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第 4 页 共3页学校： 班级： 姓名： 考号：八年级物理下学期期中考试试卷一二三四五总分一、选择题：（每题2分共22分）1. 磁铁在吸引铁片时（ ）A.铁片不吸引磁铁 B.磁铁吸引铁片的力比铁片吸引磁铁的力要大一些 C.磁铁与铁片相互吸引，而且力大小相等 D.以上说法都不正确2. 使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ）A.使用前应先检查指针是否指在零刻线上 B.使用时，弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜 C.使用时，弹簧、指针不能与外壳摩擦 D.使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的量程3.下列关于摩擦力的说法正确的是（ ）A相互接触的物体之间已发生相对运动时，就一定会产生摩擦力 B摩擦力总是阻碍物体运动 C摩擦力方向总是和物体运动方向相反D摩擦力一定是阻碍物体相对运动的力4下列数据中，接近实际情况的是：（ ） A一个鸡蛋所受到的重力大约是10N B一个初中生所受到的重力大约是500 NC小慧上学时步行的速度大约是20 m/s D一个初中生的身高大约是16 m5. 下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是：（ ） A图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 C用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低6. 如图1是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ）A B C D图1A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用 B.张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用 C.张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力 D.李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用 7. 在如图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是：（ ）图28. 在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是：（ ） A朝与游轮运动方向一致跳的最远 B朝与游轮运动方向相反跳的最远C朝与游轮运动方向一致跳的最近 D朝各个方向跳的都一样远9如图3，A、B两个容器中装有同一种液体，且液面a点的压强小于b点的压强，当a、b之间的阀门打开时，下列说法中正确的是（ ）A液体由A向B流动 B液体由B向A流动C液体静止不动 D液体来回流动 图3.10下面事例中不属于利用大气压的是（ ）A用离心式抽水机把深井中的水抽上来 B在茶壶盖上作了一个小孔 C帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶 D吸盘吸玻璃11. 龙卷风的实质是高速旋转的气流它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为：（ ）A龙卷风增大了空气对物体的压力 B龙卷风内部的压强远小于外部的压强C龙卷风使物体受到的重力变小 D“龙把物体“抓”到空中二、填空题：（每空1分共19分）12“中国在2011年上半年发射天宫一号目标飞行器，下半年发射了神舟八号飞船。”当航天员将进入太空时，携带舱外航天服和7天太空生活所需的物品，共300kg的东西。问：该舱外航天服具有_功能（填“增压”或“减压”），到达太空后重力_，质量_。（填“增大”、“减小”或“不变”）13 如图4（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图4（b）所示的状态时，则小车此时正在做_（迭填“加速”、“减速”或“匀速”）运动。图414 如图4所示，显示的是同一木块先后两次在同一水平面上运动时，在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。由图可知，两次实验中，木块的速度_，木块所受拉力的大小_（均选填“相等”或“不相等”） 15 建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是_，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是_力，所以绳子的拉力方向是_。 16 小慧用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为_N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为_N；若向杯中注入少量的水，此时小慧手的握力仍然是30N，要使水杯继续静止，则此时手和水杯之间的摩擦力将_（填“增大”、“减小”或“不变”）。17在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个小孔，往瓶内加入适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，如图5所示，此现象表明： 若此时盖上瓶盖并拧紧，水就不再喷出，这是由于瓶内气压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压 图518如图6所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数_，木块对桌面的压力_，木块对桌面的压强_（均选填“变大”、“变小”或“不变”）19如图7所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个质量相等、底面积相同的容器，若在三个容器中装入质量相等的水，三个容器底部所受水的压强最大的是_杯，三个杯子对水平桌面的压强是_（填“相同”或“不相同”）的。 图6图7三、作图题：（20题1分 21题2分 共3分）20如图8所示，在图中画出小球A所受重力的示意图 图8图921如图9所示，重为10N的木块静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8N，请你画出木块所受重力和木块对斜面压力的示意图。四、实验探究：（每空1分共15分）22. 如图10所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁所示的4种形变。图10（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的_有关。（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的_有关。（3）在图甲与图丙中，控制_不变，研究力的作用效果与_之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做_。23 在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图11所示：（1）当物体处于静止状态或_状态时我们认为它受到的力是相互平衡的（2）实验时，小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_，这时木块在水平方向受到的力_（填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：_。 图1124. 在研究液体压强的实验中，进行了如图9.1-14所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面_。（2）甲、乙两图是探究液体压强与_的关系。（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：_两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_。学校： 班级： 姓名： 考号：密封线（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用_两个图进行对比。（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向_的压强大小关系。五、计算题：（25题6分 26题5分 共11分）25. 一颗图钉尖的面积是510-8m2，图钉帽的面积是0.510-4m2，手指对图钉的压力为20N，求：（1）图钉尖对墙面产生的压强；（2）图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强；（3）在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力。（水1.0103kgm3，一标准大气压为Po1.0105Pa g取10N/kg）26. 植树节里，小倩同学用水桶提了15L水给刚栽上的树浇水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深h为30cm，提水时，手的受力面积为1.010-3m2.（水的密度为1.0103kg/m3，g取10N/kg）（1）水对桶底的压强是多大？（2）提水时，人手受到的压强是多大？答案一、选择题：（每题2分共22分）1.C 2.B 3.D 4.B 5.B 6.A 7.C 8.D 9.C 10.C 11.B二、填空题：（每空1分共19分）12. 增压 减小 不变 13. 减速 14. 不相等 相等 15. 竖直向下 平衡力竖直向上 16. 10 10 增大 17. 同种液体，同一深度，向各个方向都有压强，且压强相等 18. 不变 不变 变大 19. 甲 相同三、作图题：（20题1分 21题2分 共3分）略四、实验探究：（每空1分共15分）22.（1）大小 （2）方向 （3）力的大小和方向 力的作用点 控制变量法23. （1）匀速直线运动 （2）木块和桌面之间存在较大的摩擦力 平衡 把木块换成小车（ 或能减小滑动摩擦力的可行方法 ）24（