语文苏教版二年级下册《练习8》

小学语文苏教2001课标版第三册练习8教学目标1. 复习并掌握部首查字法的方法。2. 了解部首查字法中的难点，并能解决问题，熟练查字典。3. 能根据字义判断多音字的读音。教学过程一、 谈话导入，引出字典。1. 同学们，在今天的练习8中，来了一位老朋友。字典先生。同学们常用的字典，各式各样，作用也不同。最实用、最标准的就是商务印书馆出版的新华字典，还得是最新版。2. 谁来说说，你什么时候会请这位朋友来帮忙？（总结：音序查字法 部首查字法）3. 这学期，我们重点学习了部首查字法，你们掌握得怎么样呢？字典先生要考考你们。二、 合作闯关，复习巩固。（一）第一关：请说出查字典的几个步骤。以“ 练”字为例，查绞丝旁，再查5画。ppt演示，回顾部首查字典的方法。（一）第二关：找部首给生字找部首有什么窍门呢？我们来比一比，谁找得准。小组同学合作，找一找（1） 沟 宽 阔 虎 障 赶（它们的部首很明显，一下子就能找到）（2） 闲 朝 射 备 肯 放 （上下或者左右部分都可以是部首的时候，遵守“取上不取下，取左不取右，取外不取内”的原则） 特殊情况：会不会有一种情况，两个部首都能查到呢？如“放”，你们试一试，这两组查方部，那两组查反文旁，验证一下。总结：原来都能查到。小组分工查一查剩下的五个字，是否像“放”字一样，两个部首都能查到。一个同学查一个字。交流总结：左右结构的字，左右都能作为部首来查。“闲”这个半包围结构，还是遵守取外不取内的规律。（3）凡 专 死 兵 爪 而（遇到独体字的时候，我们把它的第一笔作为部首。）（3） 第三关：数笔画有的同学想，数笔画有什么难的，可别说大话，字典先生给我们出的题可不简单。小组合作，完成表格。（1）康 缓 耀 摔字典先生提醒你们：笔画多的仔细数。（2）修、热、拔 蜜 字典先生提醒你们：关键笔画不能忘。（3）考 巧 转 第 字典先生提醒你们：折画一笔写。：三、提出问题，疑难解答。 看来，查字典的方法不难，同学们掌握得也很好。可还是有同学在查字典的过程中遇到了困难，课前老师向大家征集查字典遇到的问题，请小代表来说一说。1. 问题一：部首难定。先听听字典先生给你们的建议：先按照一般规律确定部首，如果查不到，可以换一换，试一试，直到查到为止。比如“疆”，猜一猜，会不会左边是它的部首，6画，在部首目录的6画里找一找，有吗？不行。那试试左边的弓部。能不能查到，找一找，哎，找到了！原来它的部首是弓。用这样的方法试着查下面几个：能 瓣 段 酸 疏 登字典就是让我们方便地查到生字，它是不会为难我们的，换一换，试一试，很快就能查到它。2. 问题二：独体字难查字典先生的建议：有一类独体字，它们本身也能当做部首，所以可以直接查它们代表的部首。比如“火”这个独体字很特别，它本身也能做部首，这样的字，直接查“火”部，就能查到了。字典先生为了方便大家，还独体字放在一起，归在了“难检字表”中，这个方法，以后会学到。如果你愿意，也可以试着自学。3. 问题三：多音字难读。 有时候查到生字，发现它是多音字，究竟是哪个读音呢？在练习7中有个词“撒尼”，我们查到“撒”是个多音字，在这里怎么读呢？我们分别查到这两个读音，在“sa”的读音中，有一个词语：撒拉族，少数民族，撒尼也是少数民族中的一个名称，那么一定读第一声。遇到多音字，去看字义，看它可以组成哪些词语，找到相近的就能确定读音了。 总结：今天复习了部首查字法，还解决了同学们遇到难题。这就是我们今天的收获，谁来读一读：找部首，并不难，多试几次就能行。数笔画，要耐心，关键笔画要仔细。独体字，多音字，巧用方法就会查。小小字典用处大，我们一定用好它。四、运用方法，小组比赛学会查字典，最终是为了解决我们阅读中遇到的障碍，下面我们就用上这本新华字典，帮助我们顺利地阅读吧。请把书翻到练习8，读这段短文，合作完成任务。出示文章：（一） 请你读一读，遇到不认识的字查字典。小组行动，填好表格，请一位代表朗读。生字部首再查几画读音交流预设：1. 部首不确定：颌：分别用左右试一试，就能确定页是部首。虱：这是个半包围的字，试一试外面的横折斜钩。2. 遇到多音字：粘 称说说你选择这个读音的原因。（二）“百发百中”中的“中”怎么读。你能用上字典帮你解决这个问题吗？五、 展示未知，激趣探索。1. 字典不仅能帮我们确定字音、字形，用处还很大，你知道它还有什么作用。（组词，查字词的意思）。字典还有很多神秘的地方，部首目录里还有很多其他你没学过的部首，熟悉了他们，你查起字典来就跟熟练了。为了帮助