《菱形的性质》导学案.doc_第1页
《菱形的性质》导学案.doc_第2页
《菱形的性质》导学案.doc_第3页
《菱形的性质》导学案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

18.2.2 菱形的性质 班级 姓名 编制 吴若林 学习目标 1理解菱形的概念，会用菱形的性质解决简单的问题；2经历类比矩形探究菱形性质的过程，通过观察、类比、猜想、证明等活动， 体会几何图形研究的一般步骤和方法 学习重点： 菱形性质的探索、证明和应用 学习过程一、课前学习1. 平行四边形的定义 。2平行四边形的性质： 边： 角： 对角线： 周长： 面积： 对称性：二、创情导入感受生活中特殊的平行四边形三、探究新知探究一：多媒体展示在平行四边形中，如果内角大小保持不变仅改变边的长度，能否得到一个特殊的平行四边形？它是什么？1. 菱形的定义：（1）判定作用 几何语言： （2）性质作用几何语言： 探究二：菱形的性质 1.折一折 剪一剪 猜一猜 猜想结论：边：对角线：面积： 周长：对称性：证明：（1）菱形的四条边相等。已知：求证：证明：（2）菱形的面积等于两条对角线乘积的一半。已知：求证：证明：三、当堂训练1.如图，菱形花坛ABCD的周长为80m， ABC 60o ，沿着菱形的对角线修建了两条小路AC和BD，求两条小路的长和花坛的面积。2 已知：如图，AD平分BAC，DEAC交A于E，DFAB交AC于F 求证：EFAD； 四：知者加速已知：如图，边长为a的菱形ABCD中，DAB=60度，E是异于A、D两点的动点，F是CD上的动点，满足AE+CF=a。证明：不论E、F怎样移动，三角形BEF总是正三角形。 五、总结建网 1个定义： 2个公式： 3个特性：六、作业布置1. 课本P6
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论