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文档简介
分数的初步认识单元练习 家长签名_姓名 _学号 _ 评价_ 一.填空。 把一个月饼平均分成8份,每份是它的( )分之( ),写作,6份是( )个,写作,读作( )。 里面有( )个 。( )个 是 。 在1 中,可以把1看成,最后得。 用分数表示下面图形的阴影部分。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 在 中,( )是分母,( )是分子,它表示把一个物体或图形平均分成( )份,取了其中的( )份。 看图写分数,并比较大小。 =( ),可以这样想:( )个减去( )个是( ) 个,就是。 把1米平均分成100份,每份是1厘米,所以1厘米= 米。(9)数一数,填一填。 在上图中, 占总数的,占总数的, 比少了总数的 。二、判断:对的打“”,错的打“”。 一个正方形分成5份,每份是它的。 ( ) 读作十分之十一。 ( ) 一个分数的分子是2,比分母小4,这个分数是。 ( ) 一个物体平均分成几份,分的份数越少,每一份越大。 ( ) 这个图形的阴影部分占了 。 ( ) 三、把正确答案的序号填在括号里。 一个苹果平均分成4份,小明吃了2块,小明吃了这个苹果的( )。 比 多 的数是( )。 两条同样长的绳子,第一条剪去了 ,第二条剪去了 ,第几条剪去的长一些?答案是( )。 第一条 第二条 无法知道 ( )个加上就是1。 9 5 4 下面算式中,哪个结果最小?( ) 1 + 四、在里填上、或 1 1 五、计算:+= 1 1 + 六、解决问题 水果店运进一批雪梨,第一天卖出了 ,还剩几分之几? 小丹看一本故事书,上午看了全书的 ,下午比上午多看了全书的 ,这一天共看了全书的几分之几? 少先队员帮辅导员搬奖品,第一次搬了 ,第二次搬了 。这批奖品搬完了吗?还剩几分之几?三年2班共有同学45人,其中女生有22人。 男生占全班人数的几分之几?男生比女生多占全班人数的几
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