【全程复习方略】高中生物 1.4.3细胞呼吸课时提能演练 苏教版必修1 .doc

【全程复习方略】2013版高中生物 1.4.3细胞呼吸课时提能演练 苏教版必修1 (45分钟 100分)一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1.(2012菏泽模拟)在呼吸作用过程中，若有co2放出，则可以判断此过程( )a一定是有氧呼吸b一定不是产生乳酸的无氧呼吸c一定不是产生酒精的无氧呼吸d一定是无氧呼吸2.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是( )a细胞呼吸必须在酶的催化下进行b人体肌肉组织细胞可以进行有氧呼吸和无氧呼吸c酵母菌在进行细胞呼吸时一定释放co2d叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行细胞呼吸3(预测题)甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的二氧化碳和吸入的氧气的体积之比是( )a12 b11c23 d434(2012济宁模拟)如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是( )a催化23的酶存在于线粒体内膜上b产生的8主要用于合成atpc6部分来自叶绿体d3全部释放到大气中5.(预测题)如图表示某植物的非绿色器官呼吸时o2的吸收量和co2的释放量之间的相互关系，其中线段xy=yz，则在氧浓度为a时( )a有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多b有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多c有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多d有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等6.(易错题)某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是( )a滴管中冒出气泡是反应产生co2的结果b试管中加水的主要目的是制造无氧环境c若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降d被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至atp，其余的存留在酒精中7.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时co2和o2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是( )co2释放量o2吸收量a100b83c64d77a.a条件下，呼吸产物除co2外还有酒精和乳酸b.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多c.c条件下，无氧呼吸最弱d.d条件下，产生的co2全部来自线粒体8.(预测题)如图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，下列分析合理的是( )a.过程发生在核糖体中，水中的h只来自于nh2b.在缺氧的情况下，过程中不会发生脱氢反应c.m物质是丙酮酸，过程不会发生在线粒体中d.在氧气充足的情况下，过程发生于线粒体中9.(2012泰州模拟)呼吸熵(rq=放出的co2量吸收的o2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。某小组以苹果细胞为材料，研究其氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，实验结果如图所示，以下叙述正确的是( )a.呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱b.b点有氧呼吸强度比a点时大c.为延长苹果的保存时间，最好将氧分压调至c点d.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化10.(易错题)下列关于光合作用与细胞呼吸的叙述，正确的是( )a.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜b.co2固定的过程发生在叶绿体中，c6h12o6分解成co2的过程发生在线粒体中c.光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和atp中的化学能d.夏季连续阴天，大棚中白天适当提高温度，夜晚适当降低温度，可提高作物产量11.酵母菌在代谢中产生co2的部位可能是(多选)( )a.细胞质基质 b.线粒体内膜c.线粒体基质 d.细胞液12.下列各项应用中，主要是利用细胞呼吸原理的是(多选)( )a.手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎b.稻田定期排水c.利用葡萄、粮食和酵母菌制酒d.光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度二、非选择题(共3小题，共52分)13.(12分)如图表示植物细胞内的代谢过程，据图分析回答：(1)在反应中，必须在细胞器中进行的是_。(2)粮食储藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为_。(3)在反应中，必须在有氧条件下进行的是_。(4)在反应中，可在人体细胞中进行的是_。(5)图乙中化学反应t表示的生理反应可对应图甲的_生理过程。(6)图乙中高能化合物y表示的物质的结构简式是_。14.(22分)(预测题)将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)，把等量的上清液、沉淀物和未离心处理的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，如图所示。 (1)分别进行以下实验(填写供选答案的字母)：供选答案：a.h2o+co2b.酒精+co2c.丙酮酸d.无反应实 验终产物实验一：向三支试管中分别滴加等量(1 mol)的葡萄糖溶液甲乙丙实验二：向三支试管中分别滴加等量(2 mol)的丙酮酸甲乙丙实验三：在隔绝空气的条件下，重复实验一甲乙丙(2)实验四：向三支试管中分别滴加等量的荧光素(萤火虫尾部提取的可以发光的物质)。重复实验一和实验三，从理论上讲，发光最强的是实验_中的_试管。15.(18分)(探究创新题)如图为酵母菌无氧呼吸实验装置图，请据图回答：(1)本实验主要验证_。(2)盛有清水的试管在此发酵实验中的作用是_。(3)容器中溶液a一般是指_，发酵实验过程中，盛清水试管和盛溶液a试管的现象分别是_；_。(4)随着时间推移，盛清水的试管现象最终消失，这是因为_，此时测定烧瓶中溶液的成分应该是_。(5)要用煮沸又冷却的葡萄糖溶液的原因是_。(6)如用乳酸菌代替酵母菌，溶液a的现象是_，请说明理由(用有关化学反应式表示)_。答案解析1.【解析】选b。在呼吸作用过程中，若有co2放出，则可能是有氧呼吸，也可能是产生酒精的无氧呼吸，但一定不是产生乳酸的无氧呼吸。2.【解析】选d。细胞呼吸是活细胞进行的一项生命活动，需要在酶的催化作用下进行；酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的产物均有co2；叶肉细胞在光照下既进行光合作用，也进行细胞呼吸。3【解析】选d。根据酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可知，甲酵母菌进行有氧呼吸时，放出的二氧化碳和吸入的氧气的体积之比相等，而乙酵母菌只放出二氧化碳，不消耗氧气，所以两组相加后作比值即得出答案。二氧化碳氧气(62)(60)43。4【解题指南】1.知识储备：(1)明确有氧呼吸的原料和产物。(2)掌握有氧呼吸各阶段的场所。2.解题关键：判断有氧呼吸产物3、7、8的名称，由此推出57为有氧呼吸的第三阶段，23为有氧呼吸的第二阶段。【解析】选c。从图中判断18依次是葡萄糖、丙酮酸、co2、h2o、h、o2、h2o和能量。丙酮酸产生co2是有氧呼吸的第二阶段，在线粒体基质中进行；有氧呼吸产生的能量约40%储存在atp中，其余的以热能的形式散失；在晴朗的白天，植物光合作用很强，不仅充分利用了线粒体产生的co2，还要从外界吸收co2，同时其产生的o2除了供线粒体利用外，还有剩余，释放到大气中。5.【解析】选b。据图分析：在氧浓度为a时既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸；xy=yz，说明有氧呼吸吸收的o2(也反映此时的有氧呼吸释放的co2的量)等于无氧呼吸释放的co2的量，据此不难得出a、c、d项是错误的。【方法技巧】根据数值巧判断细胞呼吸类型(1)不消 无co2产生：细胞只进行产乳酸的无氧呼吸；耗o2 有co2产生：细胞只进行产酒精的无氧呼吸。o2消耗量=co2产生量：细胞只进行有氧呼吸；(2)消耗o2， o2消耗量co2产生量：细胞进行有氧呼吸，分解的底物不产生co2 只是糖类，可能有脂肪；o2消耗量co2产生量：细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。(3)若有h2o产生，一定是有氧呼吸。6.【解析】选d。酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和co2，所以滴管中冒出气泡是反应产生co2的结果。试管中加水的目的是作为反应的介质和隔绝空气，最主要的目的是制造无氧环境。若试管中的水换成冷水，温度下降，酶活性降低，反应速率下降，气泡减少。被分解的葡萄糖中的能量主要以热能的形式散失，一部分转移至atp，其余的存留在酒精中。7.【解题指南】掌握有氧呼吸和无氧呼吸的反应式，然后根据co2的释放量和氧气的吸收量来判断种子进行细胞呼吸的类型。【解析】选d。a条件下，不吸收o2，但产生co2，故只进行无氧呼吸，种子进行无氧呼吸的产物是酒精和co2。b条件下，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，有氧呼吸吸收3体积的o2，同时产生3体积的co2，消耗葡萄糖的相对量为0.5,无氧呼吸产生5体积的co2，消耗葡萄糖的相对量为2.5。c条件下，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。d条件下，只进行有氧呼吸，产生的co2全部来自于线粒体，此时不进行无氧呼吸，故此时无氧呼吸最弱。【方法技巧】在以c6h12o6为细胞呼吸底物的情况下，据co2释放量和o2吸收量判断细胞呼吸类型：(1)不消耗o2，但产生co2进行产生酒精的无氧呼吸。(2)co2释放量=o2消耗量只进行有氧呼吸。(3)co2释放量o2消耗量，细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，此种情况下，可据以下关系判断哪种呼吸方式占优势：若有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖速率相等。若无氧呼吸消耗葡萄糖速率大于有氧呼吸。若有氧呼吸消耗葡萄糖速率大于无氧呼吸。8.【解析】选c。为氨基酸发生脱水缩合反应形成蛋白质，发生在核糖体中，水中的氢来自氨基和羧基，a错；缺氧，人体进行无氧呼吸产生乳酸，n为葡萄糖，m为丙酮酸，过程为葡萄糖分解产生丙酮酸(m)和h以及少量能量，b错；为无氧呼吸第二阶段，发生在细胞质基质中，c对；氧气充足，发生有氧呼吸，发生在细胞质基质中，d错。9.【解析】选b。只进行有氧呼吸时，呼吸熵为1，若同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，呼吸熵大于1，且无氧呼吸比重越大，呼吸熵越大。b点有氧呼吸强度大于a点。c点时，只进行有氧呼吸，有机物消耗量多，不利于水果保存。c点以后呼吸熵恒为1，并不表明呼吸强度不再变化。10.【解析】选c。无氧条件下，细胞进行无氧呼吸，产生酒精，而且零下低温会冻伤植物组织，不利于保鲜，a错误。c6h12o6分解成co2的第一个阶段发生在细胞质基质中，b错误。夏季连续阴天，因缺少阳光，光合作用减弱，为降低呼吸消耗，即使白天也不能提高温度，d错误。11.【解析】选a、c。酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均可以产生co2，有氧呼吸是在线粒体基质中进行第二阶段反应时产生的，无氧呼吸则是在细胞质基质中产生的。12.【解析】选a、b、c。手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎，以免厌氧细菌大量繁殖。稻田定期排水则是为了使根部有充足的氧气进行细胞呼吸。利用葡萄、粮食和酵母菌制酒则利用了酵母菌的无氧呼吸产生酒精的原理。光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度是为了提高光合作用强度。13.【解析】(1)(3)图中、为有氧呼吸过程，、和、为无氧呼吸过程，无氧呼吸发生在细胞质基质中，只有有氧呼吸的阶段发生在细胞器(线粒体)中，只有阶段中产生h2o的过程需o2的参与。(2)粮食储藏过程中，粮食进行有氧呼吸产生h2o并放出热能，导致粮堆湿度增大、温度升高。(4)人体细胞主要进行有氧呼吸，即将丙酮酸转入线粒体，最终彻底分解为co2、h2o，并释放大量能量；若在缺氧条件下，如剧烈运动的肌细胞可生成乳酸。(5)图乙中化学反应s表示的生理反应是光合作用，化学反应t表示的生理反应是细胞呼吸，产生atp的过程为。(6)高能化合物y表示的是atp，其结构简式是a-ppp。答案：(1)(2)有氧呼吸产生水 (3)(4)(5)(6)a-ppp14.【解题指南】1.知识储备：(1)酵母菌是兼性厌氧生物，在细胞质基质中进行完整的无氧呼吸，在细胞质基质和线粒体中完成有氧呼吸。(2)线粒体不能直接利用葡萄糖，直接利用的物质是丙酮酸。2.解题关键：甲只含细胞质基质，其中的酶可催化有氧呼吸的第一阶段及无氧呼吸；乙只含细胞器，其中线粒体是有氧呼吸第二、三阶段的场所；丙含有酵母菌细胞的各部分，存在催化两种细胞呼吸方式的酶。【解析】本题主要考查细胞呼吸的过程，也考查有氧呼吸与无氧呼吸的联系和区别。(1)实验一：葡萄糖在甲中产生丙酮酸，因有氧存在，发酵作用受到抑制，丙酮酸在细胞质基质中无法按无氧呼吸的过程转化为酒精和二氧化碳；乙中由于没有使葡萄糖分解成丙酮酸的酶，因而不能进入线粒体完成反应；丙中含有催化有氧呼吸和无氧呼吸的各种酶且氧气充足，因而丙中的葡萄糖最终被分解为二氧化碳和水。实验二：甲中因有氧存在，加入的丙酮酸氧化作用受到抑制；乙中丙酮酸进入线粒体彻底氧化分解为二氧化碳和水；丙中的过程同实验一。实验三：在隔绝空气的条件下，甲经氧化作用产生酒精、co2；乙不能进行细胞呼吸；丙进行无氧呼吸。(2)荧光素发光是将化学能转变成光能，需消耗atp。有机物分解放出的能量越多发光越强，而有氧呼吸释放的能量远多于无氧呼吸释放的能量。答案：(1)cdadaabdb(2)一丙15.【解析】酵母菌进行无氧呼吸，首先要除去o2，可通过加热煮沸；酶需要适宜的温度，温度太高酶会失活，因而要冷却；为避免盛溶液a的试管中的o2进入圆底烧瓶，特设盛清水的试管过滤；无氧呼吸产生酒精和co2，气体co2一般用澄清的石灰水来检测，当co2经过盛清水的试管时