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文档简介
一、基础知识 (一)二次函数解实际问题的步骤列二次函数解应用题与列整式方程解应用题的思路和方法是一致的,不同的是,学习了二次函数后,表示量与量的关系的代数式是含有两个变量的等式对于应用题要注意以下步骤:(1)审清题意,弄清题中涉及哪些量,已知量有几个,已知量与变量之间的基本关系是什么,找出等量关系(即函数关系)(2)设出两个变量,注意分清自变量和因变量,同时还要注意所设变量的单位要准确(3)列函数表达式,抓住题中含有等量关系的语句,将此语句抽象为含变量的等式,这就是二次函数(4)按题目要求,结合二次函数的性质解答相应的问题。(5)检验所得解是否符合实际:即是否为所提问题的答案(6)写出答案(二)建立二次函数模型求解实际问题的一般步骤:(1)恰当地建立直角坐标系;(2)将已知条件转化为点的坐标;(3)合理地设出所求函数关系式;(4)代入已知条件或点的坐标,求出关系式;(5)利用关系式求解问题二、重难点分析 本课教学重点:建立直角坐标系解决实际问题 用二次函数解决实际问题,要建立数学模型,即把实际问题转化为二次函数问题,利用题中存在的公式、内含的规律等相等关系,建立函数关系式,再利用函数的图象及性质去研究问题.在研究实际问题时要注意自变量的取值范围应具有实际意义.(2)对于本节的学习,应由低到高处理好如下三个方面的问题:首先必须了解二次函数的基本性质;学会从实际问题中建立二次函数的模型;借助二次函数的性质来解决实际问题.本题教学难点:二次函数解决极值问题常见的问题:求最大(小)值(如求最大利润、最大面积、最小周长等)、涵洞、桥梁、抛物体、抛物线的模型问题等,解决这些实际问题关键是找等量关系,把实际问题转化为函数问题,列出相关的函数关系式.根据函数顶点坐标或实际范围求解极值。典例精析:例1如图所示是永州八景之一的愚溪桥,桥身横跨愚溪,面临潇水,桥下冬暖夏凉,常有渔船停泊桥下避晒纳凉已知主桥拱为抛物线型,在正常水位下测得主拱宽24m,最高点离水面8m,以水平线AB为x轴,AB的中点为原点建立坐标系求此桥拱线所在抛物线的解析式桥边有一船浮在水面部分高4m,最宽处12m的河鱼餐船,试探索此船能否开到 桥下?说明理由【考点】人教新课标九年级上册22章二次函数22.3实际问题与二次函数三、感悟中考 1. (2013年衢州)某果园有100棵橘子树,平均每一棵树结600个橘子根据经验估计,每多种一颗树,平均每棵树就会少结5个橘子设果园增种x棵橘子树,果园橘子总个数为y个,则果园里增种10棵橘子树,橘子总个数最多【考点】人教新课标九年级上册22章二次函数22.3实际问题与二次函数2. (2013年鞍山)某商场购进一批单价为4元的日用品若按每件5元的价格销售,每月能卖出3万件;若按每件6元的价格销售,每月能卖出2万件,假定每月销售件数y(件)与价格x(元/件)之间满足一次函数关系(1)试求y与x之间的函数关系式;(2)当销售价格定为多少时,才能使每月的利润最大?每月的最大利润是多少?【解析】四、专项训练。(一)基础练习1. 如图是我省某地一座抛物线形拱桥,桥拱在竖直平面内,与水平桥面相交于A,B两点,桥拱最高点C到AB的距离为9m,AB=36m,D,E为桥拱底部的两点,且DEAB,点E到直线AB的距离为7m,则DE的长为_m. 【考点】人教新课标九年级上册22章二次函数22.3实际问题与二次函数。2. 在“母亲节”前夕,我市某校学生积极参与“关爱贫困母亲”的活动,他们购进一批单价为20元的“孝文化衫”在课余时间进行义卖,并将所得利润捐给贫困母亲经试验发现,若每件按24元的价格销售时,每天能卖出36件;若每件按29元的价格销售时,每天能卖出21件假定每天销售件数y(件)与销售价格x(元/件)满足一个以x为自变量的一次函数(1)求y与x满足的函数关系式(不要求写出x的取值范围);(2)在不积压且不考虑其他因素的情况下,销售价格定为多少元时,才能使每天获得的利润P最大?【答案】解:(1)设y与x满足的函数关系式为:y=kx+b 由题意可得:【考点】人教新课标九年级上册22章二次函数22.3实际问题与二次函数3. 为鼓励大学毕业生自主创业,某市政府出台了相关政策:由政府协调,本市企业按成本价提供产品给大学毕业生自主销售,成本价与出厂价之间的差价由政府承担李明按照相关政策投资销售本市生产的一种新型节能灯已知这种节能灯的成本价为每件10元,出厂价为每件12元,每月销售量y(件)与销售单价x(元)之间的关系近似满足一次函数:y=10x+500(1)李明在开始创业的第一个月将销售单价定为20元,那么政府这个月为他承担的总差价为多少元?(2)设李明获得的利润为w(元),当销售单价定为多少元时,每月可获得最大利润?(3)物价部门规定,这种节能灯的销售单价不得高于25元如果李明想要每月获得的利润不低于300元,那么政府为他承担的总差价最少为多少元?a=100,抛物线开口向下,【考点】人教新课标九年级上册22章二次函数22.3实际问题与二次函数(二)提升练习4连接着汉口集家咀的江汉三桥(晴川桥),是一座下承式钢管混凝土系杆拱桥它犹如一道美丽的彩虹跨越汉江,是江城武汉的一道靓丽景观桥的拱肋ACB视为抛物线的一部分,桥面(视为水平的)与拱肋用垂直于桥面的系杆连接,相邻系杆之间的间距均为5米(不考虑系杆的粗细),拱肋的跨度AB为280米,距离拱肋的右端70米处的系杆EF的长度为42米以AB所在直线为x轴,抛物线的对称轴为y轴建立如图所示的平面直角坐标系(1)求抛物线的解析式;(2)正中间系杆OC的长度是多少米?是否存在一根系杆的长度恰好是OC长度的一半?请说明理由出肯定存在的假设而后结合题设、方程的解法、定理等进行正确的计算或推理,若得出矛盾的(或不合实际意义)结果,则否定先前假设,说明结论不存在;若推出合理的结果,说明假设成立,进而知结论是存在的.【考点】人教新课标九年级上册22章二次函数22.3实际问题与二次函数5. 如图,已知点A(4,8)和点B(2,n)在抛物线y=ax2上(1)求a的值及点B关于x轴对称点P的坐标,并在x轴上找一点Q,使得AQ+QB最短,求出点Q的坐标;(2)平移抛物线y=ax2,记平移后点A的对应点为A,点B的
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