元音音素.docx

我这里有份音标表，元音因素有20个，辅音音素有2个。你保存一下，有问题hi我。英语国际音标表（48个）元音（20个）长元音 /:/ /:/ / :/ /i:/ /U:/ 短元音 / / / / / / /e/ /双元音 /e/ /a/ / / /e/ / / /a/ 辅音（28个）轻辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ / /s/浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ / /z/ 轻辅音 / / h/ /ts/ /t/ /tr/ 浊辅音 / / r/ /dz/ /d/ /dr/ 鼻音 /m/ /n/ / 半元音 / j/ / w/ 边音 / /语音是人们利用声音形式识别词义和句意，从而顺利实现交流的声音形式。正确的发音，尤其是元音音素的发音不仅是语言的美丽包装，更是具有区别词义的重要作用。因此，同学们一开始就要重视语音的训练。学好语音需要把一个音素放在不同的组合中去练习、体会，从多个角度才能正确把握正确的发音。在课下多练习、多模仿是至关重要的。但仅有这些还不够，还要请别人来帮助矫正语音，因为自己往往很难发现自己发音的缺陷和不足。在自学情况下，尤其要注意充分利用录音带，结合发音要领进行练习。 8个元音音素及发音规则： 元音 /:/、/、/:/、/u/、/u:/、/、/、/:/ 1、/:/ ：嘴全开，唇成自然状，舌根部后缩，后位音、长元音，字母组合ar发这个音。 发音练习： heart arm darn farm cart fast car dark barn pass hard far star park half father master 朗读单词：/æ/与/:/的比较 cap carp am arm lad lard ant aunt pack park bad bard ham harm lack lark chat chart hash harsh 2、/ ：舌尖离开下齿龈，口成椭圆形，短元音，以辅音字母结尾的词的O常读此音。 发音练习： lot got job shop soft song top hot box pot lock watch cost stop clock long gone wrong bottle orange doctor coffee 朗读单词：/æ/与/的比较 hat hot cat cot cap cop sack sock ran wrong 3、/:/ ：比/开口更小，唇成圆形、突出，舌根部后缩，长元音。字母组合or、all、alk、aw常读此音。 发音练习：tall fall wall walk call yawn thought walking lawn short dawn talk storm fort morning 朗读单词：/:/与/的比较 don dawn pot port cot caught spot sport not naught cod cord stock stork fox fork 4、/u/ ：舌尖离开下齿龈，舌后部上抬，唇较圆，短元音。 字母 u、oo、ou 常发此音。 发音练习：cook book look put good full foot would room broom push sugar woman football pudding goodbye 朗读单词：/u/与/:/的比较 fall full talk book ball bull fought foot 5、/u:/ ：舌位同/u/，但比/u/稍低，唇较/u/更小、突出，长元音。o、oo、ou、常发此音。 发音练习：too soon rule boot fool school soup cool lose shoes goose whose shoot pool foolish 朗读单词：/u:/与/u/的比较 coot could goose good whose hood shoot should pool pull fool full 6、/ ：口腔全开，唇成自然状，短元音。 发音练习：cup bus gun hut sung duck lung luck cut stuck musk some honey money won mouth once couple shut up cousin fun 朗读单词：/与/æ/的比较 cap cup bag bug sack suck ban bun rag rug 7、/ ：口形与唇成自然状，肌肉放松，口腔半开，短元音。/的拼写形式多种多样。 发音练习：ago about asleep above again among mother brother doctor teacher never danger sugar order butter picture 8、/:/ ：口腔在半开状态，唇向两边咧开，长元音。 发音练习：shirt hurt burn girl bird nurse work worm curse world dirty skirt thirsty worst person curtin serve early 朗读单词：/:/与/:/的比较 torn turn short shirt wall world 元音音素/:/、/、/:/、/u/、/u:/、/、/、/:/ 编辑本段另一版本20个元音音素对应元音音素例子： 1) i: sea, he, see, piece, ceiling 2) isit, build, miss, myth 3) e bed, desk, head, 4) ae bad, land, bank, stamp (a和e中间是连起来的) 5) a: car, fast, class, plant, calm, aunt 6) hot, want 7) : door, more, sport, ball, warm, author, court, bought, caught 8) u: good, who, blue, soup, 9) u look, put, women, could 10) cup, come, blood, rough 11) : girl, work, serve, nurse 12) cadre, ago, forget, polite, dollar, doctor, famous, Saturday 13) ei cake, they, play, eight, great, 14) ai bike, die, neither, light, try, find, height, eye 15) u phone, cold, boat, soul, grow 16) au house, town 17) i boy, oil 18) i dear, idea, deer, here, fierce, 19) pear, care, there, fair 20) u tour, poor, a 与an区别，有一条就是an要跟在元音音素前，而a要跟在辅音音素前。 英语国际音标共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。英语字母共有26个，其中有五个元音字母和21个辅音字母。对一个初学英语者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音的确不容易。分离教学字母，不把音标考虑在内，学生完全读准字母也很难。因此，音素、字母、音标三位一体教学不仅能解决学生学音素的问题，而且还解决了初学英语者学习音标的问题。 音素、字母、音标三位一体教学，就是把三者分散集中分散又集中的相对集中教学方法，我们知道这三者是互相联系、互相制约和相互影响的。 一、音素教学，即48个音素的教学 首先，20个元音音素的教学。 1、先教12个单元音，并按发音部位把单元单分为前元音：i:、i、e、 ,中元音 ：、 、 。后元音：后元音可以根据口腔的张口大小程度依次教学生读。如u:、u、 、 、a:,口腔的张口程度由小变大，让学生拿一面镜子对照发音图和自己口腔的变化而发音，这种教元音的方式，学生可以把音、形结合在一起记，便于学生提高记忆效率。 2、双元音的教学。ei、ai、u、au合口双元音，i 、 、u 、 i集中双元音。 双元音的教学和单元音的教学是相互联系的，先让学生观察其特点，由哪几个音组成，然后教学生合二为一的读法。学生这样记和读就容易多了。教学生读熟后，再教学生写音标，这样学生就能很熟悉地记住20个元音音素。 其次教28个辅音音素。 在教28个辅音音素的过程中，要先抓主干，然后再带学其他的元音。即先教学生学习十对清、浊辅音。 清辅音：p、t、k、f、s、 、 、 、tr、ts 浊辅音：b、d、g、v、z、 、 、dr、dz 教学生掌握十对清、浊辅音的发音方法和发音部位。 然后教剩下的几个音标：h、r、w、j、l、m、n、 最后将辅音音素与元音音素结合起来拼读，让学生掌握两个合在一起的拼读方法。使学生尝到学习英语音标的成功喜悦。 如：pi:、bi:、ti:、di:pi bi ki、gik 、f 、s 、 二、字母教学 1、先教学生学会26个字母的书写格式，大、小与，笔顺、笔划。 2、然后教学生读字母，并联系英语音标一起读，这样教字母不仅可以教学生读准字母，还可以让学生拼读音标。如：Aaei Bbbi: Ccsi: Dddi: Eei: eiVdi: Hhei Iiai JjVdFfef Gg Kkkei Llel Mmem Nnen Oou Pppi: Qqkju: Rra: Sses Ttti: Uuju: Vvvi: Wwd bl ju: XxeksYywai Zzzed或zi: 3、将字母分类 首先，将字母分为元音字母、半元音字母和辅音字母。如：五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu，两个斗元音字母Ww、Yy，其余的为辅音字母。 其次，根据读音归类，即含有相同读音的字母归类。 所含音素 字母 ei Aa、Hh、Jj、Kk i: Bb、Cc、Dd、Ee、Gg、Pp、Tt、Uu、Zz e Ff、Ll、Mm、Nn、Ss、Xx、Zz ai Ii、Yy ju: Qq、Uu、Ww u Oo a: Rr 最后，让学生按字母表顺序背诵和默写字母，再按读音背读字母。 三、音素、字母和音标合为一体教学 1、首先是辅音音素与元音音素合为一体的教学，让喾天将绝大部分辅音与元音音素进行拼读训练。熟悉拼读方法，然后，写一些音标词让学生拼读，这样使学生从浅入深，从易到难，学生循序渐渐地拼读音标，学生容易接受，并且容易学会。最后，教学生学会读单词的重音和次重音。 2、教学生的读音规则 首先，教辅音音素的读音规则，因为辅音音素的读音规则比较简单，学生容易记住，这样做还能使学生保持学习英语的兴趣，学生可以记住一些较简单的读音规则，如：sh读 、tch和ch读 、tr读tr、dr读dr、ts和tes读ts、ds和des读dz等。 其次，教五个元音字母的读音规则。 如： 在开音节词中一般读字母音ei：gate、kate、date、face 在闭音节词中一般读 ：bad、map、cat、bag 在以e结尾的开音节词中读ai：kite、bike、fine、mine 在闭音节词中一般的读音i：big、pig、fit、did 在以e结尾的开音节词中读u：home、nose、go 在闭音节词中一般读：not、pot、doctor、mom 在重读开音节词中般读i:：he、me、we、she 在闭音节词中一般读e：pen、bet、fed、bed、set 可以读字母音ju:：you 可以读字母音u:：blue、ruler 可以读字母音u：put 可以读字母音 ：but、cut、truck、etc 让学生掌握五个元音字母的基本读音规划，同时，还要学会