s, 5m/sC 2m/s, 4m/s, 6m/sD 3m/s, 5m/s, 7m/s5 一辆车由甲地出发，沿平直公路开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么0t和t3t两段时间内，下列说法正确的是（ ）（1）加速度大小之比为2: 1（2）位移大小之比为1: 2（3）平均速度大小之比为1: 2A（1）（2）B（1）（3）C（2）（3）D（1）（2）（3）6如图所示，截面为三角形的木块a上放置一铁块b，三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上，现用竖直向上的作用力F推动木块与铁块一起向上匀速运动，运动过程中铁块与木块始终保持相对静止，则下列说法正确的是（ ）A木块a与铁块b间一定存在摩擦力B木块与竖直墙面间一定存在水平弹力C木块与竖直墙面间一定存在摩擦力D竖直向上的作用力F大小一定大于铁块与木块的重力之和7如图所示，一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑，设此过程中斜面体受到水平地面的摩擦力为。若沿斜面方向用力向下推此物体，使物体加速下滑，设此过程中斜面体受到水平地面的摩擦力为，则（ ）A、不为零且方向向右，不为零且方向向右B、为零，不为零且方向向左C、为零，不为零且方向向右D、为零，为零8.一质点做匀加速直线运动，依次通过A、B、C三点，BC段的长度是AB段的长度的两倍，且质点在AB段的平均速度是3m/s，质点在BC段的平均速度是6m/s，则质点在B点的瞬时速度为( )A.4m/s B. 4.5m/s C. 5m/s D.5.5m/s9甲、乙两物体从同一点开始做直线运动，其vt图象如下左图所示，下列判断正确的是（ ）t/s2468O20406080100X/mABA 在ta时刻两物体速度大小相等，方向相反B 在ta时刻两物体加速度大小相等，方向相反C 在ta时刻之前，乙物体在甲物体前，并且两物体间的距离越来越大D 在ta时刻之后，甲物体在乙物体前，并且两物体间的距离越来越大10.如上右图所示是A、B两运动物体的位移图像下述说法中正确的是（ ）AA、B两物体开始时相距100m，运动方向相同BB物体做匀速直线运动，速度大小为5m/s CA、B两物体运动8s时，在距A的出发点60m处相遇DA物体在运动中停了6s11如图所示，质量为M的人用绳子通过滑轮把一个物体沿光滑的斜面向上拉，若不计滑轮的摩擦和绳子的质量，则人向右缓慢移动的过程中()A绳子的拉力不变B人受到的支持力不变C人受地面的摩擦力增大D人拉绳子的力增大60o12 如图所示，xpy为直角支架，杆xp、绳ao均水平， 绳bo与水平方向夹角为60.如果在竖直平面内使支架绕o点沿顺时针缓慢转动至杆yp水平，始终保持ao、bo两绳间的夹角120不变.在转动过程中，设绳ao的拉力为Fa、绳bo的拉力为Fb，则下面说法中正确的是（ ）A. Fa先减小后增大 B. Fa先增大后减小C. Fb逐渐减小 D. Fb最终变为零二、实验题（共2小题，每空3分，共3分5 =15分）13.在做研究匀变速直线运动的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个打点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源经过测量得：d1=3.62cm， d2=8.00cm， d3=13.20cm， d4=19.19cm， d5=25.99cm， d6=33.61cm.（1）计算VC= m/s；（2）物体的加速度a = m/s2；（结果保留两位有效数字）（3）如果当时电网中交变电流的频率是f =51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比 （选填：偏大、偏小或不变）14.某同学利用如图 (a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。(1)他通过实验得到如图 (b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的劲度系数k_ N/m。 (2)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图 (c)所示时，该弹簧的长度x_ cm。三、计算题(共4小题，15、16题每题10分， 17题12分、18题15分，共47分)15某物理实验小组在游泳池做了一个实验：将一个小木球离水面5m高静止释放（不计空气阻力），经1.40s后落入池底速度刚好为零。假定木球在水中做匀减速运动，重力加速度g=10m/s2.求： （1）木球在水中运动的加速度的大小 （2）游泳池水的深度16.如图所示，左侧是倾角为60的斜面，右侧是圆弧面的物体固定在水平地面上，圆弧面底端的切线水平，一根两端分别系有质量为m1、m2小球的轻绳跨过其顶点上的小滑轮。当它们处于平衡状态时，连接m2小球的轻绳与水平线的夹角为60，不计一切摩擦，两小球可视为质点。两小球的质量之比m1m2为多少?30017.如图所示，质量的木块套在水平杆上，并用轻绳与质量的小球相连。今用跟水平方向成=300角的力拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g=10m/s2。求：（1）运动过程中轻绳与水平方向夹角；（2）木块与水平杆间的动摩擦因数为。 18.A、B两列火车，在同一轨道上同向行驶，A车在前，其速度vA10 m/s，B车在后， 速度vB30 m/s，因大雾能见度很低，B车在距A车s75 m时才发现前方有A车，这时B车立即刹车，但B车要经过180 m才能够停止问：(1)B车刹车时的加速度是多大？(2)若B车刹车时A车仍按原速前进，两车是否相撞？若会相撞，将在B车刹车后何时？若不会相撞，则两车最近距离是多少？(3)若B车在刹车的同时发出信号，A车司机经过t4 s收到信号后加速前进，则A车的加速度至少多大才能避免相撞？2015.9月月考高三物理答案1B 2A 3A 4C 5A 6A 7D 8B 9BC 10BC 11AC 12BCD13. 0.479 0.80 偏小 14.50 10 15. （10分）解：（1）设木球做自由落体运动的时间为t1由运动学公式得：解出:t1=1S （2分）木球入水时的速度：=5m/s（1分）木球在水中运动的时间：=0.4s（1分）木球做匀减速运动过程的加速度： （2分） (2)游泳池水的深度： （4分）16 （10分）解：设轻绳的张力为T，圆弧面对m2的弹力为N对m2, 由对称性可知，NT（2分）由平衡条件得：Tcos 30Ncos 30m2g（3分）对m1，由平衡条件可得：Tm1gsin 60（3分）联立解得：（2分）说明：受力分析正确，作图规范适当给分.17.（12分） 解：（1）对m：Fcos300=Tcos (2分)Fsin300+Tsin=mg （2分）解得： =300 （2分）（2）对M：T cos300=N （2分）N=Mg+T sin300（2分）解得：=0.35（2分）18.解析(1)B车刹车至停下过程中，vt0，v0vA30 m/s，s180 m.由vv2as，得0v2aBs，aB2.5 m/s2，故B车刹车时加速度大小为2.5 m/s2，方向与运动方向相反(2)假设始终不相撞，设经时间t两车速度相等，则对B车有：vAvBaBt，解得t8 s.此时B车的位移：sBvBtaBt23082.582160 m，A车的位移：sAvAt10880 m.因sB160 mssA155 m，故两车会相撞设经时间t两车相撞，则有：vAtsvBtaBt2.代入数据解得t16 s，t210 s(舍去)，故经时间6 s