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文档简介

11.编辑演示文稿【教学目标】： 学习“直线”“曲线”等工具的使用【重点难点】：“直线”“曲线”等工具的使用方法【教学方法】：启发式，演示法【课时安排】：1课时【教具准备】：PC机，极域教学系统，相关图片，课件【教学过程】： 一、新课导入师：瞧，这是一面小旗，它是由哪几部分组合而成的？生：两部分，旗杆和旗帜师：(演示图画)那怎样来画这面小旗呢？我们今天就一起来探究一下。二、新课讲授1.打开画图师：我们要画画之前，首先要先打开这个工具，还记得如何打开这个软件么？生答师：我们请一位同学上台来示范一下吧！（学生演示，其他学生观看）师：好，你操作的非常棒，我们将上节课画的内容先打开吧！单击文件单击打开命令找到文件打开文件师：接下来请每位同学将你们桌面上的内容打开。（通过教师机向学生机传送信息）（学生操作，教师巡视）2. 画直线师：旗杆是一条较粗的直线，我们可以使用什么工具来画呢？生：直线工具单击工具箱中的“直线”工具按钮；“工具状态选择器”中出现了线宽，这里的线宽有何作用呢？一旦选择了某种线宽，这种线宽不仅决定“直线”工具、“曲线”工具的线宽，而且还决定着“矩形”工具、“椭圆”工具等工具的线宽。如果要改变“矩形”工具、“椭圆”工具的线宽，则需要通过改变“直线”工具或“曲线”工具线宽来实现。(师演示)单击“工具状态选择器”中最粗的线宽。在画图区选择一点(画旗杆的起始点)，按下左键拖动至另一点(画旗杆的结束点)，然后松开左键。这样旗杆就画好了。这里的直线实际上相当于数学课上说的线段，根据两点确定一条线段及作线段图的方法就可以画出来了。3. 曲线工具(画旗面)师：旗面是由三条曲线组成的，我们用什么工具来画呢？方法：单击工具箱中的“曲线”工具按钮，在“工具状态选择器”中选择线宽。在已画好的旗杆顶端处，按照画直线的方法，拖动出一条与旗杆垂直的直线。将指针指向直线的上方，再拖动直线，使它弯曲成一段弧，调整弧的形状，直到弯度适当时松开左键；再将指针指向曲线的下方，拖动曲线并调整曲线的形状，形成第二段弧，松开左键。这时第一条曲线就画好了。(师演示)师：我们选择“曲线”工具拖动出直线以后，指针指向哪一个方位拖动，这要根据曲线的弧形来决定。哪边需要弯曲就向哪边拖动。可以画一条弧的曲线，也可以画两条弧的曲线。(师演示)师：同学们需要注意的是，一条曲线只能弯曲两次。用同样的方法画出另外两条曲线，组成旗面，这样一面小旗就画好了。师：下面请同学们完成这面小旗（学生操作，教师巡视） 三、实践学习师：利用工具箱中的画线工具，完成课本上第51页实践园中的内容试一试 师：今天这节课我们
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