[曹文轩的作品]曹文轩有哪些作品.doc

曹文轩的作品曹文轩有哪些作品曹文轩的作品曹文轩有哪些作品 篇一 : 曹文轩有哪些作品 阿雏再见了，我的星星 忧郁的田园、暮色笼罩下的祠堂、红葫芦、蔷薇谷、少年、大水、追随永恒、三角地等。 山羊不吃天堂草、草房子、红瓦、根鸟、青铜葵花细米第十一根红布条等。 中国八十年代文学现象研究、面对微妙、曹文轩文学论集、思维论对文学的哲学解释等。 1954年1月生于江苏省盐城市农村。1974年进入北京大学中文系读书，中国作协全国委员会委员,现为北京大学中文系教授和现当代文学博士生导师。北京作家协会副主席，当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授。 代表作有草房子红瓦细米天瓢等;曾获国际安徒生奖提名、宋庆龄儿童文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖等四十多种奖项，荣登2013第八届中国作家富豪榜。 草房子是曹文轩的一部讲究品位、曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。 草房子是一个美好的所在，它让我们想起浪漫、温馨而遥远的童年生活。当我们走近曹文轩为我们搭的草房子时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人感人心魄之感，有时甚至催人泪下。 作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。 红瓦曾获国家图书奖、北京市文学艺术奖，是一部少年长篇小说。从小说反映的内容和生活来看，可以视为草房子的续篇。小说以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意地描述了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。本书曾经以红瓦房为书名在台湾出版，荣获台湾“好书大家读”最佳少年儿童读物奖，被韩国中央日报等评选为2001年度“十本好书”，其中第九章选入韩国高中语文教材。 本书是曹文轩从他的40万字的长篇力作红瓦中提炼创作而成的一部少年长篇小说，从小说反映的内容和生活来看，可以视为草房子的续篇。小说以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意地描述了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。本书情节起落跌宕，震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间。 少年细米生来就是一个爱脸红的男孩儿，他与表妹红藕两小无猜，一同长大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飘来一叶巨大的白帆，白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿。这些从苏州城里来这里插队的女知青，给平静的乡村带来了一股新鲜而迷人的气息，而其中的梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感与精神力量，使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程。他们初次相见时，彼此就有了一种奇异的感觉。在后来苦难而温馨的岁月中，细米一边在梅纹的引领下走向前方，一边开始暗恋着她的声音、她的举止以及她身上所有的一切，而她在那段孤独无助的时光里，似乎更深刻地陷入了一种对于细米的不可名状的眷恋。一种非恋情的恋情，在一个到处是河流与芦苇的水乡世界中令人感动地展开着，处处风采飘逸，处处诗意流动。小说深谙人的情感的微妙，写就了一段天地之间可以与日月同在的情感故事，以优雅的笔调完成了一个少年的心灵雕塑。安宁的村落、寂静的麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟，与四季优美的乡村风景一道，参加了这个东方少年的现实世界的加冕礼。 大水汤汤。一块棺木将5岁的杜元潮冲到油麻地镇，冲到采芹和邱子东的身边。在大自然迷人的风光中，两小无猜的杜元潮和采芹情窦初开，却引起邱子东的嫉妒。成年后。因为采芹出身地主，没有和杜元潮结为连理，但身为镇党委书记的杜元潮和镇长邱子东在权利场上一天也没有停止过争斗。仇恨使他们计谋叠出，命运多舛，当邱子东终于在晚年打败杜元潮的时候，却发现这一切都是为了童年的梦想和爱。 扩展:曹文轩有哪些作品 / 曹文轩的作品渔翁有感 / 曹文轩作品有声阅读 阴雨茫茫。无数的白鸽在杜元潮的棺木上盘旋，漂到他来的地方. 本书结构奇特，用十几场不同意蕴的雨，将人物和故事写得细腻美丽。生命自然、痴情男女、灵魂欲望浸润在江南雨雾，令人陶醉震撼，表现出古典浪漫主义惊人的文学力量。 扩展:曹文轩有哪些作品 / 曹文轩的作品渔翁有感 / 曹文轩作品有声阅读篇二 : 曹文轩作品导读 曹文轩作品导读 1、培养倾听的习惯，在沉思与交流中激发自主阅读的兴趣。 2、感受作品的人文魅力，体悟作品对生命的高贵诠释。 一、交流方法，自主阅读: 1、阅读是心灵的灌溉和休憩，是精神的洗涤和升华，每天忙碌的生活之余，我们更需要的是心灵的宁静，是书籍的陪伴。同学们平时喜欢读书吗,都读些什么书,不过读书我们得掌握一定的方法，不能盲目地去读。作为五年级的学生，通过平时的阅读，你们一定积累了一些读书的方法。谁先来说说。有好的东西就要拿出来大家共享嘛 2、学生各抒己见。 3、看来我们班的同学不但爱读书，还很善于总结积累，把你自己的读书心得写下来，就是你自己的“凡人名言”啦。这些读书方法光纸上谈兵可不行，得落实到自己的读书活动中， 4、开篇引言出示芝麻开门中的一段对话，对话导入: “阿姨，你希望有人敲门吗,” “希望。” “那我去敲门，你会开门吗,” “当然开门。”“我要是晚上敲门呢,” “我讲故事给你听，你讲故事给我听。” “那我怎么才能找到你呢,” “我就在书中等你。” 5、是呀，我就在书中等你，这是作者与读者的心灵约定。今天，我们又和哪个作家有个美好的约定呢, 二、走近草房子 1、出示封面，简介曹文轩:1962年8月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一撞的房顶。 2、听读第5、6页描写草房子的片段。 3、赏析: 这种草房子实际上是很贵重的。 阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子是经久不朽的。 太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一片华贵来。 4、叩问:贵重、经久不朽、华贵的仅仅是草房子吗, 三、走近红门，认识杜小康 1、过渡描述:曹文轩在草房子里栩栩如生地为我们描绘了大大小小的二十几个不同人物。主要人物谁, 2、你认识了一个什么样的杜小康, 3、过渡:可是这蒸蒸日上的红门人家，竟在一天早上忽然一落千丈。朗读第161-163页。 4、有一天中午放学，桑桑遇到了杜小康。他问:“杜小康，你坐在这里干什么,”“我晒太阳。”他睁开眼睛，又说“不上学真好。”不上学真的好吗, 出示片段: 这天，他终于对母亲说:“我要读书。” 母亲说:“我们家已不再是从前了。” “我们家再开商店嘛” “钱呢,” “借嘛。” “借,能借的都借了。还欠了那么多钱呢。你没看见人家天天找上门来要债,” “我不管。我要读书” “读不了” “我成绩很好，我是班上第一名。”杜小康哭了。 5、分角色感情朗读，交流体会:他为什么要读书,读书对我们到底有什么用,” 四、走近桑桑 1、那坐在屋顶上的十四岁男孩就是桑桑。他喜欢这些草房子，既因为他是草房子里的学生，又因为他的家也在这草房子里。桑桑就是桑桑，桑桑和别的孩子不太一样，这倒不是因为桑桑是校长的儿子，而仅仅因为桑桑就是桑桑。2、朗读第6-8页:在你的眼前，出现了一个什么样的桑桑, 3、过渡:可是，孩子不是顺着风长大的。在桑桑六年级的上学期，命运和他开了一个玩笑。 4、朗读最后一章草寮，第249、252、253、255、257、260、263页的部分文字。 5、春天到了。一切都在成长，露出生机勃勃的样子。但是，桑桑却成了骨架。桑桑终于开始懵懵懂懂地想到一个他这么小年纪很少想的问题:他不久就不能够再看到太阳了桑桑比任 何时候都善良，他还有好多愿望。桑桑的最后一个节目，是带柳柳去看城墙。朗读第266、267页“爬城墙”的片段。 赏析文字: 桑桑看到柳柳的脚板底打了两个豆粒大的血泡。他轻轻地揉了揉她的脚，给她穿上鞋，蹲下来，说:“哥哥背你上去。” 柳柳不肯。 但桑桑硬把柳柳拉到背上。他吃力地背起柳柳，沿着台阶，一级一级地爬上去。不大一会儿，冷汗就大滴大滴地从他的额上滚了下来。 柳柳用胳膊搂着哥哥的脖子，她觉得哥哥的脖子里尽是汗水，就挣扎着要下来，但桑桑紧紧地楼着她的腿不听她下来。 城墙上有那么大的风，却吹不干桑桑的汗。他把脑袋伏在城墙的空隙里，一边让自己休息，一边望着远方;太阳正在遥远的天边一点一点地往下落?五、回旋往复，诠释高贵。 1、再出示草房子的图片，再读: 这种草房子实际上是很贵重的。 阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子是经久不朽的。 太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一片华贵来。 再叩问:贵重、经久不朽、华贵的仅仅是草房子吗, 交流体会，板书:生命磨难高贵 2、我们还会认识很多朋友:顶着一颗光头的秃鹤、出色骄傲却命运多桀的杜小康、娇柔可人的纸月、孤独离群的细马、外柔内刚的温幼菊等等。每个人的故事都在这座“草房子”里扑簌迷离地上演，让读者充分领略“道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量。喜欢这部小说的人很多，很多人读过之后，还进行了一系列的探讨，看，这是老师在百度里找到的“草房子吧”，读者们交流的话题很多，如大家觉得草房子中哪些句子最打动人,、草房子那一个故事最感人?纸月的父亲是浸月寺的那个和尚吗,通过草房子曹文轩到底想告诉我们什么呢?同学们读书时如果有什么体会见解也可把它发到贴吧上去。 资料:“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，陆鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重 每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。 一个是秃顶的“陆鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强都给桑桑带来了莫明的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。 杜小康的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无虑，有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各