【创新设计】（山东专用）高考生物 第二单元 第2讲 DNA分子的结构、复制及基因是有遗传效应的DNA片段题讲解 新人教版必修2(1).doc

第2讲dna分子的结构、复制及基因是有遗传效应的dna片段 1(2013广东卷)1953年watson和crick构建了dna双螺旋结构模型，其重要意义在于 ()。证明dna是主要的遗传物质确定dna是染色体的组成成分发现dna如何储存遗传信息为dna复制机制的阐明奠定基础a b c d解析dna分子双螺旋结构模型中，碱基排列在内侧，碱基对的排列顺序代表遗传信息，正确；dna复制的特点是边解旋边复制和半保留复制，dna分子双螺旋结构模型为dna复制机制的阐明奠定基础，正确。答案d2(2013课标，1)关于dna和rna的叙述，正确的是 ()。adna有氢键，rna没有氢键b一种病毒同时含有dna和rnac原核细胞中既有dna，也有rnad叶绿体、线粒体和核糖体都含有dna解析在trna中，也存在碱基之间的互补配对，故也有氢键，a错；一种病毒中只含有一种核酸，要么是dna，要么是rna，b错；核糖体由核糖体蛋白质和核糖体rna组成，不含有dna，d错。答案c3(2012福建理综，5)双脱氧核苷酸常用于dna测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与dna的合成，且遵循碱基互补配对原则。dna合成时，在dna聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为gtacatacatg的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有 ()。a2种 b3种 c4种 d5种解析此题考查dna结构的相关知识。在dna双螺旋结构中，碱基a与t、g与c分别形成碱基对，胸腺嘧啶双脱氧核苷酸(假定用t表示)应与a配对形成氢键。故碱基序列为gtacatacatg的单链模板在正常脱氧核苷酸环境中会生成如下双链dna分子：gtacatacatgcatgtatgtac 双脱氧核苷酸会使子链合成终止，因此当dna复制时若加入胸腺嘧啶双脱氧核苷酸(t)，可能会在位置替换碱基t而形成4种异常dna片段，故可形成5种dna分子。答案d4(2010北京卷)科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素失踪技术及密度梯度离心方法进行了dna复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。组别1组2组3组4组培养液中唯一氮源14nh4cl15nh4cl14nh4cl14nh4cl繁殖代数多代多代一代两代培养产物abb的子代b的子代操作提取dna并离心离心结果仅为轻带(14n/14n)仅为重带(15n/15n)仅为中带(15n/14n)轻带(14n/14n) 中带(15n/14n)请分析并回答下面问题。(1)要得到dna中的n全部被放射性标记的大肠杆菌b，必须经过_代培养，且培养液中的_是唯一氮源。(2)综合分析本实验的dna离心结果，第_组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第_组和第_组的结果进行比较，才能说明dna分子的复制方式是_。(3)分析讨论：若子代dna的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”dna来自于_，据此可判断dna分子的复制方式不是_复制。若将子代dna双链分开后再离心，其结果是_(选填“能”或“不能”)判断dna的复制方式。若在同等条件下将子代继续培养，子n代dna离心的结果是：密度带的数量和位置_，放射性强度发生变化的是_带。若某次实验的结果中，子代dna的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的dna单链中的n尚有少部分为_。解析(1)要得到dna中的n全部被放射性标记的大肠杆菌b，必须经过多代培养，并且培养液中15nh4cl是唯一氮源。(2)从图表看，证明dna分子的复制方式是半保留复制，第3组实验结果起到了关键作用，因为其离心后仅为中带(15n/14n)；还需与第1组和第2组的结果进行比较，才能说明dna分子的复制方式是半保留复制。(3)亲代dna为15n/15n，原料为14n，离心的结果为“轻”(14n/14n)和“重”(15n/15n)，则“重带”dna来自于亲代dna，即b，这种复制方式没有发生母链与子链的重新组合，因而不是半保留复制。判断dna的复制方式主要是看子代dna与亲代dna的关系，实质是母链与子链是否发生重新组合，若将dna双链分开离心，则不能判断dna的复制方式。在同等条件下，将子代继续培养(原料为14n)，密度带仍为两种，即轻带(14n/14n)和中带(15n/14n)，位置未发生变化，其中随着n的增加轻带的数量会逐渐增加，而中带不变，因而放射性强度发生变化的是轻带。子代dna的“中带”(15n/14n)比以往实验