四川省邻水县坛同中学高二语文上学期《议论文自评自改和互评互改》课件.ppt_第1页
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议论文自评自改和互评互改 议论文自评自改和互评互改 1 议论文写作模式介绍2 学生自评自改3 学生互评互改 议论文写作模式介绍 学生自评自改 1 写出写作思路2 本文创作中的得意之处 写作思路介绍 1 我的观点是什么 2 我是怎样分析观点的 3 证明观点时我用了什么材料 4 我的论证方法是什么 本文创作中的得意之处 1 我用了什么修辞手法 2 我的语言读起来是否通顺 3 我引用了什么样的名人名言或故事 4 我最满意的一句话是什么 学生互评互改 1 他的语言是否通顺优美 2 他的观点是否明确新颖 3 他的论证是否充分 4 字数够不够 5 有无错别字 6 文章的最后得分为多少 学生评改语录介绍 1 许多词语用得不太合适 就像一个人的手长到了脖子上一样 让人看了不舒服 2 句子读起来非常流畅自然 仿佛炎热的夏天 喝了一瓶冰凉的冰镇汽水 痛快极了 3 那句比喻很精妙 比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝 4 观点模糊不知所云5 题目引用名言 很有文采 6 内容具体 可惜段分得太少 学生评改语录介绍 7 作文中有一句不懂什么意思 就像你告诉我呼吸要用耳朵 我感到莫名其妙 8 有些内容似乎是你瞎编的 不太真实 所以读到那儿 我心中不由打了个问号 9 你的习作再也不像白开水 现在开始有了一点甜甜的味道 继续努力啊 我会为你喊 加油 的 10 语句不很通顺 读着让我有难受的感觉 11 字迹龙飞凤舞 大概你想
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