人教2011版小学数学三年级综合与实践 我们的校园.docx

2015年新人教版三年级下我们的校园教案教学内容106-107页 铺草坪和设计比赛过程教学目标1、使学生进一步巩固所学的乘除法、面积、时间、搭配的有关知识，加深对所学知识的理解。2、使学生学会综合运用数学知识解决简单的实际问题。3、通过活动，培养学生动手实践、整理、分析信息的能力。教学重点：在活动中，综合应用所学知识解决简单的实际问题。教学难点：能够准确、简洁表达自己的想法。教学准备: 多媒体课件教学过程一、 谈话导入出示出题图，同学们知道这是哪里吗？ 对，这就是我们每天学习生活的地方-兴庆区第二小学（板书课题-我们的校园） 校园里每天都有很多问题要用数学来解决，这不闫老师刚才在校园里碰到了咱们敬爱的汤校长，校长告诉老师学校现在有3000元的资金，要给东西两块草坪换草皮，希望咱们班的同学给出一个换草皮的合理化建议，大家愿意帮助校长吗? 好，现在就让我们一起来看下校长给出的换草皮的要求吧二、新授（一）给校园换草皮出示多媒体课件 1、从图中你知道了哪些信息2、作为学校的小主人你们的责任是帮助校长给出合理化的建议，你们能做到么？3、小组活动：探讨草皮的不同铺法并计算费用。活动建议： （1）四人一小组进行活动； （2）思考换草皮应该先算什么；（3）你们小组能提出几种方案； （4）算出你们组的方案需要花费的钱数4、教师巡视，了解各组解决问题的基本思路与方法，选取典型案例；5、预设几种不同的解决问题的方法，引导全班学生展开不同的思考方向的讨论，增加学生们的学习兴趣；6、你最喜欢哪一组的设计？哪组的设计最经济呢？（二）安排赛程1、出示主题图，说一说从图中你知道了什么。2、明确活动要求 以小组为单位帮体育老师设计赛程活动建议：说一说：一共需要安排几场比赛。想一想：怎样安排比赛时间和地点。议一议：哪种设计更合理。写一写：把你们组安排的赛程清晰的表示出来。3、小组合作，提出方案4、交流讨论结果，各小组派代表展示本组的设计方案。5、请同学们说一说你最喜欢哪一组的设计，对最受欢迎的小组提出表扬。三、小结这节课我们为“铺草坪”提了建议，帮体育老师设计了比赛赛程。你有哪些收获呢？四、课堂作业新设计请你设计一个全校范围内的校园歌手大赛。 唐徕回民小学通南分校 闫红伟2014-2015第二学期人教版小学三年级下册数学我们的校园教材分析和教学设计设计草坪和比赛过程教案教学设计课题 设计草坪和比赛过程 课型 新课教学目标 1、进一步巩固学生已经学习的有关知识。2、让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题，培养收集、整理、分析信息的意识和能力，以及热爱学校的良好情感。教学重点 让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面，体验“设计校园活动”的实践活动。教学难点 让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面，体验“设计校园活动”的实践活动。教具准备 学生收集的草皮价格和本校的信息、盒尺教学过程 教学设计 教 学 反 思 一、课前准备收集信息：1、收集草坪面积的信息。2、了解草皮的种类和价格。3、收集校园的信息和建筑物的位置。（要给学生充分的时间进行调查，对于调查充分的学生要及时给予表扬和鼓励）请同学们汇报课前收集的信息，教师提问：谁能向大家展示一下你收集到的信息。二、探究设计活动一1、探讨草皮的不同铺法并计算费用。2、收集草坪面积的信息。教师：咱们学校共有东西两块草坪需要更换草皮，这两块草坪的面积相同，长都是28米，宽都是16米。3、了解草皮的种类和价格。名称 价格（元）白三叶 2高羊茅 3天堂草 44、探讨草坪的铺设方案。如果只有3000元的费用，可以怎么样铺草坪？建议一：全部铺每平方米2元的白三叶。建议二：东西两块草坪铺不同的草。建议三：5、展示各小组的方案。请每个小组将本组的方案写在黑板上进行展示，并提问：你最喜欢哪一组的设计？哪组的设计最经济呢？活动二1、设计拔河比赛的赛程。2、比赛时间。教师：计划在本周五下午15：0016:30，每场比赛用时20分钟，准备10分钟。3、比赛地点。学校操场。4、对阵班级。三年级的四个班，先分组比赛，胜者再