节约资源活动总结.doc

节约资源活动总结 节约资源活动总结篇一：2015年勤俭节约活动总结 2015年勤俭节约活动总结 建设节约型社会是贯彻党中央提出的科学发展观和实现可持续发展的重大举措。今年以来我们按照“勤俭节约”活动的要求，根据县文明办有关精神文明建设的要求。以节能降耗为重点，以降低机关运行成本为目标，以严加管理为手段，以建立健全节约机制为保障，大力推进“勤俭节约”机关建设，取得了明显成效。现将有关工作情况总结如下： 一、活动开展情况 1、开展宣传和教育，营造节俭节约的氛围。一是成立了以窗口负责人任组长、窗口人员为成员的“勤俭节约”工作领导小组，制定实施了“勤俭节约”活动管理制度，保证了整个工作有目标、有组织。二是以“活动”为载体，结合传达学习各级关于节约型社会、节约型生产的一系列指示精神，召开了生产节约型动员大会，就节约型生产建设进行部署，提出要求；深入开展崇尚节俭的传统美德教育、党的艰苦奋斗优良传统教育，进一步增强艰苦奋斗和勤俭节约意识。大家充分认识到：倡导节俭节约，不仅是中华民族的传统美德，也是文明程度的象征和标志。建设节约型校园，目的为更好地改善和提高教职工工作生活质量，树立和展现文明良好的校园形象。通过教育引导，进一步增强了干部职工节俭节约意识。2、从每项具体工作入手，认真开展节俭节约活动。（1）投入在节约用水方面，对各楼层的洗手间损坏的水龙头能及时更换，用水过后能随手将水龙头关紧关严，没有出现“长流水”和“滴漏”现象。（2）在节约用电方面，在各楼层的电源开关旁粘贴“节约用电”标牌；白天上班时间，在自然光较好的条件下，各科室能自觉地关闭照明灯，采用自然光来照明；下班后与节假日期间，能把室内电源断开，没有用电设备在使用（网络机房除外）；专门下发了管理制度，要求夏季温度在26摄氏度以下时间不开空调；电脑电源能设置省电状态；打印机、饮水机、电风扇等在非使用状态下，能关闭电源开关。会议室一般在开会前十分钟打开空调与音响系统，会议结束后能及时地关闭所有的用电设备，在非使用状态下，能把室内总电源开关断开。（3）在节约用材方面。能严格地控制纸张的使用范围与数量；对于文件类、简报类、通知类、公告类文件在能在内网进行公布的，尽量避免印发纸质文件；草稿（报批稿）打印一般都是使用一些废纸，所有的公文制作使用双面纸进行打（复）印；能认真控制各类会议材料的印发数量，坚持精而简的原则，减少大批量的文件复印；对于其它的办公用品，如笔、墨、图钉、纸巾等，能严格控制领取数量，并做好领取登记；电脑耗材的购买实行领导审批、领取登记制度，杜绝了随意性。（4）在会务及公务接待方面，严格控制宴请次数和宴请标准，严格控制接待人员和陪同人员，会务及公务接待做到大方得体，杜绝公款大吃大喝现象。节约资源活动总结篇二：组织学生开展节约、回收资源活动总结 组织学生开展节约、回收资源活动总结 相州中心小学组织学生开展节约、回收资源活动，在学校德育处、大队部的部署下，全校师生以及家长都能积极参加活动，在资源的节约与再利用中取得了不错的成绩，现将该活动情况作如下总结： 一、提高认识 强化落实 小学是孩子们养成教育的重要实施地，要让全体师生都能明白节约、回收资源的重要意义，那么就要经常性的开展相关的知识培训。我们学校的举措是：1、邀请专家到校进行知识培训。2、德育组的领导进行相关信息传达、专题会议知识培训。3、班级开展主题班会。4、学校举行有关节约、回收资源主题的大型辩论活动。5、学校少先队利用升旗仪式、宣传栏，深化宣传力度。让每一个孩子都能明白垃圾分类回收的重要性。6、布置相关活动强化学生家庭的认知率，大队部举办了节约、回收资源手抄报活动，要求以家庭为单位参与活动，经统计99%的家庭参与了活动，达到活动预期目标。7、不定时进行班(来自:WwW.XMsjob.Com 厦门培训 考试网:节约资源活动总结)级节约、回收资源工作检查，检查纳入文明班队评比，强化落实。 8、利用家校通，把应知应会的节约、回收资源知识发给家长，督促家长与孩子一起共同学习，共同进步。 二、立足课堂 扎实推进 课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，在各科教学，尤其是班队、思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育；在每周星期一和星期五的班会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、相声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了良好的节约、回收资源宣传氛围；班级成立了环保科技小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。 三、利用活动载体 深化环保行为 校园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织学生干部每日进行检查。在“植树节”、“爱鸟周”、“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态环境；在社会实践活动中，组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾，要求队员以自己的实际行动带动邻里及社会共同创造优美环境，达到良好效果。通过本次的实践活动，让学生认识我们学校和生活环境的状况，通过对节约用水、用电、回收废纸等活动，让学生们提高保护环境、节约和利用资源的意识，不随便浪费水电资源、节约纸张，保护环境。在活动中，同学们积极性高。同学们交流能力得到了提高，表达的能力得到了加强，等重要的是知识，技能，创造和动手能力有了多向的发展，并且对于节约、回收资源，保护环境的意识得到明显的提高，活动受到了实效。我学校将再接再厉，将节约、回收资源这一具有重要意义的活动继续开展下去。节约资源活动篇三：(XX单位)资源节约活动总结 (XX单位）自9月份下旬开始，切实开展了共建节约型企业主题的实践活动。落实科学的发展观，实现企业的可持续发展，资源节约和综合利用工作必将是建设节约型企业的重要内容。结合当前的保持共产党员先进性教育活动，组织党员和员工学习建设节约型企业的必要性，使广大党员和员工增强了资源的忧患意识和危机意识，以自己的实际行动投入到创建节约型企业的各项工作中来，为企业的节约增效做出了自己应有的贡献。此次活动“党员带头，员工参与”，在服务区各方各面做到节水、节电、节材的目标，全面推进了资源的综合利用，提高了利用率。在以下几个方面落实到了实处，并取得了积极的效果。一、做好教育工作，提高节约意识。服务区利用党员保先教育的学习园地、简报、窗等载体加强了宣传的力度，在党员和员工头脑中形成了建设节约型企业的意识。各部门主管积极带头，在办公用品使用上克勤克俭、综合利用，起到了表率作用。维修部的党员XX等在废水回用的工作中做出了巨大的贡献。据统计，到10月份为止今年已回收用水10000余吨，直接节约水费35000余元，树立了一种节约增效的良好风尚。二、搞好公务接待工作，不忘勤俭先行。由于(XX单位）独特的地理位置和公司的安排，会议接待方面工作特别频繁。(XX单位）制定了相应的接待标准，既做到热情周到，又不盲目铺张浪费。在举办会议、活动时，遵守勤俭办事的原则，做到合情合理的安排；在就餐问题上，全部由(XX单位）自行提供，并尽量控制成本；在公车使用上，严格制定了交接班制度，做到了科学调度、合理派车。三、落实在实处，关键在平时。节水、节能、节耗不是一个，关键在日常的工作、生活中落实。 （一）、在节水方面，公共用水设施的醒目处都贴上了节水标志；加强了用水设备的日常维护与检修；(XX单位）的废水回收工程，成为了服务区建设节约型企业的亮点工程。在服务区扩建公共用水设施增加的情况下，虽然用水总量比去年有所增加，但比20xx年用水量同期预算节约了近10。（二）、在节电方面，公共用电设施的使用制定了合理的使用制度，因不同季节适时变动；在空