




已阅读5页,还剩17页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Thenandnow Unit4 PartC 1 掌握本单元单词和句子 2 完成相关练习并理解故事 1 复习本单元的四会单词 词组及句子 2 能够独立完成Let scheck Let swrapitup部分内容 3 理解Storytime中的故事 教学重点 教学难点 Let scheck 1 2 3 Storytime Storytime Unit4ThenandnowBReadandwriterace nothing thought felt cheetah trip woke dreamTherearemanyanimalsintheraceButsuddenlyhetrippedandfell Itwasraining Insummer thetreewasgreen Therewasabuildingbefore Thecatwasonthechair 语法 Grammartime 过去时与现在时的对比 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 时态 一般现在时 一般过去时 经常或习惯性的动作或存在的状态 过去某个时间或时间段发生的动作或存在的状态 TheSimplePresentTense TheSimplePastTense 一般现在时 经常或习惯性的动作或存在的状态 TheSimplePresentTense 一般现在时 经常或习惯性的动作或存在的状态 一般过去时 TheSimplePastTense 一般过去时 过去某个时间或时间段发生的动作或存在的状态 TheSimplePastTense 一般过去时 过去某个时间或时间段发生的动作或存在的状态 TheSimplePastTense 一般过去时 各时态常用的信息词 一般现在时 always usually often sometimes seldom never everyday every threetimesaday 各时态常用的信息词 一般过去时 lastnight last twodaysago ago in1999 in 过去的年份 justnow amomentago yesterday yesterdaymorning 动词第三人称单数的构成 过去式的构成 直接加 s 以s x ch sh o结尾加 es 以 辅音 y 结尾变y为i再加 es 直接加 ed 以e结尾只加d 重读辅元辅 双写尾字母再加 ed 以 辅音 y 结尾变y为i再加 ed 第三人称单数 过去式 study finish have go do play watch give need stop hope play try plan visit like studiesfinisheshasgoesdoesplayswatchesgives neededstoppedhopedplayedtriedplannedvisitedliked 词形转换 用所给动词的适当形式填空 1 Fiveyearsago Mary can drawandread 2 Tomusually walk toschool 3 Mymother watch TVplayeveryday 4 OldBush visit Chinaagainlastmonth could walks watches visited 用所给动词的适当形式填空 5 I play sportsthreetimesaday 6 LucyandLilyoften read books 7 There is afootballmatchyesterdayafternoon 8 Ourclass go t
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年工业互联网平台量子密钥分发技术产业创新与研发投入报告
- 2025年老年健康管理中慢性疼痛长期照护服务模式研究报告001
- 2025年新零售趋势分析报告:线上线下融合创新策略
- 考点攻克黑龙江省北安市7年级上册期末测试卷单元测评试题(详解版)
- 2025年教育信息化基础设施建设与教育信息化项目市场前景研究报告
- 2025年城市轨道交通智慧运维系统在地铁通信网络中的应用报告
- 基础强化人教版8年级数学下册《一次函数》专项训练试题(详解版)
- 护士企业编制面试题库及答案详解【必刷】
- 临床药物治疗学期末考试复习题库及答案详解【名校卷】
- 基础强化人教版8年级数学上册《全等三角形》专题训练试题(含答案解析版)
- 《动眼神经解剖》课件
- 2023全球数字经济白皮书
- 大学宿管部部长竞选稿
- 2023-2024苏教版小学四年级数学上册(全册)教案设计
- 烟草行业应急预案编制与管理培训
- 2024事业单位食堂考试题及答案
- “双减”政策背景下小学语文读写研究
- 光学设计 第3讲 色度学
- 孔子的美学思想对现代设计的启示
- 脑干损伤的急救处理与康复训练
- 2025年日历日程表含农历可打印
评论
0/150
提交评论