义务支教策划书.doc

XX大学XX学院赴XX小学义务支教策划书主办单位：XX电子科学与技术学院学生会承办单位：电院学生会实践部参加人员：XX全校学生活动时间：自2009年11月某日起活动对象：合XX小学学生活动背景:1、 “科教兴国”战略是我国长期坚持的一项基本国策，现代社会对学生的培养尤其是对小学生的培养与国家的发展建设关系密切。现代社会高速发展，以往所培养的仅仅只是局限于书本知识的学生显然是不符合时代发展的，社会迫切需要新型人才，为此，我们决定动员我校大学生参与到这一人才培养任务中来。2、 自07年初开始，我们已经到XX小学支教，连续持续两学期，共20余次，有良好的合作基础以及丰富的经验。3、 XX小学距离XX新区较近，有XXX路公交车直接到达，开展活动比较方便。4、 我校已与该校建立了XX大学大学生社会实践基地，更有利于活动的展开。我校也邀请XX小学随迁儿童来我校参观；XX小学也多次邀请我们前去观看他们的文艺演出，如2008年元旦以及六一汇演等，两方合作颇为愉快。5、 XX小学儿童曾经受各个媒体关注，XX小学领导和我校院领导也是一直关心他们的健康成长，为此，我们觉得这样有意义的活动更应该坚持下去。活动目的：1、 通过多种特色项目，激发小学生的学习兴趣，提高他们的认知、学习、理解、接受能力，丰富芙蓉小学学生的第二课堂。2、 为我校大学生提供一个参与社会实践的平台，借此提高自身修养与素质。并且充分地利用好大学生这一强势社会资源。3、 让大学生与小学生一起互动，丰富大学生的课余生活，使大学生做到劳逸结合，愉悦身心。4、 培养大学生之间的合作意识，以及与人相处交际能力。提高大学生社会主人翁的意识，让他们认识到自身的价值，并初步地了解社会，从而参与到社会生活中来。活动简介：XX小学是一所师资力量相对雄厚、教学设备相对完善、课堂教学鲜明有效、学生课余生活丰富多彩的现代化学校。芙蓉小学全体老师爱岗敬业、尽职尽责；学生热爱祖国、认真学习、积极向上；学校教学模式灵活多样，且富有创造性。近年来，在社区组织关心、XX校长的带领和以丁文进老师为代表的全体教师无私奉献下，XX小学正稳步前进，学生素质逐年提高、学生人数逐年增加、社会影响力不断提升。学校本着教育为本的原则，全面贯彻党的教育方针，不断开拓创新，对学生的培养迈向多元化、素质化、全面化，学校教学由模式化走向灵活性、创造性、个性化与多样性，改变了传统的重知识传授为重发展教育；改变了重统一规格为差异性教育；改变了重结果为中过程，师生的关系由对立走向平等对话、互动和共同发展，教师不再是知识的权威，而是学生学习活动的参与者、促进者和指导者，教师和学生教学中互相学习，共同发展的新型师生关系。保障了教学富有生机和趣味，保证了学生能够自主探究，合作创新，教学效果显著，教学质量不断提升。目前，XX小学全体教职工在主管局的正确领导下，在学校支部和新一届领导班的带领下，正朝着“树名校、铸名师、育名生、创特色”的办学目标和为实现学校“十一五”期间的跨越发展大步向前！ 鉴于此，我们也有义务为祖国的新一代做出身为一个大学生所能做出的贡献。由于07以及08年两学期支教活动的成功进行，我们积累了大量宝贵的经验，并且，对那里的小学生也有了比较清楚的了解。我们已同XX小学达成了继续开展这项很有意义的活动的计划，且已将此项活动扩展到多个院，面向全校学生。活动拓展：1、 2007年12月31日XX小学举办元旦演出邀请我们支教老师前往观看。2、 我院与XX小学共建了XX大学学生社会实践基地，并于2008年3月20日下午为实践基地举行揭牌仪式。3、 2008年5月9日下午，应我院团委的邀请，XX小学XXX老师偕同XX小学随迁儿童来我校进行参观。4、 2008年5月30日下午，XX小学举办喜迎奥运 与灾区儿童心连心庆“六一”文艺汇演，邀请支教老师及我院学生会成员前往观看，并抽调部分学生对汇演节目进行评分。5、 2008年7月15日至8月15日我们组织院学生会积极分子赴XX社区给该校随迁儿童进行点对点服务。6、 2008年下学年，我校学生和点对点受教小学生一起度过，大学生坚持每周走访一次，并且学生会组织人员跟踪调查。活动内容：1、 标志：组织者携带有XX大学电子学院院旗，支教人员佩带XX大学校徽。2、 活动环节：（1） 写发通知以及报名表，进行支教人员的报名工作； （2） 各支教人员报名，统计项目分组， 支教人员进行“备课”；（3） 组织者对各支教人员准备的项目进行彩排，筛选，确定支教人员以及人员分配安排，并对支教人员进行动员以及培训；（4）各班级一次分配支教人员需要根据小学生报名情况进行分配,支教人员按质按量教授所准备的内容,支教老师根据学生对所学内容掌握情况，对优秀者给予一定的奖励;（5） 活动在若干个班级里开展，3个特色项目分别为快乐乒乓球，