人教版（新课程标准）五年级下学期语文第三单元测试题试卷（A卷）.doc

人教版（新课程标准）五年级下学期语文第三单元测试题试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共14分)1. （1分）选择正确的读音。乱_ lun ln妹_ mi mi捉_ zhu zu2. （1分）拼一拼，写一写。hi yngrn humng shnggng zu_mo jnxing molng wixi chn_3. （1分）辨字组词。辛_ 幸_4. （1分）成语不离“天”。填上适当的字，使每个成语完整无误。试一试，你准行。天花乱_天经地_ 天诛地_ 天长地_5. （2分）将词语补充完整。 力排_ _激昂 马不_ 浩浩_义_严 负_抗 _食壶_ _歌_舞_功伟_ _军万_ _牙_爪 走_无_6. （3分）按要求改写句子 （1）梅花让我想起外祖父。（扩句） （2）一群小鸟在天空中叽叽喳喳地叫个不停。（缩句） （3）碰到一点困难和挫折，不能灰心丧气。（改成反问句） （4）小明自言自语地说：“要是妈妈能带我去公园就好了。”（改为转述句） 7. （1分）读写结合。 （1）烟台的海，是_，是_，是_。世世代代的烟台人在这里_。 你能仿照以上的句式来写写下面的这句话吗？书籍是_，是_，是_，无数的人在书籍的海洋里_。（2）“大自然真像一位伟大的母亲！广袤的大地是她_，茂盛的森林是她 _，温暖的太阳是她_，和煦的轻风是她_”写得真美！这里的省略号表示_。请你再接着写一句：_的_是她_8. （4分）你能把下面的六个句子组成三幅对子吗？请把每幅的序号填在一组横线上（上下联的次序要正确）。 一行白鹭上青天 一犁春雨甚知时 楚国大夫沉汨水几阵秋风能应候 洛阳才子谪长沙 两个黄鹂鸣翠柳_，_，_二、 阅读理解。 (共2题；共7分)9. （3分）课内阅读。 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（1）给下面加横线的字注音。 足跌没水中1 众皆弃去2（2）解释下面加横线字的意思。 与群儿戏于庭。 1众皆弃去。 2光持石击瓮破之。 3（3）根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？ （4）用自己的话写出这个故事。 （5）除了司马光，你还知道哪些古人小时候的故事？ 10. （4分）阅读理解，回答问题。 给予是幸福的从前有个人在沙漠中失迷了方向，他饥饿难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠，在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水，但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水?相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”（1）写出下列词语的反义词。 摇摇欲坠_ 小心翼翼_（2）“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜关的泉水”这句话中“置之度外”的意思是_，这句话的意思是_。 （3）这篇短文表现了人物的什么品质? （4）想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事? 三、 习作。 (共1题；共1分)11. （1分）习作表达我最敬佩的 这个人是谁，使你敬佩的原因是什么，请你用一两件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-