基因突变和基因重组(第二课时).doc

第四节 基因突变和基因重组（第二课时）课前预习一、基因重组1、概念：是指生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因 的过程。2、种类：减数分裂（ ）形成配子时，随着 的自由组合，位于这些染色体上的 也自由组合。组合的结果可能产生与亲代基因型不同的个体。 ，同源染色体上（ 染色单体）之间等位基因的交换。结果是导致染色单体上基因的重组，组合的结果可能产生与亲代基因型不同的个体。 技术3、结果：产生新的 4、应用(育种)： 5、意义：为生物的变异提供了 的来源；为生物的进化提供材料；是形成生物体多样性的重要原因之一课堂笔记反馈训练一、选择题1将纯种小麦种于生产田，发现边际和灌水两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象得原因是A基因重组引起性状分离 B环境引起性状变异C隐性基因突变成为显性基因 D染色体结构和数目发生了改变2基因重组指的是 A同源染色体上等位基因的重新组合 B各条染色体上全部基因的重新组合C非同源染色体上基因的重新排列 D非同源染色体上非等位基因的重组3. 一对夫妇所生育的子女中，性状上差异很多，这种差异主要来自 A基因重组 B基因突变 C环境影响 D疾病影响4进行有性生殖生物其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因 A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.生活条件改变5袁隆平培育的杂交水稻闻名世界，从遗传角度看，和普通水稻相比，杂交水稻增产的主要原因是（ ） A基因重组 B染色体结构改变 C基因突变 D人工诱变6将重组DNA导入细菌生产激素或蛋白质的过程一般称为（ ） A基因工程 B细胞工程 C砪工程 D微生物工程7下列哪组均为基因工程技术中常用的基因运载工具？ A大肠杆菌、噬菌体 B蓝藻、质粒 C动物病毒、噬菌体 D线粒体、质粒8遗传工程技术中常用的质粒其本质是什么分子？一般取自何类生物？A蛋白质、噬菌体 B蛋白质、动物细胞 CDNA、细菌细胞 DDNA、植物细胞9下列四条DNA分子中，彼此间具有黏性末端的一组是TAGGGGTACCTTTACC A B C D10基因工程的设计施工是在什么水平上进行的？A细胞 B细胞器 C分子 D原子11在遗传工程技术中，限制性内切酶主要用于A目的基因的提取和导入 B目的基因的提取和检测C目的基因与运载体的结合和导入 D目的基因的提取和与运载体结合12基因工程中科学家常用细菌酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是A结构简单、操作方便 B繁殖速度快C遗传物质含量少、简单 D性状稳定、变异少13不属于基因工程方法生产的药物是A干扰素B白细胞介素C青霉素D乙肝疫苗14下列哪一组生物都是通过基因工程方法培育成功的A向日葵豆与无籽西瓜B超级小鼠与克隆羊C超级绵羊与无籽番茄D超级鱼与抗虫棉15下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种？A基因工程技术B诱变育种技术C杂交育种技术 D组织培养技术二、非选择题16棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫。我国科学工作者发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死，而这种毒蛋白对人畜无害。通过基因工程方法，我国已将蛋白基因转入棉花植株并成功表达。由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会造成死亡，所以该棉花新品种在1998年推广后，已取得了很好的经济效益。请根据上述材料回答下列问题：(1)毒蛋白对人畜无害，但能使棉铃虫致死，从蛋白质特性来看，蛋白质具有_性。(2)利用苏云金杆菌防治棉铃虫属于生物防治，它突出的优点是_。(3)转基因棉花的抗虫变异来源，属于可遗传变异类型中的_。(4)从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是_，此工具主要存在于_中，其特点_ 。(5)苏云金芽孢杆菌一个DNA分子上有许多基因，获得抗虫基因常采用的方法是“鸟枪法”。具体做法是：用_酶将苏云金芽孢杆菌的_切成许多片段，然后将这些片段_，再通过_转入不同的受体细胞，让它们在各个受体细胞中大量_，从中