1 生命安全教育教学活动征集评比的.doc

关于举办武汉市中小学生命安全教育优秀教学活动资源征集的通知各区教育局基教科（教科所、教研室、体卫艺站）、市直属中小学校：贯彻“以人为本”的教育理念，是学校基础教育的重要组成，培养学生“身心健康、体魄强健”既是素质教育的首要使命，更是关乎国家名族之未来。为保障我市中小学校生命安全教育课程的落实，及时总结和推广我市中小学生命安全教育教学经验与教育教学活动模式，有效开发和征集课程资源，进一步普及和促进中小学生命安全教育教学的实效性与高效性。经研究，决定于2014年102014年12月在全市中小学广泛开展学校生命安全教育优质教育教学活动（优秀教案及课件、录像课、实践活动视频等）的征集与评选活动。请各区认真组织，积极参与。具体事宜见附件武汉市中小学生命安全教育优秀教学活动征集与评比方案。附件： 武汉市中小学生命安全教育优秀教学活动征集与评比方案一、参加人员中小学校从事生命安全教育教学工作的课任教师、健康教育课任教师、班主任等热爱学生生命安全教育的教育工作者。二、教学活动及要求1教学内容范围：武汉出版社出版的义务段1-9年级生命安全教育（武汉市教育科学研究院组编）的全部教学内容。2本次征集评比的教学活动包括：一节教学课或一节教学环节（录像课或微视频）或一个实践活动（实践演练内容），教学活动时间控制在20-40分钟，微视频和实践活动应控制在10-20分钟。一份优秀教学案例和一份完整的教学多媒体课件。3教学活动要符合中小学各年龄段学生身心发展特点，符合当前基础教育课程改革的精神，较好的反映教师主导与学生主体参与式学习的师生互动过程，有助于学生理解和掌握生命安全教育的知识和技能。教学语言准确、规范，能激发学生兴趣，增强互动。教学案例具体要求见附件1.多媒体课件要便于播放，要有操作指引说明。画面制作要清晰，插播的视频精炼，凸显主题。4教学活动应使用DV数码摄像机或较好的数字摄像机拍摄，要求图像、声音清晰，刻录成DVD光盘。教学活动既可以是一节完整的课堂教学，也可以是一个教学实践活动或教学片段（微视频）。教学活动方案（教案或教学设计）书稿要用A4纸单面打印一式5份，与DVD光盘一式三份一并报送。教学活动方案（教案或教学设计）要操作步骤清晰、对所用教学资料和教学用具(如卡片等)要有详实的说明。5教学活动必须是参赛教师原创作品。三、活动组织及报送要求1各区、直属学校要认真组织生命安全教育教学活动征集评选工作，并于2014年l1月30日前报送经过区级初评的优质教学活动实录DVD光盘、课件及教学设计。同一教学活动内容不超过2个。2各区在报送教学活动DVD光盘、课件及教学案例时，必须同时报送教学活动报送表(见附件2)以及当地（区）专家对每一个教学活动的评审意见(见附件3)。学校生命安全教育教学活动DVD光盘及其课件、教学设计报送：武汉市教育科学研究院汤佳邮箱。四、评选及奖励办法2014年12月由武汉市教育科学研究院统一组织专家对各区（校）报送的教学活动及教学设计、课件分别进行评审，所有作品均设置一、二等奖和优秀奖。评审结束后公布学校生命安全教育优质教学获奖名单，录像课（含微视频）获奖的教师颁发证书及奖励，教学设计和课件制作获奖教师颁发荣誉证书。所有获奖作品将作为生命安全教育优质资源推荐到省教育厅生命安全教育数字平台展示。附件： 1.学校生命安全教育教学活动方案（教学设计）建议模版 2学校生命安全教育教学活动光盘、课件、教学设计报送表 3学校生命安全教育教学活动专家评审意见表 4. 各区征集内容分配武汉市教育科学研究院体卫艺教研处 2014年10月10日、字体：宋体 字数 ：3000字左右、字号：课题、正文标题（四号加黑）、学校、姓名、正文内容（小四）、段落：固定值，25、电子稿教案文件名：年级第几单元第几课1、年级第几单元第几课、DVD光盘封面注明：.主题：2014年武汉市生命安全教育优秀教学资源征集与评优活动；.课题：.年级第几单元第几课.学校名称及执教教师附件1： 学校生命安全教育教学活动方案建议模版课题： 年级 课 学校： 姓名： 指导思想与理论基础（包括设计思想、思路和设计思路的理论基础）： 教学活动背景分析（学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等）： 教学活动目标： 描述本活动最适合的教学对象年龄以及参加者数量：教学活动材料清单（如纸张、图画材料、卡片等）：教学活动步骤（包括教学活动注意事项）： 课堂小结（教学活动结束时，老师对活动的总结和活动意义的提升）： 课后反思与建议（如是否考虑班级学生数量、男女比例等问题）： 附件2： 表一 ：学校生命安全教育活动报送表（教学设计和课件）序号学校作者题目123 区（学校）盖章 日期：年月日表二 ：学校生命安全教育活动报送表（录像课、微视频）序号学校作者题目备注（录像课、微视123区（学校）盖章 日期：年月日附件3：学校生命安全教育教学活动专家评审意见表课题内容 推荐要点