尊重孩子的差异、注意因材施教.doc_第1页
尊重孩子的差异、注意因材施教.doc_第2页
尊重孩子的差异、注意因材施教.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

尊重孩子的差异、注意因材施教活动目标：1、帮助家长认识每个孩子有其与众不同的特点，父母要 了解自己的孩子。2、帮助家长初步了解孩子个体气质分类及其表现，针对不 同个体气 质该采用的教育方法。活动准备：ppt、活动过程：引入：孩子的成长是每个人都不一样的，有太多的不同，而影响着他们的主要是个体的不同气质，我们今天要了解的主要是气质的分类、表现及教育该选用的方法。1、 个体气质的分类：我们通常把气质分为四种类型，即胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。气质类型无好坏之分，但都有积极的一面。1、 胆汁质的人反应速度快，具有较高的反应性与主动性。这类人情感和行为动作产生的迅速而强烈，有极明显的外部表现：性情开朗、热情、坦率，但性情暴躁，好争论，情感易于冲动。2、 多血质的人行动具有很高的反应性，情感和行为动作发生的很快，变化的也快，但较为温和：易于产生情感，但体验不深：善于结交朋友，容易适应新的环境：3、 粘液质的人反应性底，情感和行为动作进行得迟缓、稳定，缺乏灵活性。这类人情绪不易发生，也不易外露，很少产生激情，遇到不愉快的事也不动声色：注意稳定、持久，但难于转移。4、 抑郁质的人有较高的感受性，这类人情感和行为动作进行得都相当缓慢、柔弱：情感容易产生，而且体验相当深刻，在现实中，家长有责任也有必要针对孩子的气质特殊，通过各种教育手段，克服不利因素。2、 对不同气质的孩子采用不同的教育方法，1、 这四种不同气质的人如果遇到相同的事情，其表现如何呢？2、 在现实生活中，并不是每个人的气质都能归入某一气质类型，他们较多地具有某一类型的特点，具有其它气质类型的一些特点。3、 除了对照以上的典型气质特征外，家长还可以通过一些小的问题来更具体了解孩子学习特点。4、 针对不同气质类型的孩子应采用不同的教育方式。（对于胆汁质的孩子应侧重于自制能力和情感衡性教育，对多血质的孩子，应侧重于做事谨慎、谦虚及兴趣稳定性。对于黏液质的孩子应加强速度和效率及广泛兴趣的培养与训练，对于抑郁质的孩子应加强自信心、勇敢、乐观向上的教育，在日常生活中，要多发现其优点和成功之处并马上给予表扬。有条件的要多带孩子多参加社交活动，并鼓励他们自己独立承担一些家务，锻炼他的坚强的意志品质。活动延伸：1认真观察一下，你的孩子属于哪一种
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论