spss统计软件的应用医学统计学教材PPT课件.ppt

SPSS软件应用 汕头大学医学院公共卫生与预防医学教研室张建军 什么是SPSS SPSS是StatisticalProductandServiceSolutions的英文缩写 即 统计产品与服务解决方案 它是目前世界上流行的三大统计分析软件之一 我们现在讲授的主要是SPSSforWindows13 0版 SPSS的特点 操作界面极为友好 易于学习 易于使用 是非专业统计人员的首选统计软件 无需花费大量时间记忆大量命令 过程 选择项等 只要粗通统计分析原理 就能得到统计分析的结果 可以根据计算机的设备来选择安装 灵活方便 能非常方便地与其他软件的数据进行转换 分析方法丰富 图表功能强大 输出结果美观漂亮 SPSS网络资源 官方网址 SPSS教材推荐 SPSS的启动与退出 SPSS的启动使用开始菜单启动SPSS双击SPSS图标启动SPSSSPSS的退出使用FILE菜单中的 EXITSPSS 菜单项退出SPSS单击数据编辑窗右上角 x 的退出SPSS 进入SPSS后显示的文件对话框 在数据窗口输入数据选项 运行一个已存在的文件选项 打开一个已存在的数据源程序 使用数据库向导来创造一个新的文件选项 打开一个其它类型的文件 以浏览运行操作指导 Spss13 0的界面 数据窗口 变量定义窗口 SPSS系统的运行方式 SPSS系统运行的三种方式 完全窗口菜单运行管理方式程序运行管理方式混合运行管理方式 主界面的10个下拉菜单 文件 File 编辑 Edit 视图 View 数据 Data 转换 Transform 统计分析 Analyze 作图 Graphs 工具 Utilities 窗口转换 Windows 帮助 Help New 新文件Open 打开OpenDatabase 打开数据库ReadTextData 读取文本数据Save 保存SaveAs 另存为MarkFileReadOnly 标注文件只读DisplayDataInfo 显示数据信息CacheData 缓存数据StopProcessor 停止进程SwitchServer 交换服务PrintPreview 打印预览Print 打印RecentlyUsedData 最近使用数据RecentlyUsedFiles 最近使用文件Exit 退出 FILE菜单 Undo 撤销Redo 重复Cut 剪切Copy 复制Paste 粘贴PasteVariable 粘贴变量名Clear 清除Find 寻找Option 选项 EDIT菜单 StatusBar状态条Toolbars工具条Fonts字体GridLines格线ValueLabels值标签 VIEW菜单 DATA菜单 DefineVariableProperties 定义变量属性CopyDataProperties 复制数据属性DefineDates 定义日期InsertVariable 插入变量InsertCases 插入样品GotoCase 定位样品SortCases 样品排序Transpose 行列转置Restructure 数据结构重建MergeFiles 合并文件Aggregate 数据汇总IdentifyDup 确定复制样品OrthogonalDesign 正交设计SplitFile 分割文件SelectCases 选择样品WeightCases 给样品加权 Transform菜单 Compute 通过计算建立新变量Recode 重编码VisualBander 可视化显示Count 计数RankCases 求样品的秩AutomaticRecode 自动编码Data Time 设定日期 时间变量CreateTimeSeries 创建时间序列ReplaceMissingValues 替换缺失值RandomNumberGenerators 产生随机数 Analyze菜单 Reports 数据报告列表 DescriptiveStatistics 描述性统计Tables 生成表格分析CompareMeans 比较均值分析GeneralLinearModel 一般线性模型MixedModels 混合模型Correlate 相关分析 Regression 回归分析Loglinear 对数线性模型Classify 聚类与判别分析DataReduction 简化数据Scale 测度分析NonparametricTests 非参数检验TimeSeries 时间序列分析Survival 生存分析MultipleResponse 多选项分析MissingValuesAnalysis 缺失值分析ComplexSamples 复合样本分析 Graphs菜单 Gallery 图库 Interactive 交互式的Map 统计地图Bar 条形图 3 DBar 立体条形图Line 线图Area 面积图Pie 饼图High Low 高低图Pareto 帕雷托图Control 控制图BoxPlot 箱图ErrorBar 误差条图Scatter Dot 散点图Histogram 直方图P P P P图 Q Q Q Q图Sequence 序列图ROCCurve ROC曲线图TimeSeries 时间序列图 SPSS的5个基本窗口 数据编辑窗口 SPSSDataEditor 结果管理窗口 SPSSOutputViews 草稿结果窗口 SPSSDraftViewer 语法编辑窗口 SPSSSyntaxEditor 脚本窗口 SPSSScriptEditor 利用SPSS进行数据分析的一般步骤 SPSS实战演习SPSSexercises 一 均数间的比较Comparisonbetweenmeans t 检验T test 例1 配对t检验pairedt test 为研究体位对高血压患者收缩压的影响 随机抽取了10名高血压患者 分别在其坐位10分钟后和卧位10分钟后测量其收缩压 结果见表 试问这两种体位对患者的收缩压是否有影响 操作 Analysis Comparemeans Paired SamplesTTest选中变量sitting和prone 然后选入右侧 结果 两变量的统计描述 对两变量进行相关分析的结果 先给出差值的均数 标准差 标准误和95 的可信区间 随后给出相应检验的t值 自由度和P值 双侧 可见P 0 408 按 0 05水准不拒绝H0 差别无统计学意义 按现有样本尚不能认为高血压患者坐位和卧位的收缩压有差别 配对t检验的结果 例2 两独立样本t检验2independentsamplest test 18名正常健康人 normal group1 的健康足和18名单腿截肢者 amputee group2 的足部相同部位组织切片毛细血管密度 mm2的测定结果 试比较健康人和截肢者足部毛细血管密度有无差别 Analysis Comparemeans Independent SamplesTTest将变量x选入testvariables框 group选入groupingvariable框 然后单击definevariable按钮 在子对话框中键入组号 结果 先给出方差齐性检验结果 后给出方差齐时的普通t检验分析结果和方差不齐时校正t检验的结果 依次给出t值 自由度 P值 均数差异 标准误 差值的95 可信区间 本例方差齐 使用普通两样本t检验得P 0 01 按 0 05水准拒绝H0 接受H1 差别有统计学意义 可认为单腿截肢人群的足部毛细血管平均密度较正常人低 统计描述结果 2方差分析AnalysisofVarianceANOVA 例1 完全随机设计 单因素 completerandomdesign 患某种肿瘤的大白鼠接受不同实验处理后 对照未服药 服抗癌A药 服抗癌B药 服抗癌C药 2周后体内存活的肿瘤细胞数如表所示 比较不同实验处理后的平均存活肿瘤细胞数是否有差异 Analysis Comparemeans OneWayAnova选中变量cells作为应变量 group为分组变量 方差分析表 可以看出F 635 586 P 0 000 可以认为4个组存活肿瘤细胞数不完全相同 依次将四个组作为参照 其余三个组分别和他进行检验 可见1和2间无统计学差异 其余两两有统计学差异 方差齐性检验表 例2 随机区组设计 双因素 randomblockdesign 研究温度对战士生理紧张指数的影响 年龄 身高 体重等生理因素对个体的耐热程度有较大影响 需通过设计方案控制 在耐热训练过程中 按年龄 身高 体重等生理因素比较相近的条件 将21名未经耐热训练的战士3人一组匹配为7个区组 每个区组的3名战士随机分配至3个组 每组温度条件不同 战士以同样速度作等距离行军 结束后测量即刻的生理紧张指数 这种设计就是随机区组设计 为无重复的两因素方差分析Analysis GeneralLinearModel Univariate将index选入应变量框 group temp选入固定因素框 Temp所在行代表对温度作用的方差分析结果 本例F处理 25 197 P 0 05 故在 0 05的水准上 拒绝H0 可以认为温度条件对战士生理紧张指数有影响 group所在行代表区组的差异 本例F区组 9 416 P 0 05 在 0 05的水准上 拒绝H0 可以认为分组对战士生理紧张指数也有影响 组间两两比较结果 2 3两个级别温度的影响无差别 而1和他们的作用有差别 例3 析因分析factorialanalysis 观察A B两种药物对缺铁性贫血的治疗效果 随机选择12名缺铁性贫血患者进行临床观察 A B两种药物均设低剂量组和高剂量组 采用两因素两水平的析因设计 服药4周后观察外周血红细胞数量的变化 Analysis GeneralLinearModel Univariate将变量y以及a b分别选入右侧对话框 并且选择全模型 先看交互项 由p 0 000 AB交互项有统计意义 说明A的作用会因为B的水平不同而不同 反之 B的作用也会因为A的水平不同而不同 因此 这里需要在控制另一个因素的前提下进行精细的效应比较 这在SPSS中可以使用contrast语句编程实现 当交互项有统计意义时 需要固定A B 因素 分析B A 的效应 从4个表可以看出当B处于不同水平时 A的作用都有统计意义 当A处于低水平时 B的效应没有统计意义 当A处于高水平时 B的效应有统计意义 二 计数资料的统计推断Inferenceforenumerationdata 1卡方检验Chi squaretest 例1 成组设计两样本率的X2检验chi squaretestfor2samplerates 为了解含氟牙膏预防龋齿的效果 共调查使用含氟牙膏的儿童200名 患龋齿人数为70人 使用一般牙膏的儿童100人 患龋齿人数为45人 问使用含氟牙膏与使用一般牙膏儿童的龋患率有无差别 Group1 使用含氟牙膏2 一般牙膏Caries1 龋齿2 无龋齿Count 人数 2020 2 4 47 Analysis DescriptiveStatistic Crosstables将count设置为权重 将分组变量a b选入右侧对话框 由X2 2 820 P 0 093 尚不能认为使用含氟牙膏比使用一般牙膏儿童的龋患率低 四格表 例2 配对四格表资料的分析paired4 foldtableanalysis 用A B两种方法检查已确诊的乳腺癌患者140名 A法检出91名 65 B法检出77名 55 A B两法一致的检出56名 40 问哪种方法阳性检出率更高 配对四格表资料的分析 操作和四格表卡方类似 只是在统计量的选择中需要加上McNemar检验 结果解释中应选择McNemarTest统计量 P 0 081 所以还不能认为两组的差别有统计意义 四格表 例3 行列表资料的分析 多个样本率的比较 用某新药治疗不同类型关节炎的疗效 问该药治疗不同类型关节炎的疗效是否有差别 根据PearsonChi Squarep 0 000 可以认为三组的率不全相同 例4 行列表资料的分析 两个或多个样本构成比的比较 r ctableanalysis 为研究涎腺恶性肿瘤的病理与临床特征 收集了215名患者的肿瘤位置 问腺样癌和粘液表皮样癌的好发部位是否不同 根据PearsonChi Squarep 0 003 可以认为两组的构成比差别有统计意义 例5 行列表资料的分析 关联性分析 r ctableanalysis 为了解血型与胃溃疡 胃癌之间的关系 在某地用横断面随机抽样方法得到下列资料 试问两者之间是否存在一定的关系 根据PearsonChi Squarep 0 000 可认为行变量和列变量有关联 例6 四格表的Fisher确切概率法Fisher sexactprobability 研究某新药治疗原发性高血压的疗效 并用常规治疗药物作为对照组 问新药疗效与对照组疗效有无差别 Fisher sExactTest结果p 0 036 差别有统计学意义 2秩和检验Ranksumtest 例1 配对设计的秩和检验 采用配对设计 用两种饲料喂8对大鼠后 测得其肝中维生素A的含量 IU mg 问 不同饲料大鼠肝中维生素A的含量有无差别 配对设计 用非参数检验考虑用符号秩检验 操作如下 Analysis NonparametricAnalysis TwoRelatedSamplesTest和配对T检验类似 将x和y选入右边的对话框 并且选择Wilcoxon检验 从上面的结果可以看出 z 2 380 p 0 017 可以认为不同饲料饲养后 两组大鼠肝中维生素A的含量差别有统计意义 例2 成组设计的秩和检验 为研究口服二号避孕药对血液凝固的影响 随机抽取服药组12例 对照组10例 分别测定其抗凝血酶活力 U 结果见表 问 服用二号避孕药对抗凝血酶活力是否有影响 Analysis NonparametricAnalysis TwoIndependent SamplesTest和成组T检验类似 将X选入右边的对话框 将group选入分组变量的对话框 并且定义分组情况为 1 2 选择Mann WhitneyU检验 从上面的结果可以看出z 3 957 p 0 000 可见服药组和对照组抗凝血酶活力的差别有统计意义 服药组的抗凝血酶活力较强 例3 等级资料的秩和检验 某医院用中草药治疗两种不同类型小儿肺炎的疗效 问 该药对两种类型肺炎患者的疗效是否不同 等级资料的比较 可以用非参数秩和检验 操作如下 Weightcase 人数Analysis NonparametricAnalysis TwoIndependent SamplesTest和成组T检验类似 将 疗效 选入右边的对话框 将group选入分组变量的对话框 并且定义分组情况为 1 2 选择Mann WhitneyU检验 例4 多组比较 研究单味中药对小鼠细胞免疫机能的影响 把40只小鼠随机分为4组 每组10只 雌雄各半 用药15天后 测定E 玫瑰结形成率 X 结果见表 问 单味中药对E 玫瑰结形成率有无影响 Analysis NonparametricAnalysis KIndependent SamplesTest和方差分析类似 将x选入右边的对话框 将group选入分组变量的对话框 并且定义分组情况为 1 4 选择Kruskal WallisH检验 可以看出Chi Square 33 072 p 0 000 可以认为4个组的E 玫瑰结形成率不全相同 例5 配伍设计秩和检验 为比较甲 乙 丙三个不同地区石棉的毒性大小 取体重200 220g的雌性大鼠36只 将月龄相同 体重相近的3只分为一组 每组的3只动物随机地分别接受不同产地石棉处理后 以肺泡巨噬细胞 PAM 存活率 评价石棉毒性大小 问 不同产地石棉毒性是否有差别 Analysis NonparametricAnalysis KRelated SamplesTest和配对