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文档简介

同分母分式的加减教学目标： 1.理解同分母分式的加减法法则，并通过计算提高学生的计算能力和运算技巧. 2.类比分数的加减运算，感知分式与分数之间的联系，在数学学习活动中探究同分母分式的加减运算. 3.在数学学习活动中体验成功的喜悦，锻炼意志，形成良好的数学思维习惯.教学重、难点：同分母分式的加减运算.教学过程：1.回忆同分母分数的加减法：计算： += += -= -= 说出同分母分数的加减法法则是什么.同分母分数相加减，分母不变，分子相加减.2. 仿照上题，填空： += += -= -= 观察，并回答问题：(1)以上各式有什么共同特征？(都体现为同分母分式的加减.)(2) 根据这些特征，你能总结出同分母分式的加减法则吗？（同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减.）3. 教师示范： (1)+ (2)- (3)- = = =+ = = = =2 =4注意： （1）“分子相加减”是把各个分式的“分子的整体”相加减，即各个分子都应有括号（体现出分数线的括号功能）. （2）运算中注意整理、化简，最后结果应是最简分式或整式.4.基础练习：计算：(1) () (2) () (3) (-1) (4) (-1)5. 巩固提高： 计算：(1) (2) (3) (1)x-y (2) (3)26.课堂小结：通过本节课的学习，我们了解了数学领域的又一项新知.这里，它也告诉我们一种“迁移类比”的数学规律，运用这种规
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