山东省泰安市高二历史上学期期末统考试题 (2).doc

高 二 年 级 考 试历 史 试 题 本试卷分第1卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共6页。满分100分，考试时间90分钟。第卷（选择题共45分）说明： 1、本题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 2、答案涂在答题卡上。 1.孔子的思想主张中重在调解社会人际关系的是 a.仁者爱人 b.民贵君轻 c.有教无类 d.农本思想 2.下列对春秋战国时期“诸子百家”及其学说的解读中，属于道家学说的是 a.崇功利，尚干涉，以刑法巩固君权，抵制民权。 b.人对自然只能任（顺从）和法（效法），不能违背它。 c.同情公室，反对私门，一味开倒车。 d.深信政府万能，不承认人类个性之神圣。 3.有人认为：“董仲舒新儒学的基础是天人感应学说。”董仲舒下列言论中，比较完整地表达了这一观点是 a.“罢黜百家，独尊儒术” b.“屈民而伸君，屈君而伸天” c.“薄赋敛，省徭役，以宽民力” d.“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲” 4.钱乘旦在现代文明的起源与演进中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中 国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、元与伦比的历史与成就，那么中国之外的夷务就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学 a.照搬传统儒家思想 b.概括了世间所有的自然规律c.博大精深并带有一定的封闭性 d.内容丰富、探索世界的物质本原5.王夫之提出“天理”即在“人欲”之中，批判“去人欲，存天理”，还要求富民大贾成为“国之司命”。这些思想主张a.反映当时封建经济继续发展 b.反映封建专制主义有所动摇c.是资产阶级民主思想 d.反映工商业发展后市民的要求6.中国古代儒家思想的内涵不断丰富、发展，下列说法不正确的是a.汉朝时，儒家思想吸收了法家思想b.董仲舒和朱熹对儒家思想的发展都做出了贡献c.宋朝时，理学吸收了佛教等外来文化的成分d.明末清初，儒家思想的正统地位被取代7.某中学生参加知识竞赛，其中有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你求助。你应帮他选择a.司南最早出现于春秋时期 b.蔡侯纸是中国古代最早的纸c.火药在唐代开始应用于军事 d.活字印刷术的出现始于元朝8.颜真卿的书法体现了大唐盛世的恢弘气度，其最突出的特征是a.用笔细腻，婉约含蓄 b.讲究规范与法度c.道劲森严，新意盎然 d.具有平民化、世俗化的特点9.有学者认为：宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。以下与其观点对应的艺术形式分别是a.风俗画和文入画 b.话本和小说c.汉赋和唐诗 d.元曲和傩戏10. 19世纪前期法国人比奥认为：诗经“以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗风尚、社会生活和文明发展程度”。他所强调的是诗经具有a.强大的艺术感染力 b.浓厚的现代主义韵味c.质朴的现实主义色彩 d.鲜明的浪漫主义传统11.元代堪称中国戏曲黄金时代，后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”，这主要肯定了元曲的艺术风格是a.以市民自然本色为主流 b.以文人雅士抒情写志为主流c.体现凝重与沉郁的特征 d.体现浪漫主义风格12.理智、正义、节制、勇敢是“希腊四德”；仁、义、礼、智是“中国四德”，其共同点是a.注重修养 b.强调等级 c.主张民主 d.关注人伦13.人文主义在西欧经历了萌发、复兴和发展的历程。下列各项中，符合文艺复兴时期人文主义特征的是a.人的感觉是判定一切的准绳 b.挑战以教皇为首的宗教权威c.鼓吹人性解放和思想自由 d.提出了资产阶级的政治构想14.马丁路德的“因信称义”和加尔文的“信仰得救”带有鲜明的人文主义色彩，这里的“人文主义色彩”主要是指a.否定教皇地位 b.个人宗教信仰自由c.否定封建特权 d.宣扬圣经精神15.“启蒙思想家手中所持有的武器同样是传统里面的东西是借助于远古的传统反对近世的传统。”“近世的传统”是指a.古希腊罗马思想传统 b.神权思想与拜金主义c.封建专制与宗教神学 d.人文主义与理性主义16.右图所示著作体现的当时思想解放运动的突出特征是a.打破宗教束缚，推动信仰自由 b.提倡人文主义，反对宗教神学c.打破神的崇拜，关注人的发展d.反对封建专制，构建理性王国17.“科学革命间接导致18世纪以蒸汽动力技术出现为心的第一次技术革命的发生”。材料中的“科学革命”是指a.伽利略力学理论 b.牛顿经典力学体系c.瓦特改进蒸汽机 d.法拉第电磁学理论18.比较右图所示的两部文学作品，对其共同点的表述正确的是a.都是新经济因素在文学上的反映b.都表达了作者对理想主义的追寻c.都体现了反理性反传统的特点d.都是认识当时社会人生的一面镜子19.下列哪项符合印象派的艺术风格a.注重形式、讲究协调、遵循原则b.强调艺术家的个性和独创性，倾心于形式的新颖c.强调捕捉人对外部世界的瞬间印象，强调个人感受d.采用夸张变形或抽象的表现方式20.“奇少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表电影对青少年产生的最重要的影响是a.电影成为青少年唯一的娱乐方式b.电影是教育青少年积极向上的学校c.电影对青少年的生活方式具有引导作用d.电影提升了青少年的审美情趣21.晚清一位人士曾大声疾呼：“何以立国？曰富。何以制夷？曰强。何以致富强？曰在治人。人不自治，治之以法。”对材料中“治之以法”最恰当的理解是a.推翻君主政体 b.废除不平等条约c.改革科举制度 d.变革政治制度22.史学界把维新变法、辛亥革命和新文化运动都称为近代化运动，因为它们都要求a.实行君主立宪制度 b.民主和科学c.实行资产阶级民主政治 d.民主共和23.下列观点属于资产阶级革命派的是a.“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重”b.“中国文明未进步，工商未发达，故社会革命易”c.“是以今日要政，统于三端：一日鼓民力，二日开民智，三日新民德”d.“内篇务本，以正人心；外篇务通，以开风气”24.有学者认为，毛泽东是中国特色社会主义建设道路的奠基者、探索者和先行者。其主要依据在于毛泽东a.“工农武装割据”思想的提出 b.新民主主义革命理论的形成c.论十大关系等文章的发表 d.社会主义本质问题的深刻揭示25. 1992年春，邓小平视察南方并发表了重要讲话，媒体进行了跟踪报道。下列四组文章中属于对这一事件进行报道的是a.发展是硬道理，重新审视市场与计划关系b.论祖国统一的方式，迈向科学发展的春天c.新时期发展的两要知识与人才，力争高速度d.新时期新转折新理论，吸收无产阶级的新鲜血液26.有学者在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都是带有欺骗性：物质和能量可以相互转换，双胞胎以不同的速度衰老，平行线可以交叉，光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是a.伽利略 b.达东文 c.牛顿 d.爱因斯坦27.英文的“communication”有多重译义，一般包括“传播和传达”、“交通”和“交流”。有人说，从互联网迄今的发展过程看，网络就是传媒( communication)。对互联网的这一理解旨在强调互联网a.推动了世界市场的拓展 b.最大的成功在于技术的不断更新c.促进了信息产业的发展 d.作为人类交往方式而存在与发展28. 1964年10月16日，人民日报的头版新闻可能是a.中国第一颗原子弹爆炸成功 b.人造地球卫星“东方红-1号”发射成功c.中国第一颗氢弹试爆成功 d.杂交水稻“南优二号”首次培育成功29. 1998年对300名大学生的问卷调查显示，他们心中曾为中国教育做出重大贡献的人物，选择邓小平的占89c70，究其原因有 “文革”后邓小平进行全面整顿，恢复高考 邓小平提出确立教育优先发展的战略地位 邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” 邓小平提出“教育大革命”a. b. c. d.30.下列关于“百花齐放，百家争鸣”方针的表述不正确的是a.在艺术上“百花齐放”，在学术上“百家争鸣”b.学者在学术上有独立思考、创作、批评、辩论的白由 c.主要是为了尽快把错误的学术倾向暴露出来 d.当时的“百家争鸣”与两千多年前的“百家争鸣”在背景上并不相似第卷（非选择题共55分）说明：1.本题共4小题，第31题18分，第32题17分，第33题10分，第34题10分，共55分。2.答在答题纸上。31.（18分）儒家思想创立后，经历了不断发展的历程。阅读下列材料，回答问题。材料一 自朱熹评注的儒家经典成为文职人员考试的根据以后，理学成为直到19纪末叶以前帝国官方的正统观念，其结果是为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。 斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 16世纪中叶至17世纪，中国也出现了追求个性解放、爱情自由的西厢记、牡丹亭等名作不过，西厢记在流传过程中，也曾遭受到禁毁、歧视。 摘自欧洲文艺复兴时期文艺思潮与中国明清之际文艺思潮之比较请回答：(1)据材料一和所学知识，分析“理学成为19世纪末叶以前帝国官方的正统观念”的原因。（6分）(2)结合所学知识，分析材料二中“追求个性解放、爱情自由”的名作产生的时代因素。（4分）(3)概述从先秦到明清时期儒学在不同时期的思想主张：（8分）32.（17分）东西方文明相互交融和发展使世界文明精彩纷呈。阅读下列材料，回答问题。材料一 在从约500年至1500年这时期的大部分时间中，西方是欧亚大陆的不发达地区？西欧人正因为自身比较落后，所以乐于并急于学习和适应外界。他们拿来中国的一些发明，充分发挥这些发明的潜能，并将它们用于海外扩张，这种扩张反过来又引发更多的技术进步和制度变化，最终结果是中世纪文明转变为现代文明。摘自全球通史材料二 材料三 著名政治学家亨廷顿在文明的冲突和世界秩序的重建一文中指出：从影响方面来看，19世纪西方的冲击几乎没有给中国的思想界带来任何影响，真正 的近代化遥遥无期。 徐中约中国近代史请回答：(1)据材料一，举例说明“他们（西方）拿来中国的一些发明，并将它们用于海外扩张”的史实，并概括其对欧洲产生的影响。(4分)(2)与当时宗教题材的绘画作品相比，材料二中图一作品有何特点？列举这一时期类似的美术作品.（3分）(3)结合所学知识，指出材料二中图一、图二的作者在宣传各自思想的方式上有何相似之处，并分析产生这种相似之处的共同原因。（4分）(4)请用近代西方思想在中国传播的重大史实来反驳材料三的观点。（6分）33.【历史上重大改革回眸】（10分）阅读材料，回答问题.材料一 （商鞅法令）行之二岁，秦俗日败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。借父攫钮（指农具），虑有德色（指脸上显出给父亲恩德的表情）；母取箕帚，立而谇语（指恶语相加）。其慈子嗜利（指爱自己的孩子、贪求财利），不同禽兽者亡几耳。 汉贾谊治安策材料二 拓跋宏，这位非常类似二十世纪凯末尔的君王，以无与伦比的魄力，把鲜卑文化抛弃，对于汉文化，以充满敬慕的心情，毫发不遗的全部接受。 柏杨白话版资治通鉴请回答： (1)概括材料一对商鞅变法的态度及其依据。（4分】 (2)据材料二和所学知识，指出北魏孝文帝“全部接受”汉文化的实质。（2分）孝文帝的汉化政策对北魏社会发展所起的巨大作用是什么？（4分）34.【历史上重大改革【司眸】（10分）阅读材料，回答问题。材料一 （在某种程度上）沙皇政府的改革是由于社会内在的成熟而引起的，但是