教学活动月方案.doc

开展课堂教学开放月活动的实施方案九井镇中心学校为了更好的提高教育教学质量，更新教学观念、提高课堂效益，进一步增进学生家长及社会各界对学校教育的了解，加强教师之间、学校之间的交流，扎实推进课堂教学改革，确保我校教育教学质量的稳步提高，根据市教育局的有关要求，结合我校及各村校实际经研究决定开展课堂“教学开放月”、“活动展示周”、“校长接待日”等活动。为确保此项活动顺利开展，特制订以下活动实施方案： 一、指导思想以新课程教学理论和课程改革的思想为指导，积极搭建教师展示、交流、学习的平台，切实改变教师的教学方式与学生的学习方式，构建自主、合作、探究的高效课堂模式，提高课堂教学效益，促进教师的专业化发展，确保我校教育教学质量的稳步提升。二、活动目的。充分展示我校有效教学的实践探索和素质教育教学成果，以及展示我校良好的校风校貌、和师生风采，使广大家长及社会各界热心教育的人士积极参与到学校教学改革之中。 （一）通过课堂教学开放月活动的开展，加强学校、教师、家长和社会的沟通，推行建立起学校、家庭、社会之间的平等参与、协调制衡的新型家校、社校的关系，接受有各方面参与学校管理的强有力的监督保证。保障学校工作公开透明运行，增强学校发展的活力。（二）为学校搭建平台，充分展示学校良好的校风校貌和实施有效教学、构建高效课堂，以及推进素质教育取得的成果，争取学生家长以及社会各界对学校工作的理解和支持，促进学校各项工作规范、科学、稳步、和谐发展。（三）推进“一比一访三走进”活动的常态化，充分展示教师的教育教学能力与水平、方式与手段、智慧与经验、特色与风采，促进学校之间、教师之间相互交流与学习，取长补短，全面促进我校中小学校教育教学工作向更高的层次的发展。三、提高认识组织成立领导小组：成立 “教学开放月”“活动展示周”“校长接待日”小组，并组织召开领导班子会和教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。组 长：赵永才副组长：倪金山 邢百堂 赵诗明 李凤兴 各校小学校长成 员：各年级组长 各年级教师 四、教学开放月活动流程（一）、教学开放月具体时间安排如下：1、校园环境集中整治（4月8日至4月11日）学校将对校园环境、教室环境、办公环境等进行集中整治，确保环境干净整洁，文化氛围积极向上。同时，加强对学生的文明礼貌和纪律教育，让每一位学生成为文明守纪的好学生。 2、向教师开放（4月11日至4月30）本校教师除按时参加学校组织的听评课活动，还倡导本校教师相互间积极听课学习，原则上在课堂开放月中听课不少于15节。3、向学生家长和社会人士开放（4月12日至4月30日）通过集中向家长和社会人士开放课堂，进入课堂听课，让更多的家长对学校有更深的了解，更加的支持学校的工作。4、组织家长会和家长评教活动（4月11日至4月30日）在听课后，学校统一组织。开展课后质量分析，并要求班主任全面客观公正的向家长介绍学生在校情况，虚心听取家长对教育教学各方面工作的意见，并就家校合作、家庭教育等方面提出合理化意见和建议。5、成果展示开放月期间，我校将进行听评课活动，全面展示教师的风采。充分利用宣传栏、黑板报和手抄报等形式，展示学生风采和优秀学生作品。6、总结提高此次活动结束后学校召开全体教职工大会，进行专项总结。纳入教师业务考核，对参与此次活动开展的班主任和任课教师依据业务考核标准进行奖惩。（二）、教学开放月具体内容安排如下：听课：在开放日活动当天，学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士走进校内相关班级随堂听课并下发课堂教学评价表。评课：校内领导小组在课后组织各听课成员、听课家长，根据反馈的课堂教学评价表进行本课的课堂分析与评价，集中研讨教学中的优缺点，并形成评议记录。被听教师在课后要做好反思并形成笔记。访谈：活动课间，家长和社会各界人士可就学校的发展大计与学校领导进行交流，就孩子的教育问题与班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校内情况，共同探讨教育学生的有效途径。 参观：请家长和社会各界人士参观学校各功能教室以及学校上午开展的丰富多彩的大课间活动，让他们全方位了解学校的具体办学过程、办学成果，为学校的硬件建设提出合理化建议或意见，提供学校发展的有利信息。班级个性化展示交流。请家长及社会各界人士参加由班级为单位的主题活动，各班级汇报、展示近期班级工作的成绩。五、活动展示周安排（一）、活动展示周具体时间安排如下：活动展示周每月安排一次，展示作品安排在每月第四周，将优秀作品展示一周。（二）、活动展示周具体内容安排如下：1、教学活动展示集中展示学校常规教学活动，分时段开放各班课堂，分批组织家长进入孩子课堂听课与参与各学科教学活动。组织师生进行钢笔字和粉笔字活动。将优秀作品予以展示。青年教师、骨干教师进行有目的、有针对性的课赛，以及老带新的教学活动。青年教师多媒体应用活动展示，年轻教师帮助老教师使用多媒体教学活动。各校各年级学生作业展示，将优秀作业在各校窗口展示。2德育活动展示大课间活动展示，各校各年级班级形成有意义，有目的，有特色的大课间活动，充分提高学生的身体素质。整治校园环境卫生以“净化育人环境创建文明校园”为主题开展卫生教育月活动。进行“劳动环保标兵”评比确保校园绿化、净化、美化、亮化。组织德育标兵参加实践活动（走进敬老院）。安全教育月，安全大于天，安全是一切工作的重中之重。文明礼貌活动周，进行“雷锋标兵活动”评比各校开展文明礼仪，树新风活动，充分提高学生的德育品行，创建文学学生，文明班级，文明学校。五四“义务宣传”运动会展示。六、校长接待日安排一、时间地点安排1、时间安排各校校长每周四上午安排一次“校长接待日活动”。2、地点安排各校校长室二、内容及要求听取和探讨解决全校师生员工在教育、教研、管理、学习生活等方面遇到的问题，对学校改革、发展和稳定等方面的一件或建议，学生家长及社会相关人士对学校工作的意见和建议。并形成笔记存档，以便下一步工作的计划和整改。七、本次教学活动具体要求：1、九井镇级各校教师要认真学习此次教学活动的精神，高度重视、积极准备、提高认识。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。2、制定有特色的课堂教学评价表以备听评课使用。3、广泛宣传此次活动，努力取得社会各界对该项工作的认同和协作，确保工作的时效性。4、认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。5、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷6、在教学活动期间，各校