第一模块管理决策领导风格与变革管理PPT课件.ppt

领导风格与变革管理 1 可编辑 领导的重要性领导与管理领导风格研究变革管理 主要内容 2 可编辑 你个人如何定义领导 3 可编辑 何谓领导 领导是影响力源泉迈克斯 韦伯领导是让他人乐于做你认为重要的事旺斯 派克德领导是指创造建设性或适应性变革约翰 克特领导是指营造一种环境 让人能够充分发挥潜力来完成组织的使命小摩根 麦克哥尔 4 可编辑 领导的重要性 5 可编辑 任何类型的组织都需要有效的领导塑造团队文化稳定内部和保持健康协调或变革 以适应外部环境设定目标并分配资源 领导的重要作用 6 可编辑 在观看录像的同时 就 领导展示 这一主题做一些笔记 注意巴顿是如何推动变革和提升奉献精神的 请关注言语和非言语方面的一些细节 录像一 乔治 巴顿 7 可编辑 无声 你如何能看出巴顿是位领导者 倾听话语 你如何判断出巴顿是位领导者 8 可编辑 无声的领导 旗帜制服奖章手枪 非标准型 体态语言 语调拐杖 手杖 目光姿态自信上了年岁仍保持强健的体魄 可编辑 9 用士兵们的某种语言目标 愿景明确 标准严格果敢决断 鼓舞人心 激发热情 精力充沛固执 美国精神 自信威慑 震动 恐惧 咄咄逼人 通过语言展示领导 10 可编辑 我是否会死 无声的恐惧 我是否会胆小怕死 我能杀人吗 我们是否会胜利 懂得士兵们在思考什么 11 可编辑 与下属打成一片直面他们的激情 焦虑 恐惧和潜能从更深刻的人性层面实施管理通过与部队产生共鸣来形成联系使用符号 故事和他们自己的语言并不刻意制定规章制度 巴顿是位什么样的领导 12 可编辑 观看录像时 记录下甘地在领导方面给我们的印象和启示 他是如何影响和创造变革的 关注口述和非口述的思想观点 录像二 圣雄甘地 13 可编辑 愿景和宏伟目标坚定的信念和强而有力的联结道德权威无私个人力量阐述问题的艺术 甘地给我们的启示 14 可编辑 巴顿与甘地有何相同之处 巴顿与甘地有何不同之处 两种不同类型的领导 15 可编辑 领导并非受到个性束缚 问题是 你是否愿意承担领导的责任 领导涉及到风险 对人员承担更大的责任 领导要求同时关注一些重大想法 了解过去和现在 为未来树立愿景目标 铺设从过去到未来之路领导涉及到一些小的行为举动 倾听 谦逊 自信 信任 及影响他人领导形式会随文化和环境的不同而不同 巴顿和甘地录像小结 16 可编辑 领导 就是 影响力 那到底什么才是 领导 呢 可编辑 17 如何才能获得 影响力 那么 让我们思考 可编辑 18 管理与领导之比较 19 可编辑 方向设定协调一致 为完成工作安排而发展人员网络调动与实施结果 计划和预算组织和人员配备控制和问题解决产生各利益相关人所期望的结果 制定远景目标和设定发展方向通过价值观 事迹和事件来使人们协调一致激励和鼓舞促成变革 管理 领导 你如何描述杰克 哈尼特的领导风格 他为何会成功 你是否会为他工作 案例讨论 关怀备至的独裁者 20 可编辑 布查南的领导风格有哪些要素 你如何将布查南领导风格与杰克 哈尼特的进行比较 案例讨论 朱迪 布查南 21 可编辑 杰克 哈尼特的领导风格 关怀备至的独裁者 角色模型 榜样式领导愿景 方向和目标明确标准和期望值高家长式作风 仁慈 关怀 奖励和要求忠诚关系管理和以人为本 与员工形成纽带关系和终身伙伴关系公开交流专断和独裁 8条戒律 以自我为中心 权威不容置疑 要求服从和忠诚榨汁机和以任务为导向 员工是赚钱机器侵犯个人隐私 22 金夫人EMBA培训项目 第一模块 朱迪 布查南的领导风格 寓于行动中的领导艺术 以人为本和关系管理 重视员工 与内部和外部客户建立关系鼓励员工成长和学习承认员工的重要性 参与式决策 通过公开交流和提供奖励与支持来激励员工开放政策 通过公开交流营造出充满活力的团队合作环境管理力求平衡 奖励与惩罚 23 金夫人EMBA培训项目 第一模块 杰克 哈尼特的成功因素 根据业务需求和自我的风格吸引并挑选合适的追随者以身作则确定明确的愿景和目标强调敬业爱岗 忠诚 纪律和服务实现生活和工作 奖励和惩罚之间的良好平衡关心员工和他们的家庭提供奖惩和激励员工组织结构扁平 规模小风格 结构和业务之间良好适配 24 金夫人EMBA培训项目 第一模块 公开交流和学习满足客户和员工的需求充满母性关怀的管理风格建立团队以适应不断变化的环境奖励员工鼓励员工参与风格与不断变化的环境和技术密集性企业适配 朱迪 布查南的成功因素 25 可编辑 杰克 哈尼与朱迪 布查南之间的共通性 使人员与领导风格 业务经营 技术和组织特点相适配关怀与奖励愿景和目标明确以人为本以团队为导向创业者鼓励发展和学习 26 可编辑 杰克 哈尼与朱迪 布查南之间的差异 杰克 哈尼特更为关注物质奖励专断支配性与以任务为导向 我说了算 的决策规定挑选合适的人员 朱迪 布查南同时关注物质和非物质奖励民主以人为本 我们一起说了算 的决策规定人员培训 可编辑 27 你是否愿为杰克 哈尼特工作 原因何在 不现代奴隶没有职业发展道路没有隐私和个性不能参与管理决策没有主人翁感创造力不够 是公正透明发展象个大家庭 可编辑 28 是尊敬与认可主人翁感更有创造力 你是否愿为朱迪 布查南工作 原因何在 29 可编辑 2020 2 5 30 两种领导风格示例小结 以人为本重点关注人员倾向于让他人参与决策主要关心员工利益和发展强调任务委派和自由 以任务为导向重点关注任务倾向于自己制定决策主要关心任务质量和生产效率强调控制和结构 可编辑 31 取决于情境和领导力的匹配 领导力的效能 可编辑 32 领导力效能 函数 情境 领导 情境 社会文化企业文化组织生命周期的阶段组织结构的实质任务的实质下属的特质 领导力 特质风格技能 可编辑 33 没有唯一正确的风格没有通用的领导风格没有唯一的领导特质关键在于情景的特点及要求是否能够被匹配 关键是匹配 34 可编辑 我们一定会想到 情商 谈到领导力及领导风格 可编辑 35 情商并非天生 而是可 习得 情商 EI EmotionalIntelligence 可编辑 36 情商的定义较复杂 但可以明确的是它包含了下列四方面的内容 自我认知自我控制同理心社交 首先 谈谈什么是情商 37 金夫人EMBA培训项目 第一模块 自我认知知道自己的情绪 鉴定自己的情绪 在有些环境条件下比较容易 在别一些环境条件下则很难确定 情商的四个方面 38 可编辑 自我认知自我控制管理好自己的情绪 情商的四个方面 39 可编辑 自我认知自我控制同理心 理解他人的感受 不同的经历和背景造就现在的自己 所以站在别人的角度 感知别人的心思是相当困难的事情 冷酷的 同理心 情商的四个方面 40 可编辑 自我认知自我控制同理心 理解他人 社交通过互动管理他人的情绪 情商的四个方面 41 可编辑 企业高管的情商决定了企业15 的绩效 情商 EI 领导风格 组织氛围 企业绩效 企业1 3的绩效由组织的氛围而定 情商决定着我们选用合适的领导风格 合适的领导风格对组织的氛围起到关键的作用 情商与绩效 42 金夫人EMBA培训项目 第一模块 一个优秀的领导人 应修得多种领导风格 不同的情景下在几个风格间切换 领导风格的多样性 43 可编辑 领导情境分析 追随者成熟程度 员工意愿与员工能力 44 言传身教 授权 放弃 取得认同 员工意愿 员工能力 低 高 低 高 金夫人EMBA培训项目 第一模块 掌握不同风格对氛围的影响 危机中平坦 创新新员工 变革中集体面对危机或挫折技术型明星团队 专制民主教练关系权威领跑 可编辑 45 团队状态 领导风格 对氛围的影响 推动并进行变革管理 领导最终的使命 46 可编辑 大陆瓶盖公司以前成功的因素是什么 彼得 布朗宁现在面临的两难是什么 由此产生的主要风险又是什么 你能够给彼得 布朗宁提出什么建议 案例讨论 彼得 布朗宁和大陆瓶盖公司 47 可编辑 就此案例进行小组讨论准备书面的演讲材料或PPT可就上面的问题解答入手 案例讨论 彼得 布朗宁和大陆瓶盖公司 48 可编辑 案例讨论分享 彼得 布朗宁和大陆瓶盖公司 可编辑 49 削减成本与维护 家庭 他的工作所面临限制 必须削减成本和裁员 但不能影响到市场形象或员工一贯的忠诚度 渐进式变革与激进变革不清楚公司管理层支持何种变革幅度和变革速度 外部市场状况与内部公司管理模式 彼得 布朗宁的两难境地 50 可编辑 新业务产品和产品开发与维持现金流和现状 即短期与长期极少有经理与员工认识到或相信公司正面临问题指挥链与建立新的领导联盟旧思维模式的存在与对新鲜血液的需求对变革的需求与传统文化和年老的员工队伍 彼得 布朗宁的两难境地 续 51 可编辑 人技术竞争 促使变革的动力 52 可编辑 思维定势的作用形成模式 便于总结界定边界 有利于聚焦起过滤作用 用于选择方案改变思维定势需要勇气 思维定势具有普遍性 53 可编辑 第3步 变革的基本思路 第2步 第1步 再结冻整合各项改革 创造或维持新组织系统 改变尝试创造各种事务的新状态 解冻与团队成员确认改变的必要性 树立危机感和紧迫感 54 可编辑 不同的部门 不同的局面 采用不同的方式 强制手段 你必须改变 基于奖励 惩罚和法治力量 可能会得到抗拒或服从 快速 但并非发自内心认同 易损兵折将 理性说服 你应该改变 容易接受 方式较缓和员