小学学校教育教学工作计划

精品文档 小学教育教学工作计划一、指导思想本学期，我校工作将继续以科学发展观为指导， 紧扣县、镇教育主管部门工作中心，以安全和质量为抓手，坚持以人为本，强化学校管理，构建和谐校园；深化课程改革，提高教育质量，凸显办学特色，努力办好人民满意的教育。二、具体工作及措施（一）加强德育建设，提高德育实效1.加强师德师风教育，规范从教行为。认真组织教师学习义务教育法，教师法、未保法、中小学教师职业道德考核办法(试行)等政策法规，积极开展“提升自我热情，成就价值人生”师德主题教育活动，致力于提高教师的大局意识、责任意识、服务意识和执行力意识，落实师德考核“一票否决”制度，引导教师树立良好师德形象。 充分发挥党员教师的先锋模范作用，带头遵纪守法，为人师表、教书育人。2、加强学生思想教育，规范学习行为。以少先队为龙头，以行为习惯规范、热爱劳动、热爱读书等教育为重点，以中小学生守则、小学生日常行为规范和校园文化、班级文化“十个一”建设为要求，以班级流动红旗评比、文明班级评比、文明之星评选等为抓手，积极开展“三生”教育，充分利用教育月活动、各种节假日、早会、早操、班会、主题队会等形式，发挥文明劝导员的作用，坚持集体教育与个别教育相结合，督查指导与强化训练相促进的办法，切实加强未成年人的思想道德建设和行为规范养成教育，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。（二）加强常规管理，提高办学效益3、加强学习，提高业务水平。积极组织教师参与各级各类教学研究、课题试验和教学比武活动，多角度、多形式地开展教师培训、教学研究和读书活动，不断提升教师的教育理论水平和教学业务能力。年级进行集体备课。4、立足课堂，深化教学改革。课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。 5、注重过程，落实常规管理。深入贯彻落实 依照省颁 云南省义务教育课程实施计划（试行） ，严格执行课程计划，不随意调课和增强学生课业负担，备好、上好每一堂课。依据各学科特点，做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”，通过随机听课，教案、作业、单元测试检查，行政课堂巡查，组织教师和学生座谈等形式落实教学常规的执行情况，发现和解决教学问题，使教学常规工作落到实处。6、搭建平台，展示业务技能。通过参加校级常规研讨、镇级评优课、论文评选等活动，引领教师走内涵发展道路，让全体教师能精神奋发、蓬勃发展，既尽力拉车又抬头看路，做到“有为有位”。7、质量监测，提升育人品味。加强平时的单元检测，定期检查每一阶段的教学情况，及时查漏补缺。期中、期末检测后要及时进行教学质量分析，针对不足制定改进措施。加强毕业班工作，研究新的命题动向，加强纵向和横向交流，积极搜集资料，组织有效的总复习，强化模拟训练。 （三）加强安全教育，构建平安校园8、树立牢固安全意识。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识，认真贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，积极配合派出所、村联防队等相关部门大力整治校园周边环境，净化育人氛围，深化“平安校园”“和谐校园”建设，维护学校安全稳定。积极开展安全教育活动，切实加强交通、踩踏、游泳、防汛、抗震、信息诈骗、人身保护等专题教育工作，做到矛盾有排查、隐患有整改、预案有演练、疾病有防控、节前有教育、活动有记录、责任有追究，警钟长鸣，及早防范，提高学生的安全意识和生存本领。9、落实安全防范措施。建立安全目标责任制，安全防范措施常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全：一是学校实行封闭式管理，门岗24小时值班，实行来访登记制度；二是强化学生上下楼梯安全教育和教师午（课）间护导值班；三是加强家校联系，做好与学生家长签订安全协议；四是全面落实“放学前一分钟安全教育”制度；五是落实假日值班制度；六、落实校舍、电路等安全隐患部位经常检查制度；七是经常性地进行安全教育，做好安全预案演练工作；八是严格执行责任追究制，出现问题各项工作实行一票否决，当事人进行责任追究制。（四）增强服务意识，提高管理效益。10、严格规范收费管理,