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文档简介

第五单元第3课时长方形、正方形面积的计算预习单P66、67班别 姓名 座号 一、 热身训练。1、物体的（ ）或（ ），就是它们的面积。2、边长是1厘米的正方形，面积是1（ ）；边长是1分米的正方形，面积是1（ ）；边长是1米的正方形，面积是1（ ）。3、填写合适的单位：小明的手掌面积约1（ ）；一块黑板的面积大约是4（ ）；练习本的面积约是2（ ）。4、下面是边长为1厘米的正方形拼成的图形，按要求填空。 面积是（ ） 面积是（ ） 面积是（ ）二、阅读书本P66、67。1、用卡纸准备10个边长1厘米的正方形，任取几个试一试拼成不同的长方形，并完成填到书本第66页的表格中。2、观察书本表格你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系？3、根据你的发现，你觉得可以怎样求一个长方形的面积？长方形的面积（ ）（ ）4、当长与宽相等时，它是个（ ）形，可以用长方形面积公式改写成（ ）的面积公式。（ ）的面积=（ ）（ ）第五单元第3课时长方形、正方形面积的计算检测单P66、67班别 姓名 座号 一、填空。1、长方形的面积（ ）（ ）2、正方形的面积（ ）（ ）3、用1平方厘米的小正方形摆在长5厘米，宽3厘米的长方形中，沿着长边可以摆（ ）个，沿着宽边可以摆（ ）个，这个长方形的面积是（ ）。2厘米二、计算下列图形的面积。 3厘米 5厘米3厘米三、解决生活问题。1、一张长方形的桌子，桌面长15分米，宽是10分米，要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方
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