小学数学人教2011课标版一年级整十数加、减整十数的口算.doc_第1页
小学数学人教2011课标版一年级整十数加、减整十数的口算.doc_第2页
小学数学人教2011课标版一年级整十数加、减整十数的口算.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

整十数加、减整十数的口算大岭山镇第五小学叶建军教学目标：1.让学生会应用数的组成，掌握整十数加、减整十数的口算方法。2.逐步提高口算速度重点、难点：1.掌握计算方法，提高口算速度。2.理解数的组成，理解只有相同单位的数才能直接相加减。教学具：学具盒，多媒体，卡片。教学过程：一、复习导入1.口算： 2+4= 5+3= 6-3= 10-5=问：2+4为什么等于6？谁能用数的组成说一说，学生回答时强调单位。如：2+4，表示2个一加上4个一，等于6个一，所以2+4=6。2.多媒体： 40里面有几个十？ 70里面有几个十？ 5个十是多少？ 8个十是多少？3.那么，请同学们想一想10+20=？请大家回答后，板书课题。二、创设情境，新课学习1课件展示例题，观察这幅图，你看到了什么？同桌之间说一说(教师巡查)。一 (1)班的同学到公园里郊游，他们看到了很多种不同颜色的花，有哪些呢？引导学生思考：图中间有多少种不同颜色的花？每种颜色的花各有多少盆？红花10盆，10里面有几个十？ 黄花20盆，20里面有几个十？ 紫花30盆，30里面有几个十？2. 请同学们动手操作学习例1(操作学具) 请同学们看这幅图，谁能提一些数学问题？想好后与同桌交流 指名回答：红花和黄花一共有多少盆？ 原有紫花30盆，搬走了10盆，还剩下多少盆？ 怎样列式计算，先自己摆一摆小棒，再同桌之间交流，检查摆对了没有？ 请学生回答上述两个问题，教师强调几个十加、减几个十等于几个十 公园里有这么多漂亮的花，大家要不要爱护它们，保护它们呀？三、巩固练习1做一做，请学生说一说计算过程。2游戏活动：头尾相接练习，6人一个小组，每人说两次。 如：20+40=60 60+10=70或60-10=50 如此类推。3游戏活动：送信(卡片)(数字可以改变) 唐老鸭 米老鼠 比卡丘 喷火龙 30 70 20 5020+50 30-10 90-20 10+1010+40 60-30 60+10 90-4040-10 70-20 80-50 50-30四、全课小结同学们，这一节课我们学习了什么内容呢？整
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论