江苏省连云港市灌南县实验中学中考语文 修改病句复习课件 新人教版.ppt

复习专题四 修改病句 考试说明 能辨识和改正常见语病 包括语序不当 搭配不当 成分残缺和赘余 表意不明 不合逻辑等 几病常见病句类型 一 语序不当 注意词语排列顺序 1 词序不当1 各种新发现的流行病 使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯 逻辑上应是先 认识 再 改正 一 语序不当 注意词语排列顺序 2 主客颠倒 数学对我不感兴趣 主体 我 客体 数学 改为 我对数学不感兴趣 一 词序不当 注意词语排列顺序 3 句子成分顺序a 定语与中心语搭配不当我国的棉花的生产 长期不能自给 我国生产的棉花 长期不能自给 一 词序不当 注意词语排列顺序 3 句子成分顺序不当b 定语与状语混淆 位置不当在这次初三毕业生家长会上 家长们就升学的问题交换了广泛的意见 一 词序不当 注意词语排列顺序 3 句子成分顺序b 定语与状语混淆 位置不当在这次初三毕业生家长会上 家长们就升学的问题广泛的交换了意见 一 词序不当 注意词语排列顺序 3 句子成分顺序b 关联词语位置不当 由于技术水平太低 这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低 就是成本比沿海的高 主语不同 不是 应该放在 质量 前 中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声 至今还在我的耳边回响 二句子搭配不当 注意主谓宾 中心语与修饰语的搭配关系 1 主谓搭配不当 笑容 与 回响 搭配不当 二 搭配不当 例2 他那锐利的眼睛投向了人群 例3 临近期末 同学们的学习态度有了明显的提高 主谓搭配不当 把 眼睛 改为 目光 学习态度不能用提高 可改成 端正 或 改进 2 主宾搭配不当 五一兵乓球馆 是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体 团体 应该改成 机构 或 单位 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告 3 动宾搭配不当 注视报告 搭配不当 4 定语和中心语搭配不当 自己有双聪明能干的手 什么都能造出来 聪明 与 手 搭配不当 5 状语和中心语搭配不当 我们严肃地研究了同学们的议 严肃 改成 认真 或 仔细 我们严肃地研究了职工们的建议 大扫除时 我们把教室打扫得干干净净 把桌椅摆放的整整齐齐 6 补语和中心语搭配不当 做好救灾工作 决定于干部是否深入群众 7 一面与两面搭配不当 做好 是一面 是否 是两面 正确 生产工作做的好不好 决定干部是不是深入群众 一个球的输赢 不仅仅关系到个人的面子 而是关系到班级的荣誉 8 关联词语搭配不当 而是 改成 而且 三 成分残缺或赘余 压缩句子找主干 主干无病找枝叶 成分残缺 缺主语 缺谓语 缺宾语 a 通过这次谈话 使我明白了许多道理 b 当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时 令我想起大慈大悲的千手观音 c 从上次有目共睹的事实中 证明了当的方针和政策是群众中来的 1 缺少主语 a 通过这次谈话 使我明白了许多道理 可删除 通过 或 使 b 当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时 令我想起大慈大悲的千手观音 可删除 当 时 c 从上次有目共睹的事实中 证明了当的方针和政策是群众中来的 1 缺少主语 发射通讯卫星取得圆满成功 表明我国已经独立自主 自力更生地建成 研制 发射 跟踪 测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力 2 缺少谓语 发射通讯卫星取得圆满成功 表明我国已经独立自主 自力更生地建成 研制 发射 跟踪 测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力 在 独立 前加 具备 2 缺少谓语 虽然工作和忙 但还是抓紧和同学们研究问题 3 缺少宾语 虽然工作和忙 但还是抓紧 时间 和同学们研究问题 3 缺少宾语 1 我们班的同学都好学 上课时我们都能认真听讲 主语 3 其实这是多虑的想法 宾语 4 我在心里由衷的感谢他们 状语 5 这话里面包含多少无声的潜台词啊 定语 6 为精简数字 不得不略加删改一些 补语 7 由于历史动乱和气候的潮湿 珍贵的绘画损失殆尽 成分赘余 成分赘余 重复罗嗦 例1 刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家 例2 李大爷老了 头上的头发全白了 具体 与 详 重复 头发不在头上在哪里呢 可见 头上的 三个字是不必要的 否则罗嗦 四 结构混乱 压缩句子搭配 分清层次看搭配 1 句式杂糅 例1 柘林学校荣获 永修县先进学校 的原因是全校师生共同努力的结果 的原因是 与 是 的结果 杂糅 五 表意不明 划分成分 明确代词 增加句子 1 误用歧义 例11 这辆自行车没有锁 例12 做手术的是他的父亲 这句话可以理解成 车没有配锁具 也可以理解为 车没锁起来 做手术的 人可是医生 也可指病人 六 不合逻辑 借助语感 符合常理 1 否定不当 例3 睡眠三忌 一忌睡前不可恼怒 二忌睡前不可饱食 三忌卧处不可当风 例4 为了避免今后不发生类似的事故 我们应尽快健全安全制度 忌 就是 不能 后三句中的 不 应该去掉 否则意思完全相反 这句话中的 避免 不发生 就是 发生 意思完全相反 应去掉副词 不 练习 谁也不能否认长江不是向东流的 为了防止不再出现这样的问题 我们班全体同学专门开会研究 制定出具体的改进措施 我们所缺乏的 一是勇气不足 二是谋略不当 2 前后矛盾 例13 这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力 例14 五四 征文稿件的字数不要超过1000字左右 前半句讲 胜败 后半句只讲 胜 两面对一面 不一致 应改为 是队员们能否齐心协力 不要超过 和 左右 前后矛盾 3 用词不当 例15 我忽然感到她是个很智慧的人 例16 小王经过三年的艰苦拼搏 中考取得了优异的成就 名词 智慧 误用为形容词 可改为 有智慧 或 聪慧 成就 词义过重 改为 成绩 练习 他提出展开学习竞赛 大家纷纷附和 在 届的世乒赛上 我国运动员精神矍铄 夺得了四块金牌 3 这件精密的手工作品 出自韩睿之手 初中阶段常见的病句类型 八类 修改病句的原则和方法 原则 以改通顺 改正确为原则 不作语言润色 可增 增加字词 删 删去多余的字词 调 调整字词顺序 换 更换字词 但绝不能改变原意 辨析病句方法 读句子 明确错误的类型 找出句子的主干 主语 谓语 宾语 看是否有残缺 搭配是否得当 理清枝叶 定语 状语 补语是否恰当 辨析病句方法 体味语境 看句子的语序是否合理 前后