风筝2011.9.15.ppt

10风筝 人教版语文三年级上册 童年是五彩缤纷的 既有欢声笑语 也有滴滴泪水 你觉得童年最大的快乐是什么 龙头蜈蚣 创意风筝 京剧脸谱 福禄寿三星 龙的传说 大金鱼 飞龙 红蜻蜓 蝉 宝莲灯 放风筝 放风筝 放风筝 自读课文 要求 读准字音 读通句子 读读写写 精心憧 憬 希望依然凌 空翩 翩飞舞拼命奔跑歇 息抖动大惊失色千呼万唤倏 ch ng j ng l ng pi n xi sh 再读课文 边读边画出写 我们 做风筝 放风筝 找风筝的心情的句子 画好后自己读一读这些句子 说一说 读课文第一段 你知道写了些什么吗 想一想 如果是你在做着风筝 你心中会想些什么呢 风筝 风筝 风筝 做 风筝 放 风筝 找 风筝 做风筝 放风筝 找风筝 心中充满了期待和憧憬依然快活幸福鸟 快活的喊拼命的跑歇不下来 我们都哭了垂头丧气的坐着继续寻找 幸福鸟 童年的时候 我们这些孩子 最大的快乐是做风筝 放风筝 我们精心做着 心中充满了憧憬和希望 我们精心做着 心中充满了憧憬和希望 认真 专心 风筝做好了 却什么也不像了 我们依然快活 把它叫做 幸福鸟 还把我们的名字写在上面 幸福鸟 憧憬希望 放风筝 一个人用手托着 另一个人牵着线 站在远远的地方 说声 放 那线一紧一松 风筝就凌空飞起 渐渐地高过树梢了 牵线人飞快地跑起来 风筝越飞越高 在空中翩翩飞舞着 我们快活地喊叫着 在田野里拼命地奔跑 村里人看见了 说 放得这么高 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 忽然吹来一阵风 线嘣地断了 风筝在空中抖动了一下 便极快地飞走了 我们大惊失色 千呼万唤 那风筝越来越小 倏地便没了踪影 我们大惊失色 千呼万唤 那风筝越来越小 倏地便没了踪影 我们都哭了 在田野里四处寻找 找了半个下午 还是没有踪影 大惊失色千呼万唤 像这样的词语 你还会说吗 我们精心做着 心中充满了憧憬和希望 风筝做好了 却什么也不像了 我们依然快活 把它叫作 幸福鸟 还把我们的你 名字写在上面 这一段写出我们做风筝时的快活 我们都哭了 为了那只 的风筝 我们向那房子跑去 继续寻找我们的 幸福鸟 孩子们为什么孩子这样苦苦的寻找丢失的风筝呢 因为风筝寄托着孩子们的快乐 欢笑 幸福 也寄托着他们的憧憬和希望 风筝越飞越高 在空中翩翩飞舞着 我们 快活地喊叫着 在田野里拼命地奔跑 写出了 我们 放风筝时地快活的情景 课后作业 选择你喜欢的题目完成练习 1 我要把喜欢的句子抄下来 2 我还知道一些描写心情的四字词语 我要抄下来 3 我能展开想象 把故事写完整 我们 大惊失色 千呼万唤 那风筝越来越小 倏的便没了踪影 我们 都哭了 在田野里四处寻找 找了半个下午 还是没有踪影 我们 垂头丧气地坐在田埂上 那么孩子们为什么这样苦苦寻找丢失的风筝呢 因为风筝给 我们 的童年带来了快乐 因为在风筝身上 寄托着他们的快乐 寄托着他们的幸福 寄托着他们对未来的憧憬和希望 最后 我们 风筝找到了吗 找一找 你所想象的可以用这段内容中的哪几个词语来表示或