安徽省安庆市第九中学高二语文 诗歌鉴赏表达技巧 压轴课件 新人教版.ppt

诗歌鉴赏表达技巧压轴练习 教学设想 运用多媒体手段 增加课堂容量 提高课堂效率 鉴赏表达技巧的目标鉴赏诗歌的表达技巧 不在于辨识作品运用了哪些技巧 而在于分析 评述作者运用这些表达技巧所产生的表达作用 表达效果 1雨后池上刘攽 b n 一雨池塘水面平 淡磨明镜照檐楹 东风忽起垂杨舞 更作荷心万点声 试从 静 与 动 的角度对这首诗进行赏析 一 二两句以 水面平 明镜 照檐楹 等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态 三 四两句用 忽起 垂杨舞 及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的 万点 声响等 表现了雨后池上的一种动态之美 诗既写出了静态 又写出了动态 以静显动 又以动衬静 动静结合 组成了一幅雨后池塘春景图 三闾祠2沅湘流不尽 屈子怨何深 日暮秋风起 萧萧枫树林 1 沅湘流不尽 运用了诗歌写作的什么手法 作用是什么 2 请从情景交融的角度分析 日暮秋风起 萧萧枫树林 的写作效果 1 用了比兴的手法 以江流不尽形象地引出屈子之怨十分深重 2 用日暮秋风枫树等景物营造了一种冷寂凄清的氛围 衬托了幽怨哀伤的情怀 3望江南李煜多少恨 昨夜梦魂中 还似旧时游上苑 车如流水马如龙 花月正春风 注 此词是南唐李后主亡国入宋后写的 问题 此诗主要用了什么表现手法 有何效果 请简要分析 答 诗人采用以虚写实虚实结合的手法 第一步 通篇不对当前处境作正面描写 而是通过这场繁华生活的梦境进行有力反衬 梦境越是繁华热闹 梦醒后的悲哀就越是浓重 对昔日繁华的眷念越深 第二步 通过这种梦境的虚幻形式 形象鲜明的表达了诗人在梦醒后无限凄凉的处境 第三步 4暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬 披襟拦得一西风 荷花入暮犹愁热 低面深藏碧伞中 这首诗运用了什么修辞手法来刻画 荷 的形象 并作简要分析 答 比喻 拟人天已入暮 但暑气未减 连池塘里的荷花也为酷热犯愁 她把脸庞深藏在圆如伞盖的荷叶下面 深怕烈日的余威毁坏了她娇美的面容 似是 愁热 却呈现娇羞之态 表露了作者的怜爱喜悦之情 基调活泼有趣 5阅读下面一首诗 然后回答问题 6分 书湖阴先生壁二首 选一 王安石茅檐长扫静无苔 花木成畦手自栽 一水护田将绿绕 两山排闼 送青来 注 排闼 t 闯进门来 闼 小门 两山排闼送青来 一句使用了什么修辞手法 这样写有什么好处 结合全诗看 表达了作者怎样的情感 答案 该句使用了拟人的手法 1分 写开门见 山 两山 似迫不及待地把苍翠的山色 送 进门来 点明拟人具体内容 1分 化静为动 化无情为有情 赋予山以灵性 生动地写出了田园风光的盎然生机 2分 写出了诗人身处其间的愉悦 表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情 2分 6江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 诗中运用了什么手法 描写了什么景色 抒发了什么感情 全诗运用动静结合 视觉听觉结合的手法 通过选取繁花 粉蝶 黄莺等典型形象 描写了春暖花开 花香鸟语的美好景象 抒发了诗人欣喜之情 7阅读下面一首诗 然后回答问题喜见外弟又言别李益十年离乱后 长大一相逢 问姓惊初见 称名忆旧容 别来沧海事 语罢暮天钟 明日巴陵道 秋山又几重 问题 别来沧海事 中的 沧海事 是什么意思 作者是怎样 言别 的 分析 此题的置疑角度是考查鉴赏古代诗词的运用典故的艺术 这里的 沧海事 化用了沧海桑田的典故 表现了十年间个人 亲友 社会的种种变化 同时也流露出了作者对社会动乱的无限感慨 诗中作者没有使用 离别 的字样 而是想想出一幅表弟登程远去 在深秋时节奔波于重山阻隔的巴陵道上的情景 表现 后会难期 的惆怅心情 跟首句的 十年离乱 相呼应 8早行陈与义露侵驼褐晓寒轻 星斗阑干分外明 寂寞小桥和梦过 稻田深处草虫鸣 此诗主要用了什么表现手法 有何效果 答案 主要用了反衬手法 步骤一 天未放亮 星斗纵横 分外明亮 反衬夜色之暗 草虫鸣 反衬出环境的寂静 步骤二 两处反衬都突出了诗人出行之早 心中由飘泊引起的孤独寂寞 步骤三 9别董大高适千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 问题 这首诗使用什么表现手法 体现了怎样的思想感情 答案 反衬 哀景衬壮情 体现了诗人乐观豁达的胸怀 对友人真诚情谊 10一剪梅李清照红藕香残玉簟秋 轻解罗裳 独上兰舟 云中谁寄锦书来 雁字回时 月满西楼 花自飘零水自流 一种相思 两处闲愁 此情无计可消除 才下眉头 却上心头 问题 分析 此情无计可消除 才下眉头 却上心头 这一名句的语言特色 答 此名句表现出质朴无华而极具表现力的语言特色 虽无华丽词藻 全是平淡无奇的语言 但一语 无计 足见愁之多之浓 用计策都无法消除 用 才 却 两个副词写出愁来之快 一 上 一 下 更见愁之动感 平实的语言中却极其自然深刻的表达出诗人思念丈夫的寂寞与哀愁 11听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮 西下峨眉峰 为我一挥手 如听万壑松 客心洗流水 余响入霜钟 不觉碧山暮 秋云暗几重 注 1 绿绮 古代名琴 2 流水 借用 高山流水 典故 3 霜钟 山海经 中山经 载 丰山有九钟 霜降而鸣 结合全诗谈谈你对第四联 不觉碧山暮 秋云暗几重 的理解 答 主要用了侧面描写 明手法 诗人听完蜀僧弹琴 举目四望 不知从什么时候开始 青山已罩上一层暮色 灰暗的秋云重重叠叠 布满天空 时间过得真快啊 阐运用 写诗人沉醉于琴声之中的状态 侧面描写了琴声的魅力 析效果 画眉鸟欧阳修百啭千声随意移 山花红紫树高低 始知锁向金笼里 不及人间自在啼 试分析这首诗的表现技巧 艺术手法 手法 诗人是怎样抒发自己的情感的 有何效果 这首诗运用了对比手法 前两句自由自在 任意翔鸣的画眉与后两句陷入囚笼失去自由的画眉构成对比 结构明晰 表达了作者对禁锢思想 束缚人才现象的抨击和对言论自由 解放人才理想的向往 对比手法的运用 使诗歌形象更加鲜明 加强了诗人情感的宣泄力 点明表现手法 或表达技巧 艺术手法 结合具体诗句进行分析 明确诗歌所表达的思想感情 总结该表现手法 或表达技巧 艺术手法 的效果 一 准确的指出用了什么表现手法或何种技巧 答案要点一 二 结合相关诗句说说这个手法的内容 在诗歌中的具体运用 答案要点