幼儿园二级保育员每周一练试卷C卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园二级保育员每周一练试卷C卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、配制消毒液过程中应注意（ ）。A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子2、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉 B心脏 C呼吸 D骨骼3、直觉行动思维又叫做手和( )。A行动思维 B眼的思维 C动作思维 D直接思维4、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯5、保育员对食欲差的体弱儿应做到( )。 A、循序渐进逐渐增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶6、睡眠前保育员应（）。.提醒孩子排尿 .组织婴幼儿游戏.用许愿的方式提要求 .为婴幼儿讲有悬念的故事7、职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性;二是职责特定，即专门性。 A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件8、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。 A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点12滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。9、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）A设备条件 B.师生关系 C.交往方式 D.文化建设10、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童( )。A主动学习 B提高学习效果 C掌握学习的知识 D练习所学技能11、（ ）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据12、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的( )。A左倾0 B右倾0 C左上方 D右上方13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。.探索游戏.象征性游戏.音乐游戏.建筑游戏14、保育员指导幼儿洗脸前应先( )。A抹油 B用毛巾擦脸 C提醒幼儿擤鼻涕 D洗眼睛15、具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。 A、612岁 B、03岁 C、06岁 D、36岁16、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力17、毛巾应该在( )晾晒。 A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处18、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致19、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( )。 A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子20、含碘丰富的食物是( )。A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉21、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化22、自然通风时，室温仍达到（ ），应采用人工通风。A37 B.30 C.28 D.1823、源于生活、( )是艺术的主要特征。A反映生活 B改造 C高于生活 D忠实于生活24、辅食添加的原则是( )。A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加25、幼儿乳牙有多少颗?( )。A、20颗 B、24颗 C、32颗 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。2、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。3、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。4、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。5、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。6、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。7、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。8、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。9、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。10、缺乏维生素A可患（ ）。11、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。12、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。13、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。14、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。15、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。16、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。17、指南从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。18、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。19、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。20、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。2、（ ）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。3、（ ）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。4、（ ）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。5、（ ）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。6、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。7、（ ）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。8、（ ）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。9、（ ）门把手、水龙头应每天消毒。10、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。11、（ ）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。12、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。13、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。14、（ ）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。15、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？2、怎样树立保育员形象？3、保育员应具有哪些熟练的操作技能？4、缺铁性贫血有什么症状？5、幼儿发热的物理降温法？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？2、肥胖症的危害是什么？ 第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、C3、B4、B5、A6、A7、 A 8、D9、D10、A11、C12、C13、C14、C15、D16、A17、B18、D19、D20、A21、D22、B23、C24、D25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、消毒水 ， 太阳底下晾晒2、传染源、传播途径、易感人群3、科学、合理4、答案：375；71255、答案：肥皂；饭前便后6、2岁半左右，20 ，六龄齿7、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药8、专人专用 , 每天 9、3个半10、夜盲症11、饭前 , 便后12、预防某些传染病13、一尺 14、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸15、饭前，便后，肥皂水16、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容17、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议18、答案：冬季保温，夏季散热19、安全，保护20、良好的卫生习惯判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；（4）开始形成最初的个性倾向。2、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。3、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。4、答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：幼儿的生活即教育，很多生活活动克纳入教育活动，如穿衣、进餐、洗手等，在整个养成教育的过程中，保育员既要和蔼可亲又要严格要求，对不能遵守常规的幼儿要有一些耐性，让幼儿一点点的去的进步，但对于幼儿应该做到的步骤和规则，